سطر 3: |
سطر 3: |
| }} | | }} |
| {{ورشة تدريب | | {{ورشة تدريب |
− | |مطور الورشة=Shaymaa Shoukry | + | |مطور الورشة=Shaymaa Shoukry |
| |مدة الورشة=90 | | |مدة الورشة=90 |
| |المجال=التعبير الحركي, السرد | | |المجال=التعبير الحركي, السرد |
| |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير |
− | |أهداف خاصّة بالورشة=experimenting with alternative ways of communication | + | |أهداف خاصّة بالورشة=أن يختبر المشارك طرق مختلفة للتواصل |
− | mixing media, storytelling and dance (finding meeting points between the narrative and the abstract forms of communication) | + | أن يكتشف المشارك نقاط التقاء ما بين الحكي والرقص. |
− | | + | mixing media, storytelling and dance (finding meeting points between the narrative and the abstract forms of communication) |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
− | |مكان التنفيذ=معمل | + | |مكان التنفيذ=مغلق |
| |الأدوات=sound system | | |الأدوات=sound system |
− | |خامات= some chairs ,papaer and pens | + | |خامات=بعض الكراسي، أوراق وأقلام |
| |الخطوات التفصيلية للجلسة=a general physical warm up 15 minutes | | |الخطوات التفصيلية للجلسة=a general physical warm up 15 minutes |
− | automatic writing for 10 minutes
| + | * تمارين جسدية للتسخين والإحماء (15 دقيقة) |
| | | |
| + | automatic writing for 10 minutes |
| + | * الكتابة ؟؟؟ (10 دقائق) (ما هي؟ رجاء وصف التمرين) |
| + | |
| + | |
| an improvisational set 5 min | | an improvisational set 5 min |
| + | * تمارين ارتجالية (5 دقائق) (رجاء إضافة تفاصيل... ما هي هذه التماين؟) |
| + | |
| writing a short story 5 min | | writing a short story 5 min |
| | | |
| + | * كتابة قصة قصيرة (5 دقائق) (عن ماذا... كيف يقدم المدرب الموضوع؟؟؟ مثلا: |
| + | يوزع المدرب أوراقاً وأقلاماً على المشاركين، ويدعوهم إلى كتابة قصة قصيرة من خيالهم (أو عن موضوع X أو انطلاقاً من فكرة X... يستحسن توضح إطار القصة، حرة تماماً ؟ ام من الأفضل أن تكون قصة تضم شخص أو اكثر من شخص...؟؟ هل يوجد طول معين للقصة؟ قصة من 5 سطور؟؟... إعطاء بعض التفاصيل تساعد المشاركين... |
| + | |
| + | (kindly review dalia's suggestion in case it gives you any ideas |
| + | instead of asking them to take 5 minutes to write a story, we can directly involve them by the sentence: imagine that you are in the situation x, go into emotions. This shall quickly drive their expression without relying heavily on their ability to write stories and be able to act it out, ... such as Act without words exercise detailed in dalia's mail) |
| + | |
| + | |
| + | * يقسم المدرب المشاركين إلى مجموعات من ثلاثة أشخاص. في المجموعة يقوم كل شخص بـ: |
| + | ** حكي قصته باستخدام جسده في المساحة، دون كلام |
| + | ** حكي القصة أثناء الجلوس على كرسي واستخدام النص |
| + | ** حكي القصة بدون استخدام النص ولا الحركة، فقط باستخدام العيون والنيات. |
| | | |
| dividing the group into trios where each participant will work on: | | dividing the group into trios where each participant will work on: |
سطر 30: |
سطر 47: |
| -telling a story with out text nor movement (using eyes and intentions) | | -telling a story with out text nor movement (using eyes and intentions) |
| | | |
| + | - يقوم كل مشارك في المجموعة بالتركيز على ما يقوم به كفرد بالإضافة إلى العرض الذي يقدموه كمجموعة... يتطلب ذلك درجة عالية من الإصغاء بينهم، تؤدي بهم إلى عرض قصة موحدة مكونة من ثلاثة قصص صغيرة. |
| + | each member of the trio should focus on their task as well as what they are presenting as an entity, there should be a quality of listening between them so as to tell one story together that is composed of three smaller stories |
| + | |
| + | (مش واضح للقارئ لو كل المجموعات تعمل في نفس الوقت، تحضر مع بعض، ثم يأتي وقت للعرض في المجموعة الكبيرة؟ أم أن لا يوجد وقت للتحضير، حيث أن التمرين هو نفسه بناء العرض...؟ ويتطور...؟؟ هل الثلاثة يمكنهم التواصل بالكلام بينهم؟ |
| | | |
− | (each member of the trio should focus on their task as well as what they are presenting as an entity, there should be a quality of listening between them so as to tell one story together that is composed of three smaller stories)
| + | * يقوم كل مشارك بسولو يجمع ما بين التمارين المختلفة ليحكي قصة استخدام العيون، الجسد، والصوت، والنية. |
| | | |
| presenting solos that combine all these exercises to tell a story using the eyes, the body the voice and the intentions. | | presenting solos that combine all these exercises to tell a story using the eyes, the body the voice and the intentions. |
| + | |
| + | * يجتمع المشاركون للعمل على ؟؟؟ ارتجالي جماعي. |
| | | |
| gathering up for a collective improvisational set | | gathering up for a collective improvisational set |
| | | |
− | cooling down
| + | * يختم المدرب بتمارين للتهدئة والاسترخاء. (اي تمارين؟؟) |
− | | |
| | | |
| + | cooling down |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | }} |
| | | |
− | | + | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
− | }} | |