| سطر 12: | 
سطر 12: | 
|   | |أهداف الجلسة=ان يتعلم المعسكر كيفية عمل ماسك بادوات موجودة حول المنزل وان يتعلم التعبير عن نفيه من خلاله.  |   | |أهداف الجلسة=ان يتعلم المعسكر كيفية عمل ماسك بادوات موجودة حول المنزل وان يتعلم التعبير عن نفيه من خلاله.  | 
|   | |خامات=ورق كرتون, كاترات  |   | |خامات=ورق كرتون, كاترات  | 
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* يحكي المدرب للمشاركين عن "الويتش" (الدكتور الافريقي) وارتباطهم بالماسك حيث كان الماسك الخاص بكل واحد يعبر عن شخصيته.    | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة='''اليوم الاول'''  | 
|   | + |    | 
|   | + |    | 
|   | + | * يحكي المدرب للمشاركين عن "الويتش" (الدكتور الافريقي) وارتباطهم بالماسك حيث كان الماسك الخاص بكل واحد يعبر عن شخصيته.    | 
|   | * تبدأ التهئية بتشغيل موسيقى افريقية، والبدء بالرقص في دائرة.  |   | * تبدأ التهئية بتشغيل موسيقى افريقية، والبدء بالرقص في دائرة.  | 
|   | * يعطي المدرب للمشاركين فكرة عن حجم الماسكات وشكلهم الاساسي.  |   | * يعطي المدرب للمشاركين فكرة عن حجم الماسكات وشكلهم الاساسي.  | 
|   | * يوزع المدرب ورق كرتون وكاترات، يبدأ المشاركون في تقطيع الكرتون في الحجم الذي يناسبهم.    |   | * يوزع المدرب ورق كرتون وكاترات، يبدأ المشاركون في تقطيع الكرتون في الحجم الذي يناسبهم.    | 
|   | * يشرح المدرب كيفية استخدام ال "بابير ماشي" لتغطية الماسك وتجسيمه، ويعطيهم ادوات والوان ليزينوا الماسك.    |   | * يشرح المدرب كيفية استخدام ال "بابير ماشي" لتغطية الماسك وتجسيمه، ويعطيهم ادوات والوان ليزينوا الماسك.    | 
| − | * يركب كل مشارك استيك للبس الماسك، ويلبسه.  | + |    | 
|   | + |    | 
|   | + | '''اليوم الثاني'''  | 
|   | + |    | 
|   | + | *بعد جفاف البابير ماشيه يتم تلوين الماسكات  | 
|   | + | * يركب كل مشارك استيك للبس الماسك  | 
|   | + | *يعرض المدرب للمعسكرين مختلف ملابس الويتش دوكتور وحليهم  | 
|   | + | *يخرج المعسكرين لاحضار الخامات من الخارج من اوراق شجر - قطع خشب - ازايز مياه الخ..  | 
|   | + | *نبدأ في عمل الزياء  | 
|   | + | *بعد الانتهاء في عمل الازياء يلبس جميع المعسكرين منتجاتهم  | 
|   | * يتم ختام الجلسة بالرقص في دائرة مرة اخري.  |   | * يتم ختام الجلسة بالرقص في دائرة مرة اخري.  | 
| − | 
  |   | 
|   | }}  |   | }}  | 
|   |  |   |  | 
|   | {{تذييل ورشة معسكرات}}  |   | {{تذييل ورشة معسكرات}}  |