حكايتنا كلنا

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حكايتنا كلنا {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	{{#arraymap:أن ينمي المشارك قدرته على التخيل أن يختبر المشارك إعادة ابتكار نصوص محفوظة من التراث أن يختبر المشارك امتلاك النص|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	ملخص::

{{#arraymap:السرد|,|x|}}

جلسة حكايتنا كلنا
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

الخطوات التفصيلية للجلسة

يوضح المدرب أهمية الخيال في بناء القصص. ويوضح أن تمارين اليوم كلها قائمة على الخيال.(اقتراح: بدء الجلسة بلعبة إحماء تفتح الباب للتخيل...: مثلاً: يحضر المدرب مجموعة من الأشياء الاعتيادية (كتاب، فرشة، شبشب...) ويضعها في وسط القاعة. يقف المشاركون في شكل دائرة. يبدأ أحدهم باختيار شيء من وسط الدائرة ويقترح له استخدام مختلف يعبر عنه بالمايم (مثلاً: يأخذ الشبشب ويعبر حركياً انه مكوة)... ثم يمرر الشيء إلى المشارك على يمينه وعليه أن يعبر حركياً عن استخدام أخر... وهكذا حتى يتم استنفاذ الأفكار. فينتقل المشاركون لشيء آخر ويكررون التمرين مع ضرورة إيجاد استخدامات جديدة في كل مرة. يشجع المدرب الشماركين على الانطلاق في الخيال...) (15 دقيقة)

يقوم المدرب بطرح سؤال على المشاركين: ما هي أشهر قصة تراثية تعرفونها؟ ثم يدون أسماء القصص على الFlip Board (5 دقائق)

يسأل المدرب: ما هي القصة التي تودون العمل عليها وتطويرها؟ يحسم الأمر بالتصويت.

يجلس المشاركون في دائرة وإذا كانت القصة من القصص التراثية العربية وهناك تنوع في جنسيات المشاركين، يطلب منهم المدرب ذكر الاختلافات في تفاصيل القصة بين كل بلد. (10 دقائق)

يبدأ أحد المشاركين بسرد الجملة الأولى من القصة، مع تغيير أو إضافة تفصيلة جديدة تماما للقصة. (أمثلة: سيندريلا لها أخين بدل أختين. أمنا الغولة جميلة الجميلات، الخ.)، يليه المشارك الثاني...وهكذا يظل تمرير الأدوار (ربما أكثر من مرة في الدائرة) حتى يتم بناء القصة بالتفاصيل الجديدة. (20 دقيقة)

يقترح المدرب إعادة التمرين ولكن في هذه المرة دون الإنطلاق من إطار القصة التراثية. يتطوع أحد المشاركين ببدء القصة بجملة افتتاحية. يقوم المشارك الثاني بإضافة جزء في القصة... يليه الثالث وهكذا حتى تكتمل القصة.

ملحوظة: مدة هذا التمرين تعتمد كليا على مدى اشتباك المشاركين ونوع القصة التي سيبنونها. قد يقرر أحدهم إنهاء القصة سريعا وقد تستمر عدة لفات. إذا انتهت القصة سريعا يمكن للمدرب الرجوع للFlip Board واختيار قصة ثانية من القصص التي اقترحها المشاركون، أو تأليف قصة جديدة).