لعبة "تصنيف البطاقات"
المقدمة
- اسم النشاط : تصنيف البطاقات
- الوقت المستغرق : 30 - 40 دقيقة
الأدوات المستخدمة
- عدد 15 بطاقة ورقية بالون الاحمر (مقاس 10*10)
- عدد 15 بطاقة ورقية باللون الازرق (مقاس 10*10)
- عدد 4 صناديق من الورق المقوي (كارتون)
الأهداف
- الأهداف التعليمية :
- يتعلم المشاركين/ات الفرق بين الارقام والحارف في الحوسبة
- معرفة نظام المطابقة في الحوسبة
- الاهداف المهارية :
- التمييز بين أنواع البيانات المحتلفة في الحوسبة
- الأهدااف القيامية(القيم):
- المشاركة
- التعاون
- التعلم الذاني
- العمل الجماعي
- التنظيم
- المسئولية
- الدقة في التنفيذ
- الأهداف المهارية:
- التمييز بين الانواع المختلفة من البيانات في الحوسبة.
خطوات التنفيذ
- يقوم الميسر بتقسيم المشاركين الي مجموعتان بالتساوي .
- يقوم الميسر بتوزيع البطاقات علي المجموعتين بالتساوي كل مجموعه 15 بطاقة من نفس اللون .
- يطلب الميسر من المجموعتين تصنيف البطاقات على الصناديق حسب رأى المجموعة.
- بعد إنتهاء الوقت المحدد للمجموعتين، يعود المشاركين/ات إلى أماكنهم قبل التقسيم.
- يقوم الميسر بإخراج البطاقات من الصناديق ووضعها على الأرض أمام المشاركين/ات بحيث تكون لدينا أربع صفوف من البطاقة حسب تقسيمة الصناديق.
- يقوم الميسر بسؤال المشاركين/ات: على أى أساس قاموا بتصنيف البطاقات داخل مجموعاتهم...؟
- يقوم الميسر بأخذ رأى المجموعتين على كل بطاقة...؟ وأسباب قبولهم أو رفضهم للتصنيف...؟