1٬073
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 3:
سطر 3: − + − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
لا يوجد ملخص تحرير
}}
}}
{{ورشة تدريب
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=فهد رياشي , جواد شعبان
|مطور الورشة=فهد رياشي , جواد شعبان
|مدة الورشة=90
|مدة الورشة=90
|المجال=موسيقى وصوت
|المجال=موسيقى وصوت
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك, التفكير النقدي/يختبر العمل التشاركي
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك
|أهداف خاصّة بالورشة=* أن يدرك المشارك الفرق بين الصوت الرقمي وغير الرقمي
* أن يتعرف المشارك على عناصر محطة عمل الصوت الرقمي و آليات إدخال وإخراج الصوت
* أن يتمكن المشارك من تسجيل وتحرير أولي لملفات الصوت
}}
}}
{{جلسة ورشة
|الأدوات=mixer, 2 mix speakers, 3 microphones, needed cables
|خامات=أوراق A4 وأقلام خط عريض? شريط لاصق
|تحضير ما قبل الجلسة=عدة المشاركين يجب أن لا يتعدى 12, يجب أن تكون المعدات جاهزة قبل الجلسة.
|الخطوات التفصيلية للجلسة=الجلسة مقسمة الى مرحلتين:
هدف هذه المرحلة هو التعريف بكيفية تركيب محطة عمل صوت رقمية وأخرى غير رقمية
المرحلة الأولى (45 دقيقة):
يشرح في دقيقتين لا أكثر أن الصوت في طبيعته غير رقمي، ونحن لا نستطيع أن نسمع الصوت إلا بهذا الشكل. أما الصوت الرقمي فهو غير موجود في الطبيعة وما هو إلا نتيجة تحويلنا للصوت الطبيعي إلى إشارات رقمية يمكن ادخلها ومعالجتها وحفظها داخل معدات الصوت الرقمية أو الكمبيوتر.
* يوضح المدرب أن بالتالي نحتاج دائماً إلى أداتين رئيسيتين كي نستطيع تسجيل الصوت ومن ثم سماعه على الكمبيوتر: الميكرفون والسماعات.
الميكرفون: لإدخال الصوت إلى الكمبيوتر ، تحديداً إلى "مدخل" كرت الصوت، حيث يقوم الكرت بتحويل الصوت إلى صوت رقمي. هنا يمكننا تعديله وحفظه ومشاركته مع الأخرين في صيغة ملف، أو إعادة بثه بشكل مباشر مع تعديله إذا اردنا ذلك.
السماعات: وهي توصل إلى "مخرج" كرت الصوت في الكمبيوتر بعد أن يحوله الأخير إلى إشارة كهربائية غير رقمية فتقوم السماعات بتحويل هذه الإشارة الكهربائية بدورها إلى صوت يتحرك في المكان كي نستطيع سماعه.
* إذا احتجنا لإدخال أكثر من صوت في الوقت نفسه إلى الكمبيوتر، ممكن إستعمال مداخل صوت أخرى إذا وجدت في كرت الصوت. ولكن يمكننا أيضاً إستعمال "الميكسر" ، حيث يتيح الأخير إدخال أكثر من مكرفون ويقوم بتجميع اشارتهم ومن ثم إخراج إشارة واحدة لإرسالها إلى مدخل كرت الصوت في الكمبيوتر .
* يحضر المدرب المعدات المطلوبة ، ميكرفون ، ميكسر ، سمعات وأسلاك صوت. يقوم مع المجموعة بتوصيل محطة العمل الرقمي، ولكن بطريقتين:
** الأولى: من دون إستخدام الميكسر، أي بإستعمال ميكرفون واحد وادخاله مباشرة في كرت الصوت في الكمبيوتر، ومن ثم توصيل السماعات. تقوم المجموعة بتسجيل صوتها وحفظه ومن ثم سماعه من خلال السماعات.
** الثانية: مع إستخدام الميكسر، ادخال ثلاث ميكروفونات إليه، وإخراج منه صوت وحيد لإدخالها إلى الكمبيوتر. يشرح المدرب بشكل مبسط المفاتيح الاساسية في الميكسر وذلك بتغطية كل ال channel strips ما عدة واحدة منها وذلك بإستخدام ورقة أو غطاء . بعد الشرح وتجريب تأثير كل المفاتيح على الصوت ، يرفع المدرب الغطاء، ويلفت نظر المجموعة أن باقي ال channels هي ببساطة تكرار لنفس الأولى في الشكل والوظيفة. يذكر هنا المدرب بتمرين "المدة" (أم المدة؟؟) حيث كانت المجموعات الثلاثة تتحكم بالصوت بشكل منفصل كي نحصل على صوت عام متجانس, تماماً كما يفعل الميكسر بإستخدام مداخله المختلفة.
* من المهم الإشارة أنه ممكن عدم إستعمال الكمبيوتر، وذلك بتوصيل السماعات مباشرةً إلى مخرج الصوت الأساسي في الميكسر، وبذلك يكون لدينا محطة عمل غير رقمية نستطيع استخدمها في العروض الحية مثلاً.
* تسجل ثلاث مجموعات أصواتها من خلال الميكسر إلى الكمبيوتر وتقوم بحفظها وسماعها من خلال السماعات.
* يتم تفكيك المعدات ويطلب من ثلاث مجموعات أعادة تركيبها بأسرع وقت..من الأسرع؟
المرحلة الثانية (45 دقيقة):
...(Jawad to write)
|الإنجازات=* تركيب محطة عمل صوت رقمية وأخرى غير رقمية
* تسجيل و تحرير ملف صوت ومن ثم حفظه
}}
{{تذييل ورشة معسكرات}}