الفرق بين المراجعتين ل"تمرينات ايقاعية"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=هاني المتناوي |مدة الورشة=90 |المجال=الرياضة |م...') |
|||
سطر 8: | سطر 8: | ||
|ملخص=تمرينات حركية مصحوبة بالايقاع (عد او موسيقى) | |ملخص=تمرينات حركية مصحوبة بالايقاع (عد او موسيقى) | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | |الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | ||
− | |أهداف خاصّة بالورشة= | + | |أهداف خاصّة بالورشة=* أن يؤدي المشارك تمرينات تهدف إلى رفع اللياقة البدنية والحركية |
− | + | * أن ينمي المشاركين التوافق والتزامن ما بين الأداء الشخصي وأداء المجموعة. | |
− | + | * أن ينتبه المشارك لجماليات الحركة وتنظيمها | |
− | + | * أن ينمي المشارك التوافق السمعي البصري الحركي | |
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|أهداف الجلسة=التعبير،العمل الجماعي، العمل التشاركي | |أهداف الجلسة=التعبير،العمل الجماعي، العمل التشاركي | ||
|الأدوات=اطواق،مشغل موسيقى وسماعات | |الأدوات=اطواق،مشغل موسيقى وسماعات | ||
− | |تحضير ما قبل الجلسة=تجهيز مشغل الموسيقى والسماعات والتأكد من سلامة التوصيلات | + | |تحضير ما قبل الجلسة=* تجهيز مشغل الموسيقى والسماعات والتأكد من سلامة التوصيلات |
− | رسم نقاط ارتكاز كل مشارك على ارض الملعب | + | * رسم نقاط ارتكاز كل مشارك على ارض الملعب |
− | تجهيز ادوات التمرينات | + | * تجهيز ادوات التمرينات |
− | تجهيز التمرينات وفق عدات | + | * تجهيز التمرينات وفق عدات ادائها، وتدريج صعوباتها. |
− | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* يقوم المدرب بتدريب المشاركين على مهارات اللعب بالاطواق، كل مهارة على حدا. |
− | يتم تدريب المشاركين مجتمعين على | + | * عند تحقيق درجة اولية من الاتقان، يتم ترقيم الحركات المشكلة للمهارة بحيث يصل شكل اداء المهارة الى عدات. |
− | يتم تدريب المشاركين على كيفية رصد وعد ايقاعات الموسيقى، ثم يتم ربط الحركات مع عداتها داخل الموسيقى | + | * يتم تدريب المشاركين مجتمعين على المهارة نفسها، مع ضرورة الانتباه لتلازم الحركة مع مناداة المدرب لعدات التمرين. |
− | يتم تكرار | + | * يتم تدريب المشاركين على كيفية رصد وعد ايقاعات الموسيقى، ثم يتم ربط الحركات مع عداتها داخل الموسيقى. |
+ | * يتم تكرار الخطوات نفسها مع تمرينات ومهارات اخرى متنوعة، ثم يتم ربطها ببعض بشكل متزامن مع الموسيقى ... وهكذا لتكوين عرض حركي إيقاعي. | ||
|الإنجازات=اداء تابلوه حركي جماعي من تمرينات رياضية على موسيقى (باستخدام اداة او بدون) | |الإنجازات=اداء تابلوه حركي جماعي من تمرينات رياضية على موسيقى (باستخدام اداة او بدون) | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
المراجعة الحالية بتاريخ 15:23، 20 يوليو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/تمرينات ايقاعية {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | {{#arraymap:* أن يؤدي المشارك تمرينات تهدف إلى رفع اللياقة البدنية والحركية
| ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::تمرينات حركية مصحوبة بالايقاع (عد او موسيقى) |
{{#arraymap:الرياضة|,|x|}}
جلسة تمرينات ايقاعية | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
- تجهيز مشغل الموسيقى والسماعات والتأكد من سلامة التوصيلات
- رسم نقاط ارتكاز كل مشارك على ارض الملعب
- تجهيز ادوات التمرينات
- تجهيز التمرينات وفق عدات ادائها، وتدريج صعوباتها.
الخطوات التفصيلية للجلسة
- يقوم المدرب بتدريب المشاركين على مهارات اللعب بالاطواق، كل مهارة على حدا.
- عند تحقيق درجة اولية من الاتقان، يتم ترقيم الحركات المشكلة للمهارة بحيث يصل شكل اداء المهارة الى عدات.
- يتم تدريب المشاركين مجتمعين على المهارة نفسها، مع ضرورة الانتباه لتلازم الحركة مع مناداة المدرب لعدات التمرين.
- يتم تدريب المشاركين على كيفية رصد وعد ايقاعات الموسيقى، ثم يتم ربط الحركات مع عداتها داخل الموسيقى.
- يتم تكرار الخطوات نفسها مع تمرينات ومهارات اخرى متنوعة، ثم يتم ربطها ببعض بشكل متزامن مع الموسيقى ... وهكذا لتكوين عرض حركي إيقاعي.