168
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
لا يوجد ملخص تحرير
|مدة الورشة=90
|مدة الورشة=90
|المجال=فنون يدوية
|المجال=فنون يدوية
|ملخص=هل صنعت بالون من ورق من قبل؟ في هذه الورشة سوف نصنع بالون باستخدام الاوراق الشفافة و الاسلاك و الالوان و سوف نطلقها محملة برسائلنا اللي السماء
|ملخص=هل صنعت بالون من ورق من قبل؟ في هذه الورشة سوف نصنع بالون باستخدام الاوراق الشفافة و الاسلاك و الالوان و سوف نطلقها محملة برسائلنا إلي السماء
|الأهداف التربوية=التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك
|الأهداف التربوية=التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك
}}
}}
{{جلسة ورشة
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مفتوح
|مكان التنفيذ=مفتوح
|الأدوات=سماعات,جهاز لاب توب، عدة لتشغيل موسيقى
|الأدوات=سماعات، جهاز لاب توب، عدة لتشغيل موسيقى
|خامات=انبوبات هيليوم, بلالين بمقاسات والوان و اشكال مختلفة،فرش،الوان بلاستك، الوان فلومستر، بكرة خيط، ورق A4 ملون - ورق شفاف - كلك _ سلك حلاوة رفيع- شمع مدور صغير جدا و خفيف
|خامات=انبوبات هيليوم، بلالين بمقاسات والوان و اشكال مختلفة، فرش، الوان بلاستك، الوان فلومستر، بكرة خيط، ورق A4 ملون، ورق شفاف - كلك، سلك حلاوة رفيع، شمع مدور صغير جدا و خفيف
|وسائل إيضاح=Firefly-chinese-lanterns-10-pack-15069-p.gif
|وسائل إيضاح=Firefly-chinese-lanterns-10-pack-15069-p.gif
|تحضير ما قبل الجلسة=تحضير مساحة مفتوحة خالية تماما قريبة من البحر مريحة يوضع بها الادوات و المعدات
|تحضير ما قبل الجلسة=* تحضير مساحة مفتوحة خالية تماما قريبة من البحر مريحة يوضع بها الادوات و المعدات.
يعلق علي الحائط ورق يعده المرب مثل
* يعلق المدرب علي الحائط ورق ملون علي شكل مثلثاث و مربعات واشكال أخرى.
ورق ملون علي شكل مثلث و مربع و اشكال
|الخطوات التفصيلية للجلسة='''تمرين التهيئة''' (للمجموعات النشيطة القادرة على العمل المستقل):
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تمرين التهيئة (اذا كانت المجموعة متحركة -نشيطة )
* يشغل المدرب موسيقى هادئة، ويوزع علي المشاركين 5 ورقات، ويترك لهم مساحة من الوقت (15 دقيقة) للتأمل و ملء الاوراق بأي شخابيط.
* يشغل المدرب موسيقى هادئة، ويوزع علي المشاركين 5 ورقات، ويترك لهم مساحة من الوقت (15 دقيقة) للتأمل و ملء الاوراق بأي شخابيط.
'''تمرين التهئية''' (اذا كانت المجموعة غير نشيطة وتحتاج إرشاد أكثر من المدرب):
* يتأكد المدرب من تعليق الورق الملون باشكال هندسية مختلفة على الحائط.
* يقف المشاركون في منتصف القاعة، ويبدأ المدرب بإعطاء بعض التعليمات، مثلا:
** الذهاب عند الورقة الحمراء مثلثة الشكل وملئها بنقاط سوداء (وعلى الجميع الاتجاه نحو الورقة في الوقت نفسه وملئها بنقاط سوداء)
** كل من يبدأ اسمه بحرف الالف يذهب إلي الورقة الخضراء و يكتب اسم الحيوان الذي يفضله او يرسمه، والباقون يذهبوا للورق الأصفر مثلا و يرسمون مثلثات.
** كل اثنان يتفقون علي رسم الشي نفسه و يذهبا لرسمه عند الورقة الزرقاء.
'''التمرين الاساسي:'''
لهذا التمرين طريقتان في التنفيذ تحققان الاهداف نفسها تقريبا، مع اختلاف الخامات المستخدمة.
الفكرة الاولي:رسم حر علي البالون: تركز على التعبير، وعلى استخدام الالوان وخلطها والتشكيل بها.
الفكرة الاولي تركز اكثر بجانب الجزء التعبيري علي استخدام الالوان و خلطها و التشكيل بها ,(رسم حر علي البالون )
تفصيل الفكرة الاولي :
تفصيل الفكرة الاولي :
* يقدم المدرب النشاط للمشاركين ويوضح أن الفكرة هي إهداء امنياتنا للسحاب من خلال مجموعة من بلالين الهيليون.
* يقدم المدرب النشاط للمشاركين ويوضح أن الفكرة هي إهداء امنياتنا للسحاب من خلال مجموعة من بلالين الهيليوم.
* يبدأ المشاركون بالحديث عن امنياتهم ثم يقوم كل مشارك بكتابة امنياته أو شيء يفتقده في ورقة، سواء في شكل سر او رسالة اعتذار لحد او رسالة لاهلهم او لعابر سبيل...
* يبدأ المشاركون بالحديث عن امنياتهم ثم يقوم كل مشارك بكتابة امنياته أو شيء يفتقده في ورقة، سواء في شكل سر او رسالة اعتذار لشخص او رسالة لاهلهم او لعابر سبيل...
* علي نفس الطاولة التي عليها الاوراق يكون هناك صندوق به بلالين بألوان واحجام واشكال مختلفة. يقوم المشاركون باختيار بالون من البلالين و يضعون الورقة التي بها امنياتهم فيه (ورقة مقاس كف اليد ).
* علي الطاولة نفسها التي عليها الاوراق يكون هناك صندوق به بلالين بألوان واحجام واشكال مختلفة. يقوم المشاركون باختيار بالون من البلالين و يضعون الورقة التي بها امنياتهم فيه (ورقة مقاس كف اليد).
* ثم يقوم المشاركون بنفخ البلالين من خلال انبوب الهيليوم ويربطونها بحيث تكون الورقة داخل بالون الهيليوم المنفوخ.
* ثم يقوم المشاركون بنفخ البلالين من خلال انبوب الهيليوم ويربطونها بحيث تكون الورقة داخل بالون الهيليوم المنفوخ.
** يربط المشاركون البلالين بحبل و يوضع في اخر الحبل طوبة او اي شي ثقيل بحيث يبقها علي الارض. في الوقت نفسه، يتم توزيع أوراق صغيرة على المشاركين، على كل ورقة اسم مشارك آخر. يمسك كل مشارك ببالونة الشخص الذي حصل على اسمه، ويضيف على بالونة هذا الشخص رسمة أخرى، ثم يقص الحبل من الطوبة لتنطلق وتطير في السماء.
** يربط المشاركون البلالين بحبل و يوضع في اخر الحبل طوبة او اي شي ثقيل بحيث يبقها علي الارض. في الوقت نفسه، يتم توزيع أوراق صغيرة على المشاركين، على كل ورقة اسم مشارك آخر. يمسك كل مشارك ببالونة الشخص الذي حصل على اسمه، ويضيف على بالونة هذا الشخص رسمة أخرى، ثم يقص الحبل من الطوبة لتنطلق وتطير في السماء.
الفكرة الثانية: البالون الصيني: وهي تخدم العمل اليدوي واكتساب مهارة صنع بالون من ورق (كما هو موضح في الصورة المرفقة)
* يقوم المدرب بعرض موضوع الجلسة ويقوم بتعريف المشاركين علي الخامات المستخدمة لعمل البالون.
* يترك المدرب مساحة من الوقت لاكتشاف الخامات و لمسها والتعرف علي خصائصها: (مثلا يتعرفوا على مدى مرونة السلك وقابليته للتشكيل باليد، ويمكن خلال ذلك الوقت القصير ان يلهمهم لاسشتخدامه في اشياء اخري بشكل عام).
* يقوم المدرب بعمل نموذج للبالون مع الوضع في الاعتبار عند عرض النموذج طرح طرق اخري للتنفيذ، وذلك فيما عدا التفاصيل التقنية المرتبطة بوظيفة البالون والمتحكمة في طيرانه.
}}
}}
{{تذييل ورشة معسكرات}}
{{تذييل ورشة معسكرات}}
