الفرق بين المراجعتين ل"الخطة الإعلامية والترويجية لمدارس أضف 2019"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(اضافة تصنيف) |
(تغيير تاريخ تصوير الوثائقي) |
||
| سطر 16: | سطر 16: | ||
| اجتماع مع السنافر || 5/26 || صفارة | | اجتماع مع السنافر || 5/26 || صفارة | ||
|- | |- | ||
| − | | تصوير فيديو وثائقي مع السنافر || | + | | تصوير فيديو وثائقي مع السنافر || 2 يونيو || محمود لطفي و مريم |
|- | |- | ||
| خطاب دعائي للمدارس بسيط للمشاركين وآخر مفصل للأهالي || 23 / 5 || عوضي | | خطاب دعائي للمدارس بسيط للمشاركين وآخر مفصل للأهالي || 23 / 5 || عوضي | ||
مراجعة 14:08، 26 مايو 2019
مراحل الخطة الترويجية وخطواتها الزمنية
| الموضوع | الموعد النهائي للتنفيذ | مسئولية التنفيذ |
|---|---|---|
| عروض بأسعار المطابع ( فلاير - برشورات - ملصقات دعائية ) | 23 / 5 | دينا مغربي |
| اجتماع مع المصمم ( نورة ) | 23 / 5 | مريم و محمود لطفي ودينا مغربي |
| ميزانية للإعلانات المدفوعة فى وسائل التواصل الاجتماعي | 23 / 5 | محمود لطفي |
| استمارة استطلاع رأي للفئات العمرية المستهدفة | 22 / 5 | محمود لطفي |
| اجتماع مع السنافر | 5/26 | صفارة |
| تصوير فيديو وثائقي مع السنافر | 2 يونيو | محمود لطفي و مريم |
| خطاب دعائي للمدارس بسيط للمشاركين وآخر مفصل للأهالي | 23 / 5 | عوضي |
متطلبات لاستكمال مراحل العمل
- الخطاب الدعائي المفصل يتضمن (تاريخ المدارس - محتوى توصيف كامل للورش - طبيعتها - أهداف المشروع - مخرجات الورش المتوقعة - ادوات التمكين المستفادة للمشاركين).
- البصمة البصرية وشعار المدارس.
- اقتراح بعمل التدريب بقيمة 250ج شهريا (إجمالي 500ج للمشارك الواحد بالمنهج الواحد) او 2000ج بواقع 1000 شهريا