مشاهدة جماعية
الأهداف:
1. يستطيع تقديم النقد البنّاء للآخرين. 2. يتعامل مع قصوره الحتمي في العمل بشكل إيجابي (القصور حتمي في العمل السينمائي لاعتماده الكلى علي المشاركة الجماعية في العمل). 3. يستطيع استقبال النقد وتوظيفه في تطوير عمله. 4. يرى أعمالا أخرى تدفعه للتطوير الذاتي. 5. يعي المستويات المتعددة للمعني. 6. يدرك لا محدودية التفسير. 7. يعرف من هو جمهوره المستهدف.
الحيز: غرفة المشاهدة بمكان التدريب.
المعدات:
بروجكتور لعرض فيلم للمشاهدة. كومبيوتر موصول بالبروجكتور. المواد:الأفلام التي عمل عليها المشاركون.
المحتوى المعرفي: 8.8 النسخ المتعددة للعمل 9. العرض و التوزيع: 9.1 المشاهدة
الخطوات:
المرحلة الأولى: الانتهاء من المونتاج:
- يهنئ المدرب المشاركون لانتهاءهم المؤقت من مونتاج أعمالهم و يسألهم عما إذا كانوا جاهزين لمشاهدة الآخرين، و هل سيساعد هذا في المراحل المقبلة أم لا.
- قبل المشاهدة يطلب منهم أن يخبروه بما يريدون من المشاهدين الآخرين (المشاركين الآخرين) أن يفعلوه أثناء مشاهدة فيلمهم، وماذا يحتاجون منهم للانتهاء الكامل من الأفلام.
- يكتب كل ما يقولوه على سبورة بيضاء كبيرة (بحيث يتوافق مع أخلاق المشاهدة) ويتفق معهم أن يلتزم الجميع بهذه الإرشادات.
المرحلة الثانية: المشاهدة:
- يبدأ في عرض الأفلام واحدة تلو الأخرى ويطلب منهم المدرب أن يكتبوا على ورقة أي رأي يريدون ذكره، كما يطلب فريق عمل كل فيلم أن يكتب أيضا كل ما يلاحظونه ومازال يحتاج لتعديل أو تحسين.
المرحلة الثالثة: النقد الجماعي:
يُيسّر المدرب النقاش بحيث يساعد كل فريق على الاستفادة بأكبر قدر ممكن من النقد مع الأخذ بعين الاعتبار كل إرشادات المشاهدة والمناقشة. أخيرا يذكر لهم المدرب أن سيكون عندهم فرصة أخرى لتحسين العمل على المشاريع وتطويرها، فلابد من الاحتفاظ بالملفات في مكانها على الأجهزة وعمل نسخة أخرى منها للطوارئ.
المخرجات الفنية والقيمية :
1. ملفات بها نسخ أساسية ونسخ احتياطية من أفلام الفرق بالمساحة. 2. التنقيح والغربلة كأساس للتجويد. 3. تجانس وتوافق أكبر مع الجماعة. 4. قيمة العقد الاجتماعي والقناعة بأن التعاقد شريعة المتعاقدين. (العقد الاجتماعي الذي تم في آخر الجلسة). 5. اتجاه إيجابي نحو قيم وأخلاق المشاهدة.