الفرق بين المراجعتين ل"المشخصاتي"
ط (استبدال النص - '|المجال=فيديو' ب'|المجال=الفيديو') وسمان: تحرير من المحمول تعديل ويب محمول |
|||
سطر 5: | سطر 5: | ||
|مطور الورشة=مصطفى يوسف | |مطور الورشة=مصطفى يوسف | ||
|مدة الورشة=90 | |مدة الورشة=90 | ||
− | |المجال= | + | |المجال=الفيديو |
|ملخص=ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. | |ملخص=ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير |
مراجعة 20:21، 31 مايو 2019
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/المشخصاتي {{#arraymap:2014,2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014,2013|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | {{#arraymap:- يكتسب المشارك الثقة في التعامل مع باقي الفريق والسخرية من الذات
- ينمي المشارك مهارات تقمص الشخصية والقدرة على التعبير عنها - يتعرف المشارك على مهارات تكوين اللقطات المختلفة وأحجامها و زواياها - ينمي المشارك مهارات الإستجواب و المحاورة - يدرك المشارك الإختيارات الفنية وعلاقتها بالشخصية الممثلة (كيفية تحويل الفكرة إلى عناصر بصرية: مكان التصوير / شكل الملابس / الأداء).|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. |
{{#arraymap:الفيديو|,|x|}}
جلسة المشخصاتي | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
تحضير الأدوات والملابس التي يمكن استخدامها في التنكر.
الخطوات التفصيلية للجلسة
- ينقسم المشاركون إلى ٤ مجموعات من ثلاث أشخاص. ويستلمون كاميرا و ترايبود.
- يدخل المشاركون جميعاً لمخزن الملابس والماكياج ويختار كل مشارك شخصية وملابس وأدوات تناسب تلك الشخصية.
- يترك المشاركون عشر دقائق أمام المرآة لكي يجربوا الحديث و التهريج بالشخصية التي يتقمصوها.
- يعود المشاركون في المجموعات المقسمة، ويشرح المدرب سريعا المطلوب، وهو تصوير مشهد لكل شخصية مع الانتباه إلى عدة نقاط:
- أحجام وزوايا اللقطات والتكوين
- اهمية التوضيح للمتفرج طبيعة الشخصية من خلال ما ترتديه ومكانها وما يظهر حولها (مثلاً بطل رياضي خلفه حمام السباحة أو السندباد خلفه البحر)
- مهارات تسجيل حوار: ما هي الأسئلة المناسبة.. كيف تضمن إلتقاط الصوت المناسب، كيف تجعل الشخصية تتحدث أكثر
- كيفية تمثيل الشخصية (اللهجة - الوضع الجسماني - الملابس و الماكياج)
- تختار كل مجموعة مواقع تصوير لقاءات مع كل منهم، وينتقلون إليها.
- يتناوب أفراد كل مجموعة على تصوير لقاء مع أحدهم بحيث في كل مرة:
- يمسك أحدهم الكاميرا ويصور أحجاما وتكوينات مختلفة للقاء
- يطرح الثاني الأسئلة على الشخصية المصورة و يدير الحوار
- يتقمص الثالث الشخصية ويمثلها ويجيب عن الأسئلة
يجب على كل فرد في المجموعة أن يجرب الثلاث مواقع.
- عند الانتهاء من تصوير اللقاء، تتجمع المجموعات لمشاهدتها سوياً.
ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)
{{#default_form:ورشة معسكرات}}
لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/المشخصاتي
{{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}}
{{#arraymap:2015|,|x|}}