الفرق بين المراجعتين ل"أمنية زايد إلى المدرسة الصيفية للعلوم و تكنولوجيا المعلومات في طراغونة - أغسطس 2012"
(ترجمة تقرير وهدف سفر أمنية) |
(لا فرق)
|
مراجعة 09:03، 12 يونيو 2013
سافرت أمنية زايد للمشاركة في المدرسة الصيفية للعلوم و تكنولوجيا المعلومات في طراغونة في أسبانيا في الفترة 30 يوليو إلى 03 أغسطس 2012 وكانت المصرية العربية الوحيدة هناك.
الهدف الأساسي من الزيارة هو حضور ورشة لمدة ثلاث أيام لمساعدتها في بحثها بجامعة النيل<وقدمت الدورة من قبل الأستاذ. نوح سميث، جامعة كارنيجي ميلون.
يغطي هذا المساق الأفكار الرئيسية عند تقاطع معالجة اللغة الطبيعية وآلة تعلم. مما يسهل على الباحثين البرمجة اللغوية العصبية لمتابعة البحوث ذات الصلة في جهاز التعلم، والمساهمة في مجموعة متزايدة من البحوث التي تستخدم النمذجة الإحصائية المتقدمة وتقنيات لحل مشاكل معالجة اللغة الثابت.
البرنامج التعليمي ينقسم إلى ثلاث أجزاء رئيسية على النحو التالي: 1 - نماذج رسومية احتمالي.وهو موضوعا رئيسيا في تعلم الآلة.
2 - نماذج البنية الخطية. يتم حلها حاليا معظم المشاكل في التحليل اللغوي من قبل تطبيق تقنيات التحسين منفصلة (البرمجة الديناميكية، والبحث، وغيرها)
3 - البيانات غير كاملة. منذ سيكون لدينا قدر البيانات اللغوية المشروح أبدا كما أننا قد كما هو الحال في جميع اللغات، المجالات، والأنواع التي نود القيام به البرمجة اللغوية العصبية
وكان هذا السفر تحديا جيدة بالنسبة لها لاكتساب خبرات جديدة واكتشاف ثقافات جديدة. وبالاضافة الى ذلك ساعدها على معرفة زملاء جدد في مجال عملها من مختلف البلدان ,بالإضافة إلى إجراء اتصالات جيدة مع الأستاذ المدرب. نوح سميث، أستاذ مشارك في جامعة كارنيجي وجامعة ميلون، بيتسبرغ، PA، الولايات المتحدة الأمريكية وفلورنتينا-Lilica فويكو، SSLST 2012 Cordinator، مجموعة أبحاث في علم اللغة الرياضي (GRLMC)، روفيرا ط جامعة فيرجيلي، طراغونة، أسبانيا.