الفرق بين المراجعتين ل"جلسة:رسم الصوت ورسم تشاركي في مدرسة المدينة المُتخيلة 2019"

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
 
سطر 1: سطر 1:
 
{{جلسة
 
{{جلسة
 
|ملخص=استكمال التعارف والاكتشاف في المجموعة، وتنفيذ نشاط رسم الأصوات والرسم التشاركي
 
|ملخص=استكمال التعارف والاكتشاف في المجموعة، وتنفيذ نشاط رسم الأصوات والرسم التشاركي
|الإطار=مدارس أضف
+
|الإطار=مدرسة المدينة المُتخيلة 2019
 
|ميسّر=مستخدم:Dina.magh، مستخدم:Eslam Ali
 
|ميسّر=مستخدم:Dina.magh، مستخدم:Eslam Ali
 
|محفل=روّاد التنمية
 
|محفل=روّاد التنمية

المراجعة الحالية بتاريخ 13:05، 5 فبراير 2020

ملخص::استكمال التعارف والاكتشاف في المجموعة، وتنفيذ نشاط رسم الأصوات والرسم التشاركي


جلسة في إطار مدرسة المدينة المُتخيلة 2019

مُيسّر الجلسة ،|x|X| و }}
تاريخ الانعقاد
مكان الانعقاد روّاد التنمية
المدة بالدقائق 240
عدد المشاركيت من عدد المشاركين الأدنى::8 إلى عدد المشاركين الأقصى::12
الفئة العمرية ،|x|x| و }}
الجلسة السابقة
الجلسة اللاحقة
ملاحظات

الأنشطة

{{#arraymaptemplate:التعبير عن الذات، رسم تشاركي، رسم الصوت، العودة الي البيت - خطوة، اللقاء العابر|قائمة_روابط_من_فاصلات|،|\n}}

متطلبات

{{#arraymaptemplate:حاسوب، بروجيكتور، سماعة مكبرة|قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}

تفصيل الجلسة

  1. لعبة العودة الي البيت- خطوة.
  2. اللقاء العابر.
  3. نشاط التعبير عن الذات.
  4. طرح سؤال للنقاش، ايه المشاكل اللي بتحصل في حياتهم او حاجات مش عاجباهم.
  5. توزيع ورق فيه أسئلة عن مواقف مش بيعجبهم في الشارع؟ وإيه ممكن يبقى الحل. موقف ضايقهم في المدرسة؟ محتاج يحصل إيه عشان مايتكررش؟ في الشغل مواقف بتحصل مش مريحة؟ محتاج يحصل إيه عشان المواقف دي ما تحصلش.
  6. كل فرد في المجموعة بيختار كارت من صندوق محدد ويبدؤا مع بعض الاجابة على الأسئلة.
  7. نطلب من المشاركيت عرض مخرجات النقاش في شكل عرض مسرحي تمثيلي.
  8. عرض القصص/المواقف.
  9. نسأل باقي المشاركين لو حد عنده مقترح للحل ويدخل يقدمه من خلال التمثيل وبعدها نفتح نقاش حول القضايا والمشاكل في المجتمع وايه ممكن يكون شكل العالم اللي يتمنوا يكونوا موجودين فيه.
  10. عرض الفيلم وفتح نقاش بعده

https://www.youtube.com/watch?v=y1nGEXkgUEY"

  1. بريك الغداء.
  2. نشاط رسم الأصوات.
  3. نشاط رسم تشاركي.
  4. دائرة التقييم.