الفرق بين المراجعتين ل"دولاب الشخصيات"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 6: | سطر 6: | ||
|مدة الورشة=90 | |مدة الورشة=90 | ||
|المجال=فنون يدوية | |المجال=فنون يدوية | ||
− | |ملخص=بأمكاننا ان نصنع ملابس من قصاقيص الاقمشة في هذه الورشة سوف تجرب ذلك بنفسك | + | |ملخص=بأمكاننا ان نصنع ملابس من قصاقيص الاقمشة... في هذه الورشة سوف تجرب ذلك بنفسك |
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التشاركية/ينمي روح التشارك | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التشاركية/ينمي روح التشارك | ||
− | |أهداف خاصّة بالورشة= | + | |أهداف خاصّة بالورشة=* أن يخرج المشارك ما بداخله من تلقائية ويكسر الخوف من طرحها في وقت ظهورها. |
− | + | * أن يدرك المشارك ان بعض الافكار جميلة لانها بسيطة وان سر الجمال يكون في خروجها بعفوية وتلقائية، وإن الانتظار من أجل تطويرها يجعلنا لا نقوم بها أبدا. | |
− | + | * أن يختبر المشارك الارتجال. | |
− | + | * أن يتعرف المشارك علي فن تصميم الملابس و تنفيذها بالامكانيات المطروحة. | |
− | الارتجال | + | * أن يجرب المشارك التعامل مع ادوات التفصيل:القماش، المقصات، الدبابيس... |
− | |||
− | |||
− | |||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=مغلق | |مكان التنفيذ=مغلق | ||
− | |أهداف الجلسة= | + | |أهداف الجلسة=الورشة تساعد علي تنشيط قدرة خلق معادل بصري لما يورد علينا بالكلام , و تحويلة الي صور مرئية و بدء تنفيذ تلك الصوربشكل تلقائي معتمد علي اللحظه - كما انها مقدمة بسيطة عن مبادئ تصميم زي و تنفيذه بأمكانيات مطروحة - |
|الأدوات=سماعات | |الأدوات=سماعات | ||
|خامات=اقمشة المختلفة - اكسسوارات - مقصات - بعض الملابس | |خامات=اقمشة المختلفة - اكسسوارات - مقصات - بعض الملابس | ||
− | | | + | |تحضير ما قبل الجلسة=تقسيم الغرفة التي يقام فيها التمرين إلى جزئين وتحضير كل جزء كما يلي: |
− | + | * الجزء الأول: مكتبة الشخصيات: | |
− | + | ** يتم تحضير صفحات لروايات او نصوص مسرحية مكتوبة بالعربية تصف اشكال لبعض الشخصيات بالكلمات مثلا "جحا مرتدياً جلباب و طاقية رأس و حذاء بشكل معين" مثلا... | |
− | + | ** يتم تعليق تلك الصفحات بمشابك على حبل معلق علي الحائط. | |
− | + | * صندوق الشخصيات - دولاب: | |
− | + | ** تخصيص مكان لوضع الخامات والادوات التي يمكن استخدامها لنصنع زي (ملابس). | |
− | + | ** تزويد المكان بالخامات مثل الاقمشة المختلفة، اكسسوارات، مقصات، بعض الملابس...إلخ | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | مثل الاقمشة | ||
− | |||
− | |||
− | + | * تجهيز بعض المقطوعات الموسيقية التي تساعد على تجسيد جو الشخصيات المقترحة. | |
+ | |الخطوات التفصيلية للجلسة=هذه الورشة هي تمرين في ابتكار وتصميم الملابس. | ||
− | يمر المشارك الذي اختار الورقة علي كل فرد في | + | * يقسم المدرب المشاركين إلي فريقين (ستة في كل فريق). |
− | + | * يجلس المشاركون علي كراسي في شكل نصف دائرة في منصف الحجرة، بحيث تكون مكتبة الشخصيات امامهم و دولاب الشخصيات خلفهم. | |
− | لو كان زي | + | * تبدأ اللعبة بتقدم فرد من كل فريق إلى مكتبة الشخصيات ويختار بشكل عشوائي ورقة معلقة من على الحبل. |
− | مسموح لكل | + | * يعود كل مشارك لفريقه ويقرأ لهم النص الذي اختاره والذي به وصف الشخصية. |
− | في | + | * يذهب الفريق للدولاب ويكون عليهم ابتكار لبس لهذه الشخصية من الأدوات المتاحة. |
+ | * يمر المشارك الذي اختار الورقة علي كل فرد في فريقه، ومن حق كل فرد أن يضيف له قطعة واحدة فقط تساعد في تجسيد الشخصية التي قرأ وصفها، بحيث يضع كل فرد بصمة علي لبسه. | ||
+ | مثلاً: لو كان زي لأمير، فممكن لاول فرد في فريقه أن يضع له عباءة، والاخير يضيف له تاج... | ||
+ | * مسموح لكل فرد ان يضيف قطعة واحدة فقط، ويكون لكل مشارك دور واحد فقط للتنكر. | ||
+ | * في الخلفية، يقوم المدرب بتشغيل خلفية موسيقية متغيرة بحسب روح الشخصية التي تم اختيارها. | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
مراجعة 20:05، 5 سبتمبر 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/دولاب الشخصيات {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | {{#arraymap:* أن يخرج المشارك ما بداخله من تلقائية ويكسر الخوف من طرحها في وقت ظهورها.
| ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::بأمكاننا ان نصنع ملابس من قصاقيص الاقمشة... في هذه الورشة سوف تجرب ذلك بنفسك |
{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}
جلسة دولاب الشخصيات | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
تقسيم الغرفة التي يقام فيها التمرين إلى جزئين وتحضير كل جزء كما يلي:
- الجزء الأول: مكتبة الشخصيات:
- يتم تحضير صفحات لروايات او نصوص مسرحية مكتوبة بالعربية تصف اشكال لبعض الشخصيات بالكلمات مثلا "جحا مرتدياً جلباب و طاقية رأس و حذاء بشكل معين" مثلا...
- يتم تعليق تلك الصفحات بمشابك على حبل معلق علي الحائط.
- صندوق الشخصيات - دولاب:
- تخصيص مكان لوضع الخامات والادوات التي يمكن استخدامها لنصنع زي (ملابس).
- تزويد المكان بالخامات مثل الاقمشة المختلفة، اكسسوارات، مقصات، بعض الملابس...إلخ
- تجهيز بعض المقطوعات الموسيقية التي تساعد على تجسيد جو الشخصيات المقترحة.
الخطوات التفصيلية للجلسة
هذه الورشة هي تمرين في ابتكار وتصميم الملابس.
- يقسم المدرب المشاركين إلي فريقين (ستة في كل فريق).
- يجلس المشاركون علي كراسي في شكل نصف دائرة في منصف الحجرة، بحيث تكون مكتبة الشخصيات امامهم و دولاب الشخصيات خلفهم.
- تبدأ اللعبة بتقدم فرد من كل فريق إلى مكتبة الشخصيات ويختار بشكل عشوائي ورقة معلقة من على الحبل.
- يعود كل مشارك لفريقه ويقرأ لهم النص الذي اختاره والذي به وصف الشخصية.
- يذهب الفريق للدولاب ويكون عليهم ابتكار لبس لهذه الشخصية من الأدوات المتاحة.
- يمر المشارك الذي اختار الورقة علي كل فرد في فريقه، ومن حق كل فرد أن يضيف له قطعة واحدة فقط تساعد في تجسيد الشخصية التي قرأ وصفها، بحيث يضع كل فرد بصمة علي لبسه.
مثلاً: لو كان زي لأمير، فممكن لاول فرد في فريقه أن يضع له عباءة، والاخير يضيف له تاج...
- مسموح لكل فرد ان يضيف قطعة واحدة فقط، ويكون لكل مشارك دور واحد فقط للتنكر.
- في الخلفية، يقوم المدرب بتشغيل خلفية موسيقية متغيرة بحسب روح الشخصية التي تم اختيارها.