تغييرات

|أهداف الجلسة=أن ينمي المشارك قدرته على التخيل  أن يختبر المشارك إعادة ابتكار نصوص محفوظة من التراث أن يختبر المشارك امتلاك النص

|أهداف الجلسة=أن ينمي المشارك قدرته على التخيل  أن يختبر المشارك إعادة ابتكار نصوص محفوظة من التراث أن يختبر المشارك امتلاك النص

|الأدوات=Flip board - ماركرز,

|الأدوات=Flip board - ماركرز,

|الخطوات التفصيلية للجلسة=*يبدأ المدرب الجلسة بقصة قصيرة خفيفة يفضل أن تكون من التراث أو مبنية عليه. (مثال جزء من الشاطر حسن لفؤاد حداد أو جزء من السيرة الهلالية أو قصة طريفة من كليلة ودمنة، الخ.)

|الخطوات التفصيلية للجلسة=*يبدأ المدرب الجلسة بقصة قصيرة خفيفة يفضل أن تكون من التراث أو مبنية عليه. (مثال جزء من الشاطر حسن لفؤاد حداد أو جزء من السيرة الهلالية أو قصة طريفة من كليلة ودمنة، الخ.)(5 دقائق)

  يقوم المدرب بطرح سؤال على المشاركين: ما هي أشهر قصة تراثية تعرفونها؟ ثم يدون أسماء القصص على الFlip Board

  يقوم المدرب بطرح سؤال على المشاركين: ما هي أشهر قصة تراثية تعرفونها؟ ثم يدون أسماء القصص على الFlip Board

(5 دقائق)

(5 دقائق)

* يسأل المدرب: ما هي القصة التي تودون العمل عليها وتطويرها؟ يحسم الأمر بالتصويت.  

* يسأل المدرب: ما هي القصة التي تودون العمل عليها وتطويرها؟ يحسم الأمر بالتصويت. وإن كانت الأصوات منقسمة بالتساوي تقريبا يقسم المشاركون لمجموعتين.

 

* تمرين humming بسيط لفك الأولاد وتحفيز "التاغم بينهم.

* يجلس المشاركون في دائرة وإذا كانت القصة من القصص التراثية العربية وهناك تنوع في جنسيات المشاركين، يطلب منهم المدرب ذكر الاختلافات في تفاصيل القصة بين كل بلد. (10 دقائق)

* يجلس المشاركون في دائرة وإذا كانت القصة من القصص التراثية العربية وهناك تنوع في جنسيات المشاركين، يطلب منهم المدرب ذكر الاختلافات في تفاصيل القصة بين كل بلد. (10 دقائق)

* إذا تمت عدة جولات من إعادة حكي القصص التراثية وما زال هناك بعض الوقت، يمكن أن يقترح المدرب إعادة التمرين ولكن في هذه المرة دون الإنطلاق من إطار القصة التراثية. يتطوع أحد المشاركين ببدء القصة بجملة افتتاحية. يقوم المشارك الثاني بإضافة جزء في القصة... يليه الثالث وهكذا حتى تكتمل القصة.

* إذا تمت عدة جولات من إعادة حكي القصص التراثية وما زال هناك بعض الوقت، يمكن أن يقترح المدرب إعادة التمرين ولكن في هذه المرة دون الإنطلاق من إطار القصة التراثية. يتطوع أحد المشاركين ببدء القصة بجملة افتتاحية. يقوم المشارك الثاني بإضافة جزء في القصة... يليه الثالث وهكذا حتى تكتمل القصة.

|الإنجازات=* المشاركة في ابتكار تفاصيل جديدة في القصص.

|الإنجازات=* وضع تفصيلة مبتكرة أو إضافة مميزة غير تقليدية في القصة.

}}

}}

{{تذييل ورشة معسكرات}}

{{تذييل ورشة معسكرات}}