الفرق بين المراجعتين ل"اسمع مشهد"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(1- 5 دقايق تعارف 2- 10 دقايق من قفل العيون، والاستجمام مع السماع للاصوات المحيطه، ثم اختيار الاصوات المفضله، والتركيز على الاحاسيس المتعلقه ب...) |
|||
سطر 4: | سطر 4: | ||
{{ورشة تدريب | {{ورشة تدريب | ||
|مطور الورشة=رائد غنيم، شادي سعيد | |مطور الورشة=رائد غنيم، شادي سعيد | ||
− | |مدة الورشة= | + | |مدة الورشة=60 |
|المجال=موسيقى وصوت | |المجال=موسيقى وصوت | ||
− | |ملخص= | + | |ملخص=هنسرق اصوات ونعمل منها مشهد |
+ | |الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, التشاركية, التمكين بادوات التعبير, العمل الجماعي التشاركي, تجربة, | ||
+ | |أهداف خاصّة بالورشة=تمكين المشاركين من ادوات التسجيل والتعبير عن الاحاسيس عن طريق الاصوات. كسر حاجز الخوف من الخلاط، الاسلاك، والسماعات. | ||
+ | }} | ||
+ | {{جلسة ورشة | ||
+ | |مكان التنفيذ=معمل, مفتوح, | ||
+ | |الأدوات=6 recorders, mixer, speakers, 6 xlr to mini jack cables (or normal xlr cables with mini jack adapters), 6 sd cards, 6 dynamic microphones. | ||
+ | |تحضير ما قبل الجلسة=ايجاد اماكن اصواتها محمسه | ||
+ | |الخطوات التفصيلية للجلسة=1- 5 دقايق تعارف | ||
+ | 2- 10 دقايق من قفل العيون، والاستجمام مع السماع للاصوات المحيطه، ثم اختيار الاصوات المفضله، والتركيز على الاحاسيس المتعلقه بالاصوات. | ||
+ | 3- 15 دقيقه شرح طريقه عمل المسجلات، مع التقسيم لمجموعات من 2، والتسجيل. | ||
+ | 4- 20 دقيقه شرح تحرك الصوت خلال الاسلاك للخلاط، حتي السماعات، وتركيب المسجلات في الاسلاك وتركيب مشهد صوتي للمكان الخارجي الذي تم الاستجمام فيه. | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
مراجعة 21:21، 23 يوليو 2017
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/اسمع مشهد {{#arraymap:2017|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2017|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::60 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::هنسرق اصوات ونعمل منها مشهد |
{{#arraymap:موسيقى وصوت|,|x|}}
جلسة اسمع مشهد | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
ايجاد اماكن اصواتها محمسه
الخطوات التفصيلية للجلسة
1- 5 دقايق تعارف 2- 10 دقايق من قفل العيون، والاستجمام مع السماع للاصوات المحيطه، ثم اختيار الاصوات المفضله، والتركيز على الاحاسيس المتعلقه بالاصوات. 3- 15 دقيقه شرح طريقه عمل المسجلات، مع التقسيم لمجموعات من 2، والتسجيل. 4- 20 دقيقه شرح تحرك الصوت خلال الاسلاك للخلاط، حتي السماعات، وتركيب المسجلات في الاسلاك وتركيب مشهد صوتي للمكان الخارجي الذي تم الاستجمام فيه.