الفرق بين المراجعتين ل"تسمية الأماكن"

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
 
سطر 55: سطر 55:
  
 
[[تصنيف:ألعاب تربوية|0]]
 
[[تصنيف:ألعاب تربوية|0]]
 +
[[تصنيف:الأمان]]
 
[[تصنيف:الابتكار]]
 
[[تصنيف:الابتكار]]
 
[[تصنيف:التشارك]]
 
[[تصنيف:التشارك]]

المراجعة الحالية بتاريخ 00:37، 2 يوليو 2019

الوقت 25 دقيقة
الموقع داخلي
حجم المجموعة كل المجموعة
مستوى النشاط هادئ
المواد سبورة، أقلام للكتابة على السبورة، أقلام تلوين، ورق يصلح لافتات بعدد الأماكن

هدف اللعبة

  • تساعد على إحساس المشاركين بأن المساحة آمنة تدار بشكل ديمقراطي وأنهم جزء فاعل بها مما يزيد إحساسهم بالثقة في أنفسهم وفي الآخرين.
  • إضافة بصمتهم الخاصة على المساحة يساعدهم على الشعور بالحميمية والانتماء للمكان وللمجموعة.

طريقة اللعب

المرحلة الاولى: العصف الذهني

  • يكتب الميسر على أعلى اللوحة كل الأماكن الموجودة في المساحة كرؤوس أعمدة
  • يبدأ بسؤال المشاركين عن اقتراحات باسم لأول مكان ويدون الاقتراحات واحدا بعد الأخر في العامود الخاص بالمكان
  • ينشط الميسر الغير متكلمين و يسألهم باهتمام و يدون اقتراحاتهم ممازحا إياهم
  • يمكن للميسر ان يقترح اسماء أيضا و يحاول باقتراحاته ان يستفز مشاركة الاخرين
  • عند توقف الاقتراحات ينتقل الى أسماء المكان التالي وهكذا حتى نهاية الأماكن

المرحلة الثانية: الاختيار الديمقراطي

  • يتلو الميسر الاسماء المقترحة لأول مكان واحدا بعد الأخر
  • يبدأ التصويت بأن يرفع كل مشارك يده لو كان معجبا باحد الأسماء وتجمع الأيدي ويكتب عدد الأصوات
  • في هذه المرحلة يمكن للشخص رفع يده لأكتر من اسم
  • عند انتهاء الأسماء يضع الميسر دائرة حول الاسمين أو الثلاثة الحاصلة على أعلى تصويت
  • يعاد التصويت على هذه الأسماء و لكن يحق للشخص التصويت لاسم واحد فقط
  • يكتب الاسم الفائز في أعلى الصفحة بجوار وصف المكان
  • ينتقل الميسر لأسماء المكان التالي وهكذا حتى نهاية الأماكن

المرحلة الثالثة:عمل اللافتات

  • يتم تجميع الأسماء الفائزة
  • يوزع المشاركين على مجموعات بعدد الأماكن
  • يطلب من كل فريق تصميم لافته للمكان باسمه الجديد
  • يقوم كل فريق بتعليق لافتته

مناقشات المجموعة

بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من المشاركين أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.

الشعور

  • هل استمتعت بهذه اللعبة؟ لماذا؟ لم لا؟

التفكير

  • هل احببت الطريقة التي تم بها اختيار الأسماء؟ لماذا؟

الفعل

  • هل هناك طريقة أفضل لاختيار الاسماء؟

جزء من ورشة: