الفرق بين المراجعتين ل"تخيل نفسك شيئ"

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2014 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=ليلي |مدة الورشة=90 دقيقة |المجال=السرد |ملخص=ا...')
 
سطر 6: سطر 6:
 
|مدة الورشة=90 دقيقة
 
|مدة الورشة=90 دقيقة
 
|المجال=السرد
 
|المجال=السرد
|ملخص=اللى مش بنى أدمين ممكن يكونوا بيفكروا ازاى و شايفنا ازاى ؟!  
+
|ملخص=لو مكنتش انسان يا ترى كنت هتشوف الدنيا ازاى ؟!  
 
|الأهداف التربوية=التواصل:  يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر. يجد مساحته الشخصية. يكتشف نفسه ويكتشف الآخر. التعبير:  يتمكن من أدوات التعبير. يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات. يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير. يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع. التفكير النقدي:  ينمي مهارات التفكير النقدي. يتبنى التجربة والخطأ كطريقة للتعلم والنمو يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة.
 
|الأهداف التربوية=التواصل:  يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر. يجد مساحته الشخصية. يكتشف نفسه ويكتشف الآخر. التعبير:  يتمكن من أدوات التعبير. يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات. يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير. يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع. التفكير النقدي:  ينمي مهارات التفكير النقدي. يتبنى التجربة والخطأ كطريقة للتعلم والنمو يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة.
 
|أهداف خاصّة بالورشة=القدرة على ربط الخيال بالحكاية الشخصية الواقعية.
 
|أهداف خاصّة بالورشة=القدرة على ربط الخيال بالحكاية الشخصية الواقعية.
سطر 13: سطر 13:
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|أهداف الجلسة=القدرة على ربط الخيال بالحكاية الشخصية الواقعية.
 
|أهداف الجلسة=القدرة على ربط الخيال بالحكاية الشخصية الواقعية.
|الأدوات=ورق و أقلام  
+
|الأدوات=ورق و أقلام
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=15 دقائق: مناقشة حول "لو مكنتش انسان كنت تحب تكون ايه"  
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=15 دقائق: مناقشة حول "لو مكنتش انسان كنت تحب تكون ايه"  
 
10 دقائق: نقف فى دائرة و يطلع كل واحد يقلد شكل و صوت حاجة من الحاجات اللى فكرنا فيها و المجموعة ستحاكى ما يفعله كل شخص.
 
10 دقائق: نقف فى دائرة و يطلع كل واحد يقلد شكل و صوت حاجة من الحاجات اللى فكرنا فيها و المجموعة ستحاكى ما يفعله كل شخص.
 
20 دقيقة: كتابة الحكايات.
 
20 دقيقة: كتابة الحكايات.
 
45 دقيقة: عرض الحكايات و مناقشتها.
 
45 دقيقة: عرض الحكايات و مناقشتها.
 
+
|الإنجازات=القدرة على الابداع و الخروج عن المألوف.
|الإنجازات=القدرة على الابداع و الخروج عن المألوف.  
 
 
}}
 
}}
  
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}

مراجعة 11:55، 11 يوليو 2014

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/تخيل نفسك شيئ {{#arraymap:2014|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة دقيقة
أهداف الورشة ,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::لو مكنتش انسان يا ترى كنت هتشوف الدنيا ازاى ؟!


{{#arraymap:السرد|,|x|}}

جلسة تخيل نفسك شيئ
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

15 دقائق: مناقشة حول "لو مكنتش انسان كنت تحب تكون ايه" 10 دقائق: نقف فى دائرة و يطلع كل واحد يقلد شكل و صوت حاجة من الحاجات اللى فكرنا فيها و المجموعة ستحاكى ما يفعله كل شخص. 20 دقيقة: كتابة الحكايات. 45 دقيقة: عرض الحكايات و مناقشتها.

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)