سطر 7: |
سطر 7: |
| |المجال=موسيقى وصوت | | |المجال=موسيقى وصوت |
| |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي | | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي |
− | |أهداف خاصّة بالورشة=- تسجيل الأصوات في برنامج Audacity وادخلها بسرعة ومهارة على ال-Timeline في برنامج LMMS. | + | |أهداف خاصّة بالورشة=- التعرف على برنامج الانتاج الموسيقي LMMSالمجاني والمفتوح Open Source |
| + | - التمكن من تسجيل الأصوات في برنامج Audacity وادخلها بسرعة ومهارة على ال-Timeline في برنامج LMMS. |
| - فن تركيب ال ايقاعات والمؤثرات الصوتية داخل برنامج LMMS | | - فن تركيب ال ايقاعات والمؤثرات الصوتية داخل برنامج LMMS |
| - تركيب ايقاعات وموثرات بصوت المشترك "beat-box" ومزجها مع طبقات صوتية أخرى من المكتبة الصوتية | | - تركيب ايقاعات وموثرات بصوت المشترك "beat-box" ومزجها مع طبقات صوتية أخرى من المكتبة الصوتية |
| + | }} |
| + | {{جلسة ورشة |
| + | |الأدوات=كمبوتر ، برامج LMMS و Audacity, ميكرفون ، كابلات |
| + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=- التعرف على برنامج الانتاج الموسيقي LMMS: |
| + | |
| + | يفتح المشترك البرنامج. يقوم بستكشف للنوافذ الأساسية: |
| + | - النافذة الأساس هي ال- Song Editor, وهي مجموعة تركس أفقية متراكمة يتم تركيبها وتأليفها من اليسار إلى اليمين |
| + | |
| + | - التمكن من تسجيل الأصوات في برنامج Audacity وادخلها بسرعة ومهارة على ال-Timeline في برنامج LMMS. |
| + | - فن تركيب ال ايقاعات والمؤثرات الصوتية داخل برنامج LMMS |
| + | - تركيب ايقاعات وموثرات بصوت المشترك "beat-box" ومزجها مع طبقات صوتية أخرى من المكتبة الصوتي |
| }} | | }} |
| رابط إلى دليل إستعمال برنامج LMMS | | رابط إلى دليل إستعمال برنامج LMMS |
| http://lmms.sourceforge.net/wiki/index.php/0.4:Manual | | http://lmms.sourceforge.net/wiki/index.php/0.4:Manual |
| {{تذييل ورشة معسكرات}} | | {{تذييل ورشة معسكرات}} |