منهج الفيديو / جلسة الكاينتسكوب

الأهداف: يفهم فكرة تحريك الصور الثابتة يدرك إحتمالات التحريك: الإيهام والخداع يطور منطقه الخاص في تحريك أشياء غير اعتيادية للوصول لمعني أو فكرة الحيز: مكان داخلي واسع و به مداخل نور وفيرة المعدات: بروجكتور موصول بجهاز كومبيوتر قرص دوار مثل دولاب الفخارين (مشغل أسطوانات قديم على سبيل المثال) ثلاث كاميرات فوتوغرافيا رقمية المواد: تحضير عدد من لوحات الفلين على مقاس القرص الدوار بعدد المشاركين أوراق على مقاس القرص الدوار. تقسيم الدبابيس الملونة على المشاركين و لوح الفلين. طباعة الرسومات التي سوف نستخدمها كمثال تحضير نموذجين من فيناكيستوسكوب ورق أبيض مقطع لقطع صغيرة أقلام رصاص صمغ

المحتوى المعرفي: نظرية بقاء الصورة على شبكية العين التجارب السينمائية الأولى

الخطوات: المرحلة الأولى: مقدمة: يسأل المشاركين عما يعرفونه عن بدء التصوير و التحريك؟ يفسر المدرب: أن كل فيلم هو عبارة عن مجموعة صور متسلسة في سرعة معينة، وان بناءً على هذه السرعة تبدأ العين برؤية الصورة متحركة وغير منفردة ثابتة. يشرح المدرب من خلال امثلة ملموسة كيف تتوهم العين الحركة المتواصلة. يعطي المدرب نبذة عن تاريخ الرسوم المتحركة وصولا الى السينما. إذا توفر: عرض أحد كتيبات الفر flipbook و تمريره بينهم ليرونه.

المرحلة الثانية: الشروع في صنع أوراق للتحريك: يحضر كل المشاركين ورقتين صغيرتين بنفس الحجم (تقريباً ١٠سم × ١٠ سم) يرسمون على الورقة الأولى عصفوراً و على الثانية قفصاً خالياً يلصقون الاثنان بحيث تكون الرسمتان ظاهرتان من الناحيتين،ويوضع قلم في وسطهم. يمسك المشاركون القلم و يلفوه بسرعة و ينظروا اليه ليروا العصفور و هو يظهر داخل القفص. تكرر نفس العملية لكن مع ترك الحرية للمشاركين ليرسموا مايشاءوا.

المرحلة الثالثة: أكثر من صورة: الكاينتيسكوب: يعطي المدرب مثالاً ملموساً عن الات الزويتروب والكاينتوسكوب والبراكسينوسكوب وعن كيفية التحريك فيها والاحتمالات الواسعة المختلفة في طرق استخدامها. يوزع المدرب على المشاركين ورق مقطع في شكل الاسطوانات يرسم المشاركون رسومات لنفس العنصر و هو في اوضاع تحرك مختلفة. يأخذوا أدوار في وضعها على الدولاب و تحريكها مناقشة علاقة سرعة التحريك برسومات الحركة و اختلافاتها.

المرحلة الرابعة: أفلام التحريك: نعرض أفلام تحريك قصيرة مثل: Neighbours PES: Wastern Spaghetti

نتناقش في كيفية صنعها و عملية الStopmotion تقسم المجموعة لثلاث أو أربع فرق و يأخذ كل فريق كاميرا يصور كل فريق مجموعة من الصور الفوتوغرافية لعمل لقطة بها عنصر ما في الغرفة يتحرك

المخرجات الفنية والقيمية: أوراق دائرية عليها لوحات للتحريك. لقطات تحريك بسيطة Stopmotion. الثقة بالنفس. استكمال الاكتشاف والتطبيق العملي. الاهتمام بالتفصيلات المختلفة في العمل الفني. دافع وتحفيز أكبر للعمل والإبتكار.