مشروع التاريخ الشفهي
عن الحملة
بعد شهور قليلة من بداية الثورة، وجدنا الإعلام الرسمي سواء الخاص أو الحكومي يتداول قصص وتفاصيل وحكايات عن ثورة لم نعشها، ازدادت حدة هذا عبر الثلاث سنوات الأخير لتصل أوجها بعد أحداث ٣٠ يونيو ٢٠١٣، فنجد أن كلا من المعسكرين المتصارعين على السلطة يتصارعان على قصتان مختلفتان عن ثورة، أيضاً لم نعشها.
لماذا نشارك له في الحملة/من يحق له/لها المشاركة في الحملة؟
جميعنا مررنا بأحداث وتجارب متميزة خلال الثلاث أعوام السابقة، سواء شاهدناها أو عايشناها بأنفسنا، ممرنا بلحظات ملهمة وأخرى صعبة، قامت وسائل الإعلام ومن هم بالسلطة سواء عسكر أو اخوان بتحريفها وتغييرها وتزييفها. مما يجعلنا مسؤولين ليس فقط عن المشاركة في الثورة بل عن الحفاظ على تاريخ الثورة الحقيقي ومواجهة محاولات تغيير تاريخ ثورتنا.
سواء كنا مشاركين أو شاهدين على ما حدث، جميعنا رأى وسمع وسجل وصور خلال فترة الـ ١٨ يوم في بداية الثورة، سنقوم خلال هذه الحملة، ونحن نقترب من الذكرى الثالثة لاندلاع الثورة، بالعودة بذاكرتنا قليلا لنتذكر، ماذا حدث خلال الـ ١٨ يوم؟ من شارك في المظاهرات؟ كيف نتذكر ما حدث؟ هل رؤيتنا تغيرت عن ما حدث؟ أهمية أن نسترجع تفاصيل ما حدث وننشرها ونحافظ عليها هي ربما بنفس أهمية الحدث نفسه، نظراً لما تواجهه الثورة من محاولات لتغيير التاريخ الذي عايشناه جميعا.
جميعنا يمكنه المشاركة.
نتذكر ونسجل وننشر ونوزع قصتنا
ما هي المواضيع التي ستشملها الفيديوهات؟
ستتضمن الفيديوهات على حكايات وقصص وشهادات لأشخاص عاشوها خلال ال١٨ يوماً، يفضل التركيز على مشاهد او قصص مميزة، او عن حقائق أصبحت بعد ثلاثة سنوات مجال للشك او الجدل.
أمثلة:
- من شارك في الدفاع عن ميدان التحرير في يوم معركة الجمل؟
- أين قتل المتظاهرين خلال الـ ١٨ يوما؟
- من قتل المتظاهرين خلال الـ ١٨ يوما؟
نصائح عملية
- يفضل تجهيز الأسئلة قبل التصوير
- التحضير قبل تصوير اللقاء، الموقع، الأدوات، الوقت
- يفضل ألا يتعدى الفيديو ١٥ دقيقة
- يمكن التصوير بأي وسيلة سواء تليفون أو كاميرا
- عند تحميل الفيديو على يوتيوب يجب أن يحتوي العنوان على هاشتاج (#بلابلابلا)
أسماء مقترحة للحملة:
- يحكى أن
- كمل تاريخ
- مش ناسيين ياولاد الوسخة
اسم مقترح للحملة:
ORAL HISTORY PROJECT “18 DAYS” ABOUT THE CAMPAIGN
INTRODUCTION:
WHY PARTICIPATE:
We are all carriers of information where each and every person has his/her own unique set of experiences to share with others, becoming witnesses and protagonists of these stories. Throughout the last 3 years we lived through difficult times where street action with its aftermath has been reproduced, recreated, forged by the media, the military, MB, dakheileya .. who create and disseminate stories adding to the collective amnesia in our society. This makes us not only the witnesses and real-time storytellers of the ongoing struggles, but participants and creators of the revolutionary narrative – countering the rulers and their propaganda. Whether we were actively participating or are witnesses to what have happened, we all heard, recorded and shared stories before. The 18 days have passed, but the memory hasn’t and it requires us to look back at what have happened, who was on the street, who wasn’t, how do we remember this period and what does it mean today. The urgency to film new testiomonies realted to “now” are as urgent and valuable as the preservation of what already happened. Oral history means collecting and preserving these recollections systematically, preventing them from disappearing forever. Event – interviewee – interviewer – record – dissemination
INSTRUCTIONS ON THE TECHNICAL STUFF:
1 Filming a simple testimony
-Prepare your questions
- Plan the interview (location- equipment- timeframe)
2 Editing yes or no (edited video vs raw footage) -Footage from the past and new testimonies
3 Storage (online-offline)
4 Disseminate -Uploading and sharing - Working with youtube -Offline sharing