الفرق بين المراجعتين ل"Pinhole"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2014 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=كندة وزينة |مدة الورشة=3 |المجال=فنون بصرية |ال...') |
|||
سطر 10: | سطر 10: | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق | |مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق | ||
− | |الأدوات=علب كرتون (أحذية) + ورق فوتوغرافي كيمياوي - المواد الكيماوية الضرورية لتظهير وتثبيت الصور - | + | |الأدوات=علب كرتون (أحذية) + ورق فوتوغرافي كيمياوي - المواد الكيماوية الضرورية لتظهير وتثبيت الصور - |
|خامات=ورق كالك - مقصات وأقلام ومساطر وقطع قماش أسود - دبابيس | |خامات=ورق كالك - مقصات وأقلام ومساطر وقطع قماش أسود - دبابيس | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=projecting video of history of photography | |الخطوات التفصيلية للجلسة=projecting video of history of photography | ||
سطر 16: | سطر 16: | ||
then using photographic paper to take photos | then using photographic paper to take photos | ||
explaining why the photo is in negative not positive | explaining why the photo is in negative not positive | ||
− | and explaining how the photo is = light burning | + | and explaining how the photo is = light burning |
− | |||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
مراجعة 12:05، 14 يونيو 2015
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/Pinhole {{#arraymap:2014|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::3 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:فنون بصرية|,|x|}}
جلسة Pinhole | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
projecting video of history of photography creating pinhole cameras with calque paper and seeing the result then using photographic paper to take photos explaining why the photo is in negative not positive and explaining how the photo is = light burning