سطر 8: |
سطر 8: |
| |ملخص=تعلم مهارات ال DJ و العب | | |ملخص=تعلم مهارات ال DJ و العب |
| |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك | | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك |
| + | |أهداف خاصّة بالورشة=فهم طريقة عمل برنامج Mixxx |
| + | خلط مقطوعتان مع مراعاة سرعتهما وإضافه samples |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
سطر 13: |
سطر 15: |
| |أهداف الجلسة=تعلم DJ | | |أهداف الجلسة=تعلم DJ |
| |الأدوات=mixer, laptops, speakers | | |الأدوات=mixer, laptops, speakers |
− | |تحضير ما قبل الجلسة=مزيكا قريبة السرعات | + | |تحضير ما قبل الجلسة=- ممكن أن يكون عدد المشاركين 12 |
| + | - على كل مشارك إختيار مقطوعةً أو أغنيتان من المكتبة الموسقية أو يوتيوب، sound cloud ... |
| + | |
| |الخطوات التفصيلية للجلسة=يللا بينا نخلط | | |الخطوات التفصيلية للجلسة=يللا بينا نخلط |
− | |الإنجازات=كل اثنين يسنكوا | + | |
| + | * شرح للإستخدام الأساسي ل-Mixxx كأداة للموسيقى الحية تستطيع خلط قطعتان موسيقيتان والتلاعب بسرعتهما ودرجاتهما الصوتية. |
| + | * يبدأ المدرب بالأساسيات |
| + | ** Rack1 & Rack2، وكيفية إضافة المقطوعات في المكتبة الموسيقية أو من خلال السحب بالفأرة. |
| + | ** إستعمال ال-stop و-Play في كل Rack |
| + | ** إستعمال ال-Crossfader للتنقل بين ال-Racks |
| + | ** الطاقم بدرجه علو كل Rack |
| + | |
| + | * تقديم فكرة تشغيل Rack1 و-Rack2 في نفس الوقت وخلطتهما ومراعاة السرعات |
| + | * التعريف بال-Synching. وهنا يجب تقديم فكرة وطريقة قياس سرعة كل مقطوعة ، وأيضاً كيفية جعل المقطوعتان متلازمتان (في السرعة وأيضاً وقت الدخول) وذلك بإستخدام أمر SYNC مرتان. |
| + | |
| + | * تقديم فكرة ال-looping وإستخدم أدوات التحكم بطول ال-loop. |
| + | * تقديم فكرة ال-sampling وإستخدام أدوات ال-Cue |
| + | * تقديم فكرة ال-fastforward، fastbackward وال-reverse play |
| + | * التعريف ببعض خواص effects |
| + | |
| + | كل ما سبق يمكن أن يتم شرحه من خلال عرض حي أمام المشاركين على أن يكون كل منهم يجرب على الكمبيوتر خاصته في نفس الوقت |
| + | |
| + | يعطى لكل مشارك 10 دقائق لتحضير خلطة لمقطوعتين، ومن ثم يشاركها مع الجميع |
| + | |
| + | ممكن أيضاً توصيل جهازين بالميكسر وتقديم خلط حي لأربع مقطوعات يتشارك المشاركاً في خلطهما مباشرةً أمام الجميع. |
| + | |
| + | |الإنجازات=فهم طريقة عمل برنامج Mixxx |
| + | خلط مقطوعتان مع مراعاة سرعتهما وإضافه samples |
| }} | | }} |
| | | |
| {{تذييل ورشة معسكرات}} | | {{تذييل ورشة معسكرات}} |