سطر 5: |
سطر 5: |
| |مطور الورشة=رشا سعفان | | |مطور الورشة=رشا سعفان |
| |مدة الورشة=90 | | |مدة الورشة=90 |
− | |المجال=فنون بصرية | + | |المجال=فنون تشكيلية |
| |الأهداف التربوية=التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل | | |الأهداف التربوية=التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
| |مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق | | |مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق |
− | |خامات=صلصال - اللون بلاستك - فرش - زجاجات مياه فارغة نستغلها لوضع مياه للتلوين - ايشاربات او قماشة رفيعة تستخدم عند تغمية العين في تمرين التهيأة | + | |خامات= صلصال - اللون بلاستك - فرش - زجاجات مياه فارغة نستغلها لوضع مياه للتلوين - ايشاربات او قماشة رفيعة تستخدم عند تغمية العين في تمرين التهيأة |
− | |تحضير ما قبل الجلسة= | + | |تحضير ما قبل الجلسة |
| + | |
| + | خمسة امتار من القماش مشدودة علي الحائط مكتوب عليها اسماء لعناصر مختلفة موضوعة في دوائر حولها |
| + | طربيزة علها الخامات من صلصال و اللوان و فرش |
| | | |
| |الخطوات التفصيلية للجلسة= | | |الخطوات التفصيلية للجلسة= |
سطر 28: |
سطر 31: |
| | | |
| كيفية تطبيق التمرين : | | كيفية تطبيق التمرين : |
− | يكون معد من المدرب قبل بدء الورشة قماشة بعررض 3 متر معلقة علي الحائط و مكتوب عليها اسماء لعناصر مختلفة (نخلة , فرده جذاء , زرافة ,فار,موتوسكل ....) يقف المشاركون امام القماشه يختار كل منهملون خاص به و يلون به جوانتي بلاستك يكون ملاتدية | + | يكون معد من المدرب قبل بدء الورشة قماشة بعررض 5 متر معلقة علي الحائط و مكتوب عليها اسماء لعناصر مختلفة (نخلة , فرده جذاء , زرافة ,فار,موتوسكل ....) يقف المشاركون امام القماشه يختار كل منهملون خاص به و يلون به جوانتي بلاستك يكون ملاتدية |
| ثم يبدأ بأختيار عنصر من العناصر المكتوبة علي القماشي في دوائر (الكلمة محطوطة في دايرة كبيرة )و يبدأ باستخدام الطيبن بتشكيلة (يعني مثلا يختار كلمة عربية و بعدين يبدأ في تشكيل العربية بالطين ) ثم يغمسة في اللون الخاص به و ينشن علي القماشه اللي قدامة علي الدايرة اللي مكتوب فيها عربية فا تطبع اللون الخاص به علي الكلمة و يكون الشكل اللي مشكلة واقع علي الارض تحتها ) | | ثم يبدأ بأختيار عنصر من العناصر المكتوبة علي القماشي في دوائر (الكلمة محطوطة في دايرة كبيرة )و يبدأ باستخدام الطيبن بتشكيلة (يعني مثلا يختار كلمة عربية و بعدين يبدأ في تشكيل العربية بالطين ) ثم يغمسة في اللون الخاص به و ينشن علي القماشه اللي قدامة علي الدايرة اللي مكتوب فيها عربية فا تطبع اللون الخاص به علي الكلمة و يكون الشكل اللي مشكلة واقع علي الارض تحتها ) |
| شايف و انا مغمض تغمي عيون المعسكرين ونعطيهم لعبة او اي شيء مجسم وهم مغميين عينيهم لازم يحاولوا يعملوا نفس الشكل بالطين او الصلصال. | | شايف و انا مغمض تغمي عيون المعسكرين ونعطيهم لعبة او اي شيء مجسم وهم مغميين عينيهم لازم يحاولوا يعملوا نفس الشكل بالطين او الصلصال. |