سطر 6: |
سطر 6: |
| |مدة الورشة=90 | | |مدة الورشة=90 |
| |المجال=فيديو | | |المجال=فيديو |
− | |ملخص= كتابة سيناريو انطلاقاً من حوار موحد، ثم تصويره ومنتجته. | + | |ملخص=كتابة سيناريو انطلاقاً من حوار موحد، ثم تصويره ومنتجته. |
| |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي |
− | |أهداف خاصّة بالورشة= | + | |أهداف خاصّة بالورشة=- يكتب المشارك السيناريو انطلاقاً من حوار معين، ويبتدع شخصياته ويركب المشهد. |
− | - يكتب المشارك السيناريو انطلاقاً من حوار معين، ويبتدع شخصياته ويركب المشهد. | |
| - يصور المشارك مشهداً ويقسمه إلى لقطات باستخدام (؟؟؟) | | - يصور المشارك مشهداً ويقسمه إلى لقطات باستخدام (؟؟؟) |
| - يقطع المشارك اللقطات على برنامج المونتاج ويلصقها لتكوين مشهد كامل | | - يقطع المشارك اللقطات على برنامج المونتاج ويلصقها لتكوين مشهد كامل |
سطر 15: |
سطر 14: |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
| |مكان التنفيذ=معمل | | |مكان التنفيذ=معمل |
− | |أهداف الجلسة= | + | |أهداف الجلسة=- يكتب المشارك السيناريو انطلاقاً من حوار معين، ويبتدع شخصياته ويركب المشهد.- يصور المشارك مشهداً ويقسمه إلى لقطات باستخدام (؟؟؟)- يقطع المشارك اللقطات على برنامج المونتاج ويلصقها لتكوين مشهد كامل |
− | - يكتب المشارك السيناريو انطلاقاً من حوار معين، ويبتدع شخصياته ويركب المشهد. | + | |الأدوات=3 كاميرات 3 حواسيب |
− | - يصور المشارك مشهداً ويقسمه إلى لقطات باستخدام (؟؟؟) | + | |تحضير ما قبل الجلسة=كتابة حوار بين شخصيتين مع مراعاة أن يكون الحوار مرنا بحيث يحتمل حدوثه بكلمات نفسها بين شخصيات مختلفة جداً: مثلاً أم وإبنها، أو طبيب ومريض، أو ولد وحبيبته... |
− | - يقطع المشارك اللقطات على برنامج المونتاج ويلصقها لتكوين مشهد كامل | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* يوضح المدرب أهداف الجلسة. |
− | |الأدوات=3 كاميرات 3 حواسيب | |
− | |تحضير ما قبل الجلسة= | |
− | كتابة حوار بين شخصيتين مع مراعاة أن يكون الحوار مرنا بحيث يحتمل حدوثه بكلمات نفسها بين شخصيات مختلفة جداً: مثلاً أم وإبنها، أو طبيب ومريض، أو ولد وحبيبته... | |
− | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | |
− | * يوضح المدرب أهداف الجلسة. | |
| * يقسم المدرب المشاركين إلى 3 مجموعات، ويوزع على كل مجموعة نسخة من الحوار الموحد. | | * يقسم المدرب المشاركين إلى 3 مجموعات، ويوزع على كل مجموعة نسخة من الحوار الموحد. |
| * يوضح المدرب أن المطلوب هو تصميم مشهد كامل بالانطلاق من هذا الحوار. يتضمن ذلك: | | * يوضح المدرب أن المطلوب هو تصميم مشهد كامل بالانطلاق من هذا الحوار. يتضمن ذلك: |