الفرق بين المراجعتين ل"الصوت"
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2014 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=سماء عبدالهادي |مدة الورشة=1:30 |المجال=موسيقى ...') |
|||
| سطر 10: | سطر 10: | ||
|أهداف خاصّة بالورشة=تعلم بدائيات الصوت ومن ماذا يتكون | |أهداف خاصّة بالورشة=تعلم بدائيات الصوت ومن ماذا يتكون | ||
كيفية إستعمال الميكسر وخصائصه | كيفية إستعمال الميكسر وخصائصه | ||
| − | |||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=مفتوح, معمل, مغلق | |مكان التنفيذ=مفتوح, معمل, مغلق | ||
| − | |أهداف الجلسة=تعلم بدائيات الصوت وكيفية إستعمال الميكسر | + | |أهداف الجلسة=تعلم بدائيات الصوت وكيفية إستعمال الميكسر |
|الأدوات=mixer, 2 speakers, 2-3 mics, 7 XLR cables | |الأدوات=mixer, 2 speakers, 2-3 mics, 7 XLR cables | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=we start by building the cycle of sound that goes from the microphone into the mixer and out to the speakers by enacting the parts. We split the 10 participants into 10 roles: | |الخطوات التفصيلية للجلسة=we start by building the cycle of sound that goes from the microphone into the mixer and out to the speakers by enacting the parts. We split the 10 participants into 10 roles: | ||
| − | + | 2 are the microphone | |
| − | 2 are the | + | 1 is the mixer (fader and panner) |
| − | 1 is the fader | ||
| − | |||
2 are speakers | 2 are speakers | ||
| − | + | 4 are cables | |
| + | 1 is the power | ||
| + | and 1 is the engineer that controls everything | ||
| + | |||
| − | they hold hands and enact the parts and interpret the signal flow. | + | they hold hands and enact the parts and interpret the signal flow. A person starts talking through the microphones, the cables move into the mixer which is also connected to the power, and the power sends the signal through the other two cables into the speakers. |
-- 45 minutes -- | -- 45 minutes -- | ||
| سطر 30: | سطر 30: | ||
we go to the real equipment and everybody tries to find himself and connect himself to the mixer and we play around | we go to the real equipment and everybody tries to find himself and connect himself to the mixer and we play around | ||
| − | -- | + | -- 45 minutes -- |
| − | + | |الإنجازات=معرفة كيف يتحرك الصوت وكيفية التحكم به بواسطة الميكسر | |
| − | |||
| − | |الإنجازات=معرفة كيف يتحرك الصوت وكيفية التحكم به بواسطة الميكسر | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
مراجعة 14:29، 18 يوليو 2014
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/الصوت {{#arraymap:2014|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::1:30 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:تعلم بدائيات الصوت ومن ماذا يتكون
كيفية إستعمال الميكسر وخصائصه|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::صوت وميكسر |
{{#arraymap:موسيقى وصوت|,|x|}}
| جلسة الصوت | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
we start by building the cycle of sound that goes from the microphone into the mixer and out to the speakers by enacting the parts. We split the 10 participants into 10 roles: 2 are the microphone 1 is the mixer (fader and panner) 2 are speakers 4 are cables 1 is the power and 1 is the engineer that controls everything
they hold hands and enact the parts and interpret the signal flow. A person starts talking through the microphones, the cables move into the mixer which is also connected to the power, and the power sends the signal through the other two cables into the speakers.
-- 45 minutes --
we go to the real equipment and everybody tries to find himself and connect himself to the mixer and we play around
-- 45 minutes --