نشاط المطياف

هو نشاط تفاعلي الهدف منه ادخال المشاركين في نقاش و جدال حول الموضوعات المطروحة امامهم لتغطية الموضوع من جوانبه المتعددة

وصف النشاط

يطلب من المشاركين الوقوف و تبعد الكراسي لتعطي مساحة للحركة
تشرح لهم قواعد النشاط
يقرأ الميسر العبارة بدون شرح منه (باستثناء عدم فهم اللغة او الاحتياج الى العامية)
على كل مشارك ان يحدد موقفه من العبارة بان يقف على مسافة من الميسر باتجاه اليمين لو كان اميل للموافقة او اليسار لو هو اقرب للرفض
يبدأ الميسر في سؤال المشاركين شرح مواقفهم (عادة يبدأ بأقصى اليمين او أقصى اليسار)
على المشاركين ان يتحركوا قربا او بعدا بناء على ما سمعوه و تغيير مواقفهم او قناعاتهم و على الميسر ان يشجعهم في ذلك
يساعد الميسر في النقاش لمحاولة تغطية النقاط الاساسية
يختار الميسر وقت التوقف و طرح عبارة جديدة بناء على المشاركات و تغيير المواقف (كل عبارة من 3 - 7 دقائق)
قبل طرح العبارة الجديدة يطلب من المشاركين الحركة و المشي حول المكان للتنشيط الجسدي و الذهني للتعامل مع العبارة الجديدة

العبارات في ورشة الارشيف الأن-سبتمبر 2012

ان العمل يبقي مجهولا أحسن من ان الناس تستنسخة
لا يمكن عمليا استنساخ الأعمال الإبداعية دون إذن من المبدع
لا يجب علي منتجي الفيديو أرشفة لانه مسئولية المستفيد
من اليسير الاتصال بالمبدع لاستئذانه في استخدام إبداعه
حقوق النسخ تحمي من إستغلال إبداعك بما لا يتفق مع وجهة نظرك
- عند البناء على عمل مبدع آخر لا يهم ذكر اسمه و الإشادة به

نشاط البطاقات

تعريف: الهدف من النشاط هو فتح باب النقاش حول المعرفة التشاركية الوصف: يتم كتابة العبارات كل علي بطاقة منفصلة و يتم تقسيم المجموعة إلي مجموعات من خمسة

حفظ الملكية الفكرية من مقومات الفنان المحترف
الإنتقال من الهواية إلى الإحتراف يتطلب من الفنان ان ينخرط في منظومة الملكية الفكرية.
الرُّخص الحُرَّة حتما تُضيِّع على المبدع فرصة الكسب المادي
المبدع لا يتأثر و لا يحتاج إلى إبداع الآخرين\يجب على كل شخص ألا يستوحي أو يعيد استخدام إبداع الآخرين
أن يبقى العمل الإبداعي مجهولا أفضل من أن يستنسخه الناس بسهولة
من اليسير الاتصال بالمبدع لاستئذانه في استخدام إبداعه
لا توجد مميزات و لا فائدة في البناء على إبداع الآخرين
لا يمكن عمليا استنساخ الأعمال الإبداعية دون إذن من المبدع
عند البناء على عمل مبدع آخر لا يهم ذكر اسمه و الإشادة به
الملكية الفكرية هي إختيار فطري للبشرية
حقوق النسخ تحمي من إستغلال إبداعك بما لا يتفق مع وجهة نظرك
ملحوظة: تم تحديثة في مايو 2012 من ميسرة و غربية و لينا لورشة تدريب المدربين في تونس 2012

نشاط المشاع الأبداعي

مرفق هنا جملة النشاط الي بتسخدمها في نشاط المشاع الأبداعي .. كنت قولت انك عايز تشتغل غلي صيغتها

كل مَن ينشرون بالرخص الحُرّة ضِعاف الموهبة \ كُلّ الإبداع المنشور بالرخص الحرة ضعيف الجودة
المغمورون وحدهم ينشرون إبداعهم بالرخص الحرة
لرُّخص الحُرَّة حتما تُضيِّع على المبدع فرصة الكسب المادي
المبدع لا يتأثر و لا يحتاج إلى إبداع الآخرين\يجب على كل شخص ألا يستوحي أو يعيد استخدام إبداع الآخرين
أن يبقى العمل الإبداعي مجهولا أفضل من أن يستنسخه الناس بسهولة
من اليسير الاتصال بالمبدع لاستئذانه في استخدام إبداعه
لا توجد مميزات و لا فائدة في البناء على إبداع الآخرين
لا يمكن عمليا استنساخ الأعمال الإبداعية دون إذن من المبدع
عند البناء على عمل مبدع آخر لا يهم ذكر اسمه و الإشادة به
ملحوظة: تم تطوير هذا النشاط من أحمد غربية و علي شعث لوررشة تدريب المدربين و ورشة أتاحة امعرفة من 2009-2011

نشاط المصادر المفتوحة

جمل الي بتستخدم في جلسة المصادر المفتوحة...لو محتاجة لأعادة صياغة أو أضافة أي منها..ألقوا نظرة عليها عشان دي جمل بتتكلم أكتر عن الويب و الأنترنت كمنبر و كان هذفها هي مقدمة لويب 2.0 أكتر من ما هي عن المصادر المفتوحة . وده عشان أعتقد في زمن ما بعد الثورات ممكن نضيف او نعيد صياغة أي منها عشان الهدف هو 1. تعريف المشاركين بمفاهيم و أدوات المصادر المفتوحة للتطوير و انتاج و أعادة أنتاج المعرفة 2. اتاحة المعرفة 3. التشاركية 4. أنتاج و أعادة انتاج المعرفة كمساهمين و بشكل تشاركي 4.أثراء المحتوي العربي_مش شرط في هذة الجلسة)

الفئة المستهدفة: فنانين و تقنين

الفن الرقمي مش فن
المصادر المفتوحة فقط للتقنيين
كل عمل لازم يكون رقمي ومش
الويب 2.0 أهم من الطباعة
بعد عشر سنوات كل محتوى الانترنت سيكون تشاركي
ما لا يمكن ايجاده على الانترنت – كانه غير موجود

أنشطة المعرفة التشاركية

محتويات