الهيكل الأساسي لجدول معسكر الإعلام الحر العام

اليوم	الوصف	التاريخ
0	وصول	الخميس 28 أغسطس
1	تعارف	الجمعة 29 أغسطس
2	تمهيد	السبت 30 أغسطس
3	تمهيد	الأحد 31 أغسطس
4	مشروع + اختيار1	الاتنين 1 سبتمبر
5	مشروع + اختيار1	الثلاثاء 2 سبتمبر
6	مشروع + اختيار2	الأربعاء 3 سبتمبر
7	مشروع + اختيار2	الخميس 4 سبتمبر
8	مشروع	الجمعة 5 سبتمبر
9	ختام/سفر	الجمعة 6 سبتمبر

المرحلة الأولى (تعارف واستعداد للاطلاق)

تستغرق اليوم الأول ويكون الهدف منها:

• تعارف أولي لكن عميق بين كل المشاركين في المعسكر من مدربين ومتدربين وإدارة
• محاولة وضع الجميع عند نفس نقطة الانطلاق وهو ما يتطلب تمكين المشاركين من إمتلاك الموضوع، عن طريق خوضهم لنموذج محاكي للعملية التي مر بها فريق المعسكر في عملية التحضير بهدف حدوث تقارب على مستوى القناعات والمفاهيم

ينقسم اليوم الأول على النحو التالي:

• دائرة الصباح في مكان مغلق لتسهيل التواصل، تستخدم التكنيكات المعتادة في اللقاء الأول بما فيها تدريب لطيف لكسر الجليد
• نشاط فني يدوي جماعي
• جلسة تعارف عميقة (الأفراد - المبادرات - والأدوار المختلفة في الحياة)
• بعد الغذاء ينقسم المشاركون (48 مشارك) لأربع فرق (بلون التيشرتات) من 12 ويطرح على كل مجموعة سؤال "يعني إيه إعلام؟" ثم يطرح سؤال "ما هو الإعلام الجيد والإعلام السيء؟" مع التركيز في المناقشة على المشاكل الجوهرية والبنيوية الخاصة بالإعلام، مع استبعاد بقدر الإمكان المشاكل المتعلقة بالصنعة (مثلا: هل هو الإعلام الكاذب؟ هل هو الإعلام الذي يعطينا رسالة مفتتة؟ هل هو الإعلام الذي يقول ما لا نحتاج معرفته؟...)
• يلتقي الجميع مرة أخرى لتعرض كل مجموعة قائمتها بهدف الوصول لقائمة شاملة لما نعتبره إعلاما جيدا وما نعتبره إعلاما سيئا
• وفي المساء يتم تنظيم حلقة نقاش مع ضيوف حضروا على الأقل القسم الثاني من اليوم حول القضيةالأخلاق والتدقيق حيث من المتوقع أن تكون تلك القضية هي القضية الأساسية التي تظهر في المناقشات السابقة (وائل جمال - سلمى حسين)

المرحلة الثانية (تمهيد)

في اليوم الثاني والثالث من المعسكر يشارك المعسكرون (حسب لون التيشرت) في:

• ورش تمهيدية في الـ7مجالات رئيسية للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser
• نشاط جماعي رياضي في اليوم الثالث (يستغرق مدة ورشة)

الهدف من هذه المرحلة:

• تحدي الصور النمطية للمجال
• محاولة رسم صورة عن اهتمامات كل مشارك تساعد على إرشادة في الاختيار في الأيام التالية (مع الأخذ في الاعتبار قدرة البشر على تجاوز الحدود وتصوراتهم عن قدراتهم)
• طرح أشكال غير نمطية

الأمسيات:

• في اليوم الثاني حفل سمر كبير
• في اليوم الثالث مساء يتم تنظيم لقاء حول قضية الأهداف - الرسالة - الجمهور - وعلاقتهم بالشكل (ضيف ؟) هذه المناقشة ستمهد وستسهل من عملية اختيار المشاريع التي ستتم صباح اليوم التالي

المرحلة الثالثة (المشاريع + اختيار 1)

تستغرق هذه المرحلة اليوم الرابع والخامس.

مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.

من الآن فصاعدا يصبح لدينا فرق عمل تحتاج لتطوير مهاراتها الفنية وقدرتها على تقسيم العمل والعمل المشترك لتصبح أكثر قدرة على إنتاج المشروع الذي اختارته.

يخصص لكل فريق "مستشار أو مشرف مشروع" يساعد الفريق ككل في وضع خطة زمنية لتنفيذ المشروع، كما يساعد كل فرد من أفراد الفريق على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم الرابع واليوم الخامس (6 ورشات لكل منهم) 4 منها في المجال الذي يتناسب مع الدور الذي سيلعبه ضمن الفريق، في إطار تقسيم العمل الذي توافقوا حوله (2 في اليوم الرابع و2 في اليوم الخامس)، وورشة اختيارية في مجال آخر وورشة من ورشات تبادل المعرفة والمهارات Pear learning (أو ورشة إضافة في مجال حديد)، إضافة لورشة إجبارية عبارة عن نشاط فني يدوي (يفضل أن يكون في اليوم الرابع لو كان جماعي- ولو كان بالمجموعات يفضل أيضا أن يمروا به في اليوم الرابع حتى لو ادى ذلك لتقسيمهم لثلاث فرق حتى يكون ذلك عمليا وفقا لتقسيم الجدول اليومي).

