| سطر 15: |
سطر 15: |
| | * [[رؤية المعسكر|الرؤية]] | | * [[رؤية المعسكر|الرؤية]] |
| | * [[مؤسسة التعبير الرقمي العربي|المؤسسة]] | | * [[مؤسسة التعبير الرقمي العربي|المؤسسة]] |
| | + | * [[الإطار العام للمعسكرات]] |
| | + | * [[الإطار التنظيمي للمعسكر]] |
| | + | * [[الرؤية التربوية للمعسكرات]] |
| | + | * [[الأهداف التربوية للمعسكر]] |
| | + | * [[الطرق التربوية للمعسكر]] |
| | | | |
| | ==تحضيرات قبل المعسكر== | | ==تحضيرات قبل المعسكر== |
| | + | |
| | + | * [[خطةالأنشطة العامة لمشروع معسكرات التعبير الرقمي العربي]] |
| | * [[تمويل المعسكر|التمويل]] | | * [[تمويل المعسكر|التمويل]] |
| | * [[التسويق و المبيعات للمعسكر|التسويق و المبيعات]] | | * [[التسويق و المبيعات للمعسكر|التسويق و المبيعات]] |
| سطر 26: |
سطر 33: |
| | * [[التجهيز التقني]] | | * [[التجهيز التقني]] |
| | | | |
| − | ==[[أثناء المعسكر]]== | + | ==أثناء المعسكر== |
| | * [[إدارة الفريق الأساسي]] | | * [[إدارة الفريق الأساسي]] |
| | ** [[تكوين الفريق الأساسي|التكوين]] | | ** [[تكوين الفريق الأساسي|التكوين]] |
| سطر 46: |
سطر 53: |
| | ** [[الدائرة الصباحية]] | | ** [[الدائرة الصباحية]] |
| | ** [[الرحلات]] | | ** [[الرحلات]] |
| | + | ** [[الغسيل و المنجة]] |
| | ** [[اجتماعات فريق العمل]] | | ** [[اجتماعات فريق العمل]] |
| | + | ** [[حفل التخرج المعسكر |حفل التخرج]] |
| | | | |
| | ==[[المرشدون]]== | | ==[[المرشدون]]== |
| سطر 52: |
سطر 61: |
| | ==[[رواد الأسر]]== | | ==[[رواد الأسر]]== |
| | | | |
| − | ==تعريف رواد الأسر==
| + | *[[رواد الأسر#تعريف رواد الأسر|تعريف رواد الأسر]] |
| − | *رائد الأسرة هو مرشد ومعاون لمجموعة مكونة من عشرين فرداً لمدة 3 أسابيع متواصلة ، يقدم خلالها بكل إخلاص وتفان كل خدمة وسعادة ممكنة ، فى إطار جو من الود والمرح والمتعة الهادفة وإحداث فرق فى حياة المشاركين .
| + | *[[رواد الأسر#انتقاء رواد الأسر|انتقاء رواد الأسر]] |
| − | *يقدم رائد الأسرة تقريره إلى مدير المعسكر
| + | *[[رواد الأسر#تدريب رواد الأسر|تدريب رواد الأسر]] |
| − | | + | *[[رواد الأسر#دور رواد الأسر|دور رواد الأسر]] |
| − | * [[انتقاء رواد الأسر]] | + | *[[رواد الأسر#صفات رواد الأسر|صفات رواد الأسر]] |
| − | | |
| − | * [[تدريب رواد الأسر]] | |
| − | | |
| − | ==دور رواد الأسر==
| |
| − | *إن قيادة المعسكر تحترم دور رائد الأسرة وتقدر أهمية عمله ، وتسعى لمساعدته لمواجهة تحديات العمل كمرشدين ومعاونين له للقيام بدوره بأفضل صورة ممكنة . وهدفنا هو توفير بيئة تنمو فيها الأسرة بشكل أكثر اندماجاً وتفاعلاً ، وأكثر استعداداً لمواجهة التحديات ، وأكثر استقلالية فى اتخاذ قراراتها .
| |
| − | | |
| − | واجبات ومسئوليات رائد الأسرة :
| |
| − | | |
| − | *قود أسرة مكونة من 20 فرد من الفتية والفتيات | |
| − | *يرعى سلامة وأمان كل أفراد أسرته
| |
| − | *يتواجد مع أسرته لمدة 24 ساعة يومياً
| |
| − | *يحافظ بالتعاون مع الأسرة على تنفيذ قواعد وتعليمات العمل بالمعسكر
| |
| − | *يراجع مع أفراد أسرته يومياً أنشطة وأعمال اليوم التالى
| |
| − | *يتحلى بالمرونة فى التعامل مع ضغوط العمل وظروف البرنامج اليومى
| |
| − | *يأخذ على عاتقه مسئولية قيادة وإرشاد الأسرة فى حياتهم اليومية بالمعسكر مع تركيز الاهتمام بالأمور التالية :
| |
| − | *سلامة الأفراد بدنياً وذهنياً وصحياً وسلوكياً .
| |
| − | *التفاعل الجيد مع الآخرين والاحترام المتبادل فيما بينهم
| |
| − | *مشاركة جميع أفراد الأسرة فى أنشطة وفعاليات المعسكر
| |
| − | *دعم النمو الشخصى للأفراد والثقة بالنفس والاستقلالية فى العمل
| |
| − | *يشارك فى تخطيط برامج المخيم وفقاً لرغبات واحتياجات الأسرة
| |
| − | *يمثل نموذجاً يحتذى لأفراد أسرته من حيث اللغة الشخصية والمظهر اللائق والسلوك الطيب والعادات الصحية السليمة
| |
| − | *يضع احتياجات الأفراد قبل احتياجاته الشخصية ، ويجعل كل فرد يشعر بأهميته
| |
| − | *يشرف ويشارك أسرته فى جميع أنشطتها ومشروعاتها وتحركاتها
| |
| − | *يعاون عند الحاجة هيئة الإشراف والمدربون فى الأنشطة والألعاب المختلفة
| |
| − | *يعاون هيئة الإشراف فى الإدارة اليومية للمعسكر
| |
| − | *يعاون فى تدريب أسرته وضمان تقدمها واكتسابها للتدريب المقدم
| |
| − | *يتعامل مع المشكلات البسيطة والشكاوى اليومية التى قد تواجه أسرته
| |
| − | *يراعى التواصل الجيد مع الزملاء ومع الأسر الأخرى فى المعسكر
| |
| − | *يتسم بالمرونة الكافية وحسن التصرف فى القيام بواجباته
| |
| − | *يتشارك الحجرة مع زميل آخر له
| |
| − | *يساهم فى تنظيم أوقات الراحة خلال البرنامج اليومى
| |
| − | *يشرف ويتابع أفراد أسرته فى الرحلات الخارجية
| |
| − | *ينظم إجتماعاً يومياً للأسرة لمناقشة مدى تقدمها وأى سلبيات قد تواجهها
| |
| − | *يقدم تقريراً يومياً لمدير المعسكر شاملاً أى ملاحظات أو سلبيات أو توصيات
| |
| − | *يعاون كل فرد فى الأسرة لتحقيق أهدافه التى يسعى اليها للنجاح فى المعسكر
| |
| − | *يدعم كل فرد فى ممارسة الأنشطة المحببة إليه فى المعسكر
| |
| − | *يساعد كل الأفراد من البنين والبنات بكل الاهتمام والرعاية التربوية اللازمة
| |
| − | *أى واجبات ومسئوليات أخرى يشعر ويرى رائد الأسرة انه مسئول عن متابعتها
| |
| − | | |
| − | ==صفات رواد الأسر==
| |
| − | القدرات والصفات التى يجب أن يتحلى بها رائد الأسرة :
| |
| − | *المرونة والتفاهم
| |
| − | *الصبر والأناة
| |
| − | *الأمانة والأستقامة
| |
| − | *الخبرة فى إدارة البشر
| |
| − | *التضحية من أجل الآخرين
| |
| − | *مهارات التواصل الجيدة مع الآخرين
| |
| − | *الإلتزام والإخلاص
| |
| − | *التحلى بروح المرح والفكاهة والابتسام
| |
| − | *الإتجاه العملى فى حل المشكلات
| |
| − | *الانتباه والوعى بالتفاصيل المهمة
| |
| − | *القدرة على الاحتفاظ بتوازنه تحت الضغوط
| |
| − | *مهارة تحليل المشكلات وحسن اتخاذ القرار
| |
| − | *الاستمتاع بالعمل مع مجموعات مختلفة من الطلاب والقادة
| |
| − | *القدرة على العمل بشكل مستقل أو من خلال فريق عمل
| |
| − | *ضرورة امتلاك قدراً ممتازاً من الدبلوماسية والنظرة الثاقبة للأمور
| |
| − | *أن يكون طالباً أو خريجاً جامعياً .
| |
| − | | |
| − | المهارات السلوكية المطلوبة :
| |
| − | *التواصل الجيد
| |
| − | *مهارات التواصل الجيدة سواء الشفاهية أو المكتوبة ، وتقديم المعلومات اللازمة سواء بالحديث المباشر أو اللغة المكتوبة ، والقدرة على إقناع الآخرين سواء فى الظروف الإيجابية أو السلبية .
| |
| − | *الإستماع الجيد للآخرين
| |
| − | *التواصل معهم بأسلوب يتسم بالدفء وروح المعاونة لتدعيم العلاقة والمصداقية
| |
| − | *العمل فى إطار فريق
| |
| − | *والالتزام بالسعى لتحقيق الأهداف التربوية المخطط لها مسبقاً للمعسكر
| |
| − | *القدرة على مواجهة المشكلات بشكل ناضج سواء مشكلات بين الأفراد أو الناتجة عن ضغط العمل أوالوقت
| |
| − | | |
| − | إتخاذ القرار:
| |
| − | *قادر على اتخاذ القرارات اللازمة لمواجهة المشكلات فى إطار اصدار حكمه على الأمور بشكل واقعى
| |
| − | | |
| − | المنطق السليم:
| |
| − | *قادر على استخدام منطق ورؤية سليمة فى التعامل مع المواقف المختلفة
| |
| | | | |
| | ==[[المعسكرون]]== | | ==[[المعسكرون]]== |
| سطر 177: |
سطر 114: |
| | | | |
| | == [[الرصد و التقييم]] == | | == [[الرصد و التقييم]] == |
| | + | |
| | + | [[تصنيف:معسكرات أضف للفتية]] |