الفرق بين المراجعتين ل"حوار و حلاوة"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(تعديل الفواصل) |
|||
سطر 1: | سطر 1: | ||
{{ورشة معسكر | {{ورشة معسكر | ||
|السنة=2014,2013 | |السنة=2014,2013 | ||
+ | }} | ||
+ | {{حالة ورشة | ||
+ | |حالة ورشة=نفذت | ||
}} | }} | ||
{{ورشة تدريب | {{ورشة تدريب | ||
− | |مطور الورشة=مصطفي يوسف | + | |مطور الورشة=مصطفي يوسف ، محمد فاوي |
|مدة الورشة=90 | |مدة الورشة=90 | ||
|المجال=فيديو | |المجال=فيديو | ||
سطر 14: | سطر 17: | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=معمل | |مكان التنفيذ=معمل | ||
− | |الأدوات=3 | + | |الأدوات=3 كاميرات، 3 حواسيب |
|تحضير ما قبل الجلسة=كتابة حوار بين شخصيتين مع مراعاة أن يكون الحوار مرنا بحيث يحتمل حدوثه بكلمات نفسها بين شخصيات مختلفة جداً: مثلاً أم وإبنها، أو طبيب ومريض، أو ولد وحبيبته... | |تحضير ما قبل الجلسة=كتابة حوار بين شخصيتين مع مراعاة أن يكون الحوار مرنا بحيث يحتمل حدوثه بكلمات نفسها بين شخصيات مختلفة جداً: مثلاً أم وإبنها، أو طبيب ومريض، أو ولد وحبيبته... | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* يوضح المدرب أهداف الجلسة. | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* يوضح المدرب أهداف الجلسة. | ||
سطر 26: | سطر 29: | ||
* تعرض كل مجموعة المشهد الخاص بها للآخرين. | * تعرض كل مجموعة المشهد الخاص بها للآخرين. | ||
|الإنجازات=انتاج 3 مشاهد كلها مختلفة في الشخصيات ولكن بنفس الحوار | |الإنجازات=انتاج 3 مشاهد كلها مختلفة في الشخصيات ولكن بنفس الحوار | ||
− | |||
}} | }} | ||
[[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | [[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | ||
− | + | ||
{{ورشة معسكر | {{ورشة معسكر | ||
|السنة=2015 | |السنة=2015 | ||
}} | }} | ||
+ | {{تذييل ورشة معسكرات}} |
مراجعة 20:31، 4 مارس 2017
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حوار و حلاوة {{#arraymap:2014,2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014,2013|,|x|}}
حالة ورشة | ,|x|حالة ورشة::x}} |
---|---|
السنة | سنة:: |
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | {{#arraymap:- يكتب المشارك السيناريو انطلاقاً من حوار معين، ويبتدع شخصياته.
- يصمم المشارك مشهداً مكون من عدة لقطات ويصوره - يقطع المشارك اللقطات على برنامج المونتاج ويلصقها لتكوين مشهد كامل|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::كتابة سيناريو انطلاقاً من حوار موحد، ثم تصويره ومنتجته. |
{{#arraymap:فيديو|,|x|}}
جلسة حوار و حلاوة | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
كتابة حوار بين شخصيتين مع مراعاة أن يكون الحوار مرنا بحيث يحتمل حدوثه بكلمات نفسها بين شخصيات مختلفة جداً: مثلاً أم وإبنها، أو طبيب ومريض، أو ولد وحبيبته...
الخطوات التفصيلية للجلسة
- يوضح المدرب أهداف الجلسة.
- يقسم المدرب المشاركين إلى 3 مجموعات، ويوزع على كل مجموعة نسخة من الحوار الموحد.
- يوضح المدرب أن المطلوب هو تصميم مشهد كامل يحتوي على هذا الحوار. يتضمن ذلك:
- تأليف الشخصيات:على أن تكون شخصيات من الوارد أن يدور هذا الحوار بينها. يشجع المدرب على استخدام أي أدوات متاحة لتصميم أزياء الممثلين لتعبر عن الشخصية.
- كتابة السيناريو: يوضح المنشط طريقة كتابة السيناريو ووضع الحوار بداخله.
- اختيار مكان التصوير (location) بحيث يليق بالشخصيات، وتصميم ديكور المكان.
- التمثيل وتصوير المشهد.
- عند الانتهاء من التصوير، تعود المجموعة للمعمل، وتقوم بمونتاج المشهد على الