النص قال لك إيه؟ - إلهمني!

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/النص قال لك إيه؟ - إلهمني! {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	{{#arraymap:أن ينمي المشارك مهارات الإصغاء والاستماع أن يختبر المشارك مهارات الكتابة أن يختبر المشارك تأثير القراءة والتعرض للفنون بشكل عام على كتابته|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	ملخص::قراءة نصوص قصيرة متنوعة وكتابة نص تأثراً بإحداها

{{#arraymap:السرد|,|x|}}

جلسة النص قال لك إيه؟ - إلهمني!
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

تحضير مجموعة من النصوص المتنوعة التي من شأنها أن تلهم شخص مراهق: مقال شيق، قصة قصيرة، قصيدة، تدوينة، أقول مأثورة...الخ. وعرضها في جانب من القاعة يسمح للمشاركين بالتجول حولها.

الخطوات التفصيلية للجلسة

• يبدأ المدرب بلعبة "التداعي". يجلس الجميع في دائرة ويبدأ المدرب بقول كلمة واحدة ثم يقوم من بجانبه بقول كلمة ثانية مرتبطة بالكلمة الأولى وهكذا حتى تكتمل الحلقة. مثال: بندأ بكلمة "شارع" فيقول التالي "سيارة" مثلا فيقول التالي "سرعة" ثم "ساعة".. وهكذا. (الهدف من التمرين هو إيضاح أن كل كلمة تستدعي مفردات مختلفة عند كل شخص.)

• يفتح المدرب نقاش عن الإلهام:
  • ما الذي يلهمك؟ القصص التراثية؟ الكتب الدينية وقصصها؟ المقالات الأدبية؟ أي نوع من الأفلام؟ أي نوع من الأغاني؟ مناظر معينة؟ أو حتى مواقف معينة؟
  • هل تتذكر موقف معين اختبرت فيه "الإلهام"، كأنك تشعر بشدة أنك تريد أن تكتب شيئاً أو تعبر بأي طريقة فنية؟
  • هل لديك كاتب مفضل؟ شاعر مفضل؟ الخ. (10 دقائق)

• يقوم المدرب بقراءة نص كتبه بنفسه بعد أن تعرض لنص أثر فيه. (مثال: كتبت تدوينة قصيرة بعد أن انتهيت من قراءة رواية لكزانتزاكيس بعنوان "المسيح يصلب من جديد". يمكن أن أقرأها على المشاركين لتوضيح أننا يمكن أن نتأثر بنص لدرجة أن نبني عليه نصا جديدا) (10 دقائق)

• يدعو المدرب المشاركين إلى استكشاف النصوص المتنوعة المعروضة في جانب من القاعة، ويطلب منهم أن يمروا عليها ويقرأوها، ثم يختار كل مشارك أكثر نص تأثر به فعلياً... إما لأنه احب معانيه، أو لأنه يذكره بتجربة أو موقف شخصي، أو لأنه طرح عنده تساؤلات... (15 دقيقة)

• على كل مشارك أن يكتب عن النص الذي اختاره، إما في صورة "review" أو في صورة نص جديد جاء متأثرا بما قرأ. يشرح المدرب هذا المثال: ممكن أقرأ أو اسمع كلمات أغنية للشيخ إمام وأحمد فؤاد نجم مثل "شيد قصورك" فأشعر أنني أريد أن أهتف "حرية"! أو أن أكتب نصا يعبر عن الحرية وليكن ستيتس على فيس بوك أو تدوينة. مثال 2: ممكن أقرأ خبر في صحيفة يغضبني جدا فأكتب عنه.(25 دقيقة)

• يجلس المشاركون في دائرة ويقرأ كل مشارك النص الذي كتبه (30 دقيقة)