في مراحل تنفيذ المشاريع (المرجلة 3 و4) لا يختفي البعد النظري، فمن غير المناسب قطع الصلة بما تم مناقشته في الأيام السابقة بالجزء العملي المهاري. إذ يظل هذا البعد حاضرا من خلال مناقشات وأنشطة تتم مساء في الفقرة الأولى من السمر، بحضور زائر كلما استطعنا ذلك.

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

• إثارة قضية العلاقة بين الشكل والمضمون
• إثارة قضية الحياد والموضوعية
• تنمية الحس النقدي
• التشجيع على تلقي النقد

الأمسيات:

• في مساء اليوم الرابع ضيف للحوار حول قضية التظيم – اتخاذ القرار – حل النزاعات (يا سلام لو كان بسام حداد موجود - تجربة مصرين مهمة - تجربة 9 مارس مهمة - تجربة لينا مهمة)
• في نهاية اليوم الخامس يقوم المستشارين بمساعدة كل فرد من أفراد فرقه على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم السادس واليوم السابع (4 ورشات). ثم عرض فيلم (صبري)

المرحلة الرابعة (المشاريع + اختيار 2)

تستغرق هذه المرحلة اليوم السادس والسابع

خلال هذه المرحلة يشارك كل شخص في ورشتين صباحيتين متواصلتين في مجال تخصصه وتترك فترة ما بعد الغذاء حرة للعمل الميداني وتنفيذ المشروعات.

خلال فترة ما بعد الغذاء تكون كل الفرق التدريبية متاحة لتوجيه المشاركين أثناء تنفيذهم لمشروعاتهم

الهدف من هذه المرحلة:

• القدرة على الإنتاج التشاركي
• تنمية الخيال لتشبيك أدوات المجالات المختلفة للحصول على أشكال مبتكرة وملهمة

خلال اليوم السابع يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي

الأمسيات:

• في مساء اليوم السادس حفل سمر كبير
• في مساء اليوم السابع يتم تنظيم حلقة نقاش حول قضيتي علاقة أنماط الملكية والإدارة بالمحتوى والاستدامة والتمويل (تجارب ومناقشة) (ممكن استضافة شخص مثل شريف عبد القدوس لنقل تجربة غير مصرية تجربة النجعاوية في التوزيع مهمة يا ريت يبقى حد منهم من ضمن المشاركين وممكن وجود ضيف من حرية الفكر والتعبير مثلا للحديث عن البيئة القانونية والسياسية والاجتماعية )

المرحلة الخامسة (الانتهاء من المشاريع والحفل الختامي والسفر)

اليوم الثامن يخصص بالكامل لاستكمال المشاريع

تكون كل الفرق التدريبية متاحة لتوجيه المشاركين أثناء تنفيذهم لمشروعاتهم

يتم تنظيم حفل الختام صباح اليوم التاسع

ويسافر المشاركون بعد الحفل

مقترحات لأمسيات بديلة

بالنسبة للقصص المسكوت عنها فده ممكن يتم في أمسية من الأمسيات في شكل حلقة نقاش مابين بعض الموجودين واللي بيمثلوا مجموعات إعلامية ممكن من خلالها نفكك مفهوم "السياسة التحريرية" وإيه محدداتها وازاي بتتفاعل وتشتبك مع الاحداث وبتتغير مع الوقت. يعني ازاي الشغل اليومي بيعبر عن رؤية عامة.

و ممكن كمان واحدة من الأمسيات تكون معمولة لصحافة الويب ويستعان فيها بمطوري ومصممي الويب المعنيين بالمحتوى لكسر التنميط المرتبط بالمواقع الإخبارية (زي الاهتمام الزايد بالصفحة الرئيسية علي حساب صفحات المحتوي، اهمية اختيار الخطوط، البناء الهيكلي للمحتوي المصمم انه يتعامل مع الويب كانه جرنال فالتقسيم النمطي يكون اقتصاد و رياضة والخ...)

منهج الأمسيات والضيوف والمواضيع الجامعة لكل المسارات. لغاية دلوقتي عندنا الأفكار دي:

• أنماط الملكية
• اشكال التنظيم والإدارة
• مفهوم السياسة التحريرة
• المواقع والمحتوي

أمثلة لمشروعات

• حملة
• think tank
• مستودع صور
• حل تقني وتنظيمي لإدارة مجموعات صحفية موزعة (لامركزية)
• إنشاء صفحة على ويكيبيدا
• مطبوعة صحفية
• موقع
• راديو
• تليفزيون

ضيوف مقترحين

للتحدث عن (أطر التنظيم وآليات اتخاذ القرار وفض النزاعات - البناء مؤسسي والأطر قانونية - التسويق وتوليد الدخل - الطباعة والتوزيع

• النجعاوية
• بسام حداد
• شريف عبد القدوس
• حرية التعبير
• دعم - أحمد خير

أسماء أخرى:

• ريم ماجد
• حسام الحملاوي
• رندا شعث
• تامر وجيه
• محموت توفيق
• مصطفى سنجر
• روجيه أنيس - تصوير بالموبايل
• أحمد عبد الفتاح
• محمد علي الدين - المصري اليوم
• وائل جمال
• سلمى حسين
• إيهاب الزلاقي
• هالة جلال