مسرح العلبة

وصف

• تعتمد الورشة على تنفيذ مسرح صغير من خلال علبة وشخصيات كرتونية و خلفيات كرتونية واستخدام الإظلام الكامل للمكان لإبراز المسرح وتحتوي على دمج للعديد من المهارات من رسم ومهارة تصنيع يدوية وتصميم و اداء صوتي والموسيقى وتصنيع الاردوينو في تنفيذ الإضاءة وتنفيذ الفيديو كخلفية او لعرض حدث وايضا التمثيل.

الأهداف

• تمكين المشاركين من تصنيع منصة بسيطة لعرض أفكارهم بأبسط الأدوات.
• التعرض لمهارات مختلفة تشمل تأليف القصة ، الأعمال اليدوية وتصنيع مسرح و تصميم شخصيات وأدوات إضاءة ، صنع شريط صوت والموسيقى ، تنفيذ عرض بشكل مباشر أمام متفرجين.
• استخدام مهارات التحريك وصنع العرائس البسيطة و الخلفيات المتنوعة وايضا التمثيل و مهارات إنتاج الفيديو.
• تكرار البروفات لخلق فريق عمل يدرك قيمة العمل الجماعي ويثق في زملائه ويشعر بالمسؤولية نحو الأخرين.

الخطوات

1. يتم تقسيم المشاركين (15) على ثلاث مجموعات كل منها 5 افراد.
2. يطلب من كل مجموعة تأليف قصة وتقسيمها لمشاهد و تحديد الشخصيات المشاركة القصة .
3. يطلب من كل مجموعة صنع نموذج على شكل مسرح ( من خلال كرتونة شيبسي وتغليفها باللون الأسود من الداخل والخارج مع إزالة أحد جوانبها وتعليق قماش فيما يشبه ستارة المسرح) .
4. يمكن أن تبدأ الورشة بإحضار شخصيات مختلفة مرسومة أو جاهزة ويطلب من المشاركين تأليف قصة ما دارت بين هذه الشخصيات .
5. يطلب من المجموعات كتابة السيناريو والحوار الخاص بكل قصة .
6. يتم التدريب على طريقة أداء الشخصيات وأصواتها وطريقة كلام منها - التدريب على الاداء الصوتي يتدرج بداية من اداء الانفعالات وصولا لاداء شخصيات بيعينها مثل الحيوانات او الكائنات الفضائية .
7. يتم تسجيل شريط الصوت الخاص بكل مشهد مع إضافة الموسيقى المصاحبة .
8. يطلب من كل مجموعة أن تقوم برسم الشخصيات التي توجد بالعمل و كيف يمكن أن يتم تحريكها .
9. النقاش حول شكل الشخصيات المختلفة و طريقة تحريك كل منها ( يمكن صنع شخصيات في غاية البساطة من الورق المقوى أو من الورق العادي ولصقها على الكارتون ويتم استخدام الابرة والخيط في الربط بين اجزائها التي ستتحرك ، يمكن أن يتم استخدام عرائس الإصبع أو عرائس اليد أو حتى الشخصيات البلاستيكية التي تأتي مع الوجبات الجاهزة) .
10. يتم عمل بروفة لكل ما سبق مع شريط الصوت مسبق التسجيل وذلك ليتم تحديد اماكن الشخصيات والتفاعل بينها و مكان دخول كل منها وخروجه ( كل ما سبق مرتبط بالتنسيق بين العارضين خلف المنصة وطبيعة التفاعل بينهم أثناء تحريك شخصيات العرض) .
11. يمكن تحريك الشخصيات حسب نوعها وتجهيز المنصة لذلك فمثلا عرائس الإصبع يمكن أن يتواجد المحرك أسفل المنصة ويقوم بتحريكها إما العرائس الورقية فمن اعلى المنصة من خلال عصيان خشبيه أو بلاستيكية رفيعة جدا وصلبة ويمكن إن تكون العرائس بلاستيكية وفي هذه الحالة يتم ارتداء القفازات السوداء على خلفية سوداء ويتم تحريكها .
12. يطلب من كل مجموعة أن تقوم بوضع تصور لخلفية كل مشهد ( يمكن أن تكون المشاهد عبارة عن رسومات مثبتة على كارتون يتم تغييرها مع كل مشهد ويمكن أن تكون سوداء ومحايدة ويمكن إن تكون خلفيات متحركة عن طريق تثبيت شاشة كمبيوتر محمول وتشغيل الخلفية عليه أثناء المشهد) ( يتم استخدام برامج المونتاج لصنع الخلفيات) .
13. يراعى ترك مساحة زمنية تتراوح مدتها من 20-40 ثانية لتغير المشاهد واثنائها يتم غلق الستار مع استمرار شريط الصوت بموسيقى أو مؤثرات صوتية مناسبة لطبيعة العرض (يتم استخدام برامج المونتاج الصوت المختلفة في ذلك) .
14. يمكن استخدام خطة إضاءة أثناء العرض باشكال متنوعة فهناك إضاءة عامة تنير المسرح بالكامل وهي عديمة التأثير تقريبا ، وهناك إضاءة يمكن صنعها عن طريق بطاريات الإضاءة بألوان مختلفة وتكون من مهام أحد أعضاء الفريق ويتم التدريب عليها مع تحريك العرائس أثناء العرض ، النوع الثالث هو وضع خطة إضاءة من خلال برمجتها بشرائح إلكترونية ( اردوينو) بشكل متزامن مع شريط الصوت ( ورشة اردوينو).
15. يمكن أن يتم الخروج في بعض المشاهد عن المسرح لتمثيل أحد المشاهد في الواقع أو تم استخدام عرائس ماريونيت وهنا يرتدي المحركون الزي الأسود بالكامل مع خلفية من القماش الأسود ويقومون بذلك من خلال تقنية الإظلام ( إظلام المكان كله وتجهيز ما يناسب المشهد الجديد مع استمرار شريط الصوت والذي لا يجب أن يتوقف أبدا لإعطاء المشاهد إحساس الارتباط بين كل مشاهده وعدم ترك الفرصة لحدوث ملل .
16. يتم إجراء البروفات بشكل مستمر حتى يحدث التناغم لدى الفريق ويتم ضبط معامل الزمن .

الأدوات

• صندوق كرتون كبير الحجم قدر المستطاع أو 5 ألواح ناصبيان ( ورق مقوى).
• قفازات سوداء اللون .
• ورق كارتون اسود.
• ورق كرتون ألوان مختلفة.
• قماش موهير احمر اللون.
• 5 مقصات.
• 5 كاتر.
• مخلفات قابلة لإعادة التدوير ( ورق كارتون ألوان مختلفة ، علب ، أقلام ، ألوان ، قص ولصق ، بقايا اقمشة).
• جهاز زووم لتسجيل الصوت.
• كاميرا.
• كمبيوتر لعمل المونتاج و تصميم شريط الصوت.
• إنترنت.
• أوراق وافلام.
• 10 عبوات لاصق.
• أدوات لتصنيع الاردوينو شرائح و لمبات صغيرة واشرطةإضاءة .
• 15 بطارية إضاءة متنوعة الأحجام .

الأهداف المهارية

• تأليف القصة وبناء الشخصيات
• تجسيد الشخصيات بشكل فني ( رسم واختيار خامات تصنيع).
• تعلم صنع أنواع مختلفة من العرائس وفقا لاستخدامها في القصة.
• التدريب على مهارة الحكي والأداء الصوتي.
• القدرة على صنع خلفيات للمشاهد من خامات معاد تدويرها.
• اكتساب مهارة تنفيذ عروض حية أمام الجمهور.

الأهداف التربوية

• التعاون بين فريق العمل.
• المسؤولية المشتركة.

المدة الزمنية

• تعتمد على طريقة التنفيذ

عدد المشاركين

• 5-15 مشارك

ملاحظات

• يفضل أن يعتمد تنفيذ كل ما سبق على خامات معاد تدويرها ، بسيطة ، متوافرة في بيئة المشاركين
• يمكن تنفيذ أكثر من عرض على نفس المسرح
• الجمهور يقتصر على 10 ل15 فرد في العرض الواحد
• يمكن تنفيذ العرض كاملا داخل شنطة سفر قديمة
• يفضل خوض تجربة إنتاج هذه الورشة مع للميسريين التعرف بشكل أوضح على التفاصيل الخاصة بها

• يمكن إضافة بعض مشاهد الفيديو خلفية لبعض المشاهد التي تحتاج لذلك ، وذلك على أن يتم تحديدها من البداية وتنفيذها بحيث يتم عرضها في المشهد الخاص بها أثناء العرض.
• يمكن الانتقال من العرض في العلبة للعرض في الواقع من خلال الاظلام.