الفرق بين المراجعتين ل"ارتجالات تشكيلية"

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=رشا سعفان |مدة الورشة=90 |المجال=فنون يدوية |ال...')
 
سطر 3: سطر 3:
 
}}
 
}}
 
{{ورشة تدريب
 
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=رشا سعفان
+
|مطور الورشة=رشا سعفان - حسام شكر الله
 
|مدة الورشة=90
 
|مدة الورشة=90
 
|المجال=فنون يدوية
 
|المجال=فنون يدوية
سطر 20: سطر 20:
 
طريقة تطبيقه : يخضر مجموعة خامات غير فنية (مشابك الغسيل – خيط – كرتوت – رمل –زجاجات بلاستك (يمكنهم تقظيعها ) يختار الشباب خامة واحدة فقط من بين تلك الخامات لاستخدامها في تشكيل لوحاتهم  ثم يبدأون في التعامل معهاواللعب بها و استكشاف امكانيات تشكيلها لاستخدامها دمجها بحيث يبتكرون بها شكل مجسم  مع الاستعانه بالوسائط المساعده (غراء –مقصات – الوان- قطر)
 
طريقة تطبيقه : يخضر مجموعة خامات غير فنية (مشابك الغسيل – خيط – كرتوت – رمل –زجاجات بلاستك (يمكنهم تقظيعها ) يختار الشباب خامة واحدة فقط من بين تلك الخامات لاستخدامها في تشكيل لوحاتهم  ثم يبدأون في التعامل معهاواللعب بها و استكشاف امكانيات تشكيلها لاستخدامها دمجها بحيث يبتكرون بها شكل مجسم  مع الاستعانه بالوسائط المساعده (غراء –مقصات – الوان- قطر)
 
المشابك مثلا يمكن ان يفككها و و يقطع خشبها اللي قطع صغيرة و يلصقها بعضها البعض مثلا مكون شكل ما
 
المشابك مثلا يمكن ان يفككها و و يقطع خشبها اللي قطع صغيرة و يلصقها بعضها البعض مثلا مكون شكل ما
يكون امام كل شاب لوحة بمقاش نصف فرخ يوضع امامة المجسم و علية ان يصمخافية مرسومة له تتامش مع المجسم الذي شكلة (يعني مثلا لواختار يعمل عربية من ازايز الميه المعدنية و يعمل العجل بالغطيان بتاعتها - يبقي الخلفية بتاعه العربية مرسومة علي الوحة مثلا ممكن يبقي سما و شارع - ممكن يبقي محلات  
+
يكون امام كل شاب لوحة بمقاش نصف فرخ يوضع امامة المجسم و علية ان يصمخافية مرسومة له تتامش مع المجسم الذي شكلة (يعني مثلا لواختار يعمل عربية من ازايز الميه المعدنية و يعمل العجل بالغطيان بتاعتها - يبقي الخلفية بتاعه العربية مرسومة علي الوحة مثلا ممكن يبقي سما و شارع - ممكن يبقي محلات
 
}}
 
}}

مراجعة 10:26، 3 يونيو 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/ارتجالات تشكيلية {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة ,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::


{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}

جلسة ارتجالات تشكيلية
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

تمرين التهيأه يقوم المشاركون بتشكل قطعة من الطين الاسواني مصاحب الي ذلك خلفيات موسيقية متنوعة - فقرات من الموسيقي متتالية و متوعة علي ان يكون اداء المشاركين في التعامل مع قعطة الطين بنفس ايقاع الموسيقي سريعة – بطيئية – حزينة – مفرحة - يمنحهم استألاف الخامة (الطين ) و التعرف عليها و اللعب بيها من خلال لمسها و تشكيلها


التمرين الاساسي وصف التمرين : تشكيل فني ثلاثي الابعاد - او لوحة فنية من خامات غير فنية (اعادة تدوير )

طريقة تطبيقه : يخضر مجموعة خامات غير فنية (مشابك الغسيل – خيط – كرتوت – رمل –زجاجات بلاستك (يمكنهم تقظيعها ) يختار الشباب خامة واحدة فقط من بين تلك الخامات لاستخدامها في تشكيل لوحاتهم ثم يبدأون في التعامل معهاواللعب بها و استكشاف امكانيات تشكيلها لاستخدامها دمجها بحيث يبتكرون بها شكل مجسم مع الاستعانه بالوسائط المساعده (غراء –مقصات – الوان- قطر) المشابك مثلا يمكن ان يفككها و و يقطع خشبها اللي قطع صغيرة و يلصقها بعضها البعض مثلا مكون شكل ما يكون امام كل شاب لوحة بمقاش نصف فرخ يوضع امامة المجسم و علية ان يصمخافية مرسومة له تتامش مع المجسم الذي شكلة (يعني مثلا لواختار يعمل عربية من ازايز الميه المعدنية و يعمل العجل بالغطيان بتاعتها - يبقي الخلفية بتاعه العربية مرسومة علي الوحة مثلا ممكن يبقي سما و شارع - ممكن يبقي محلات

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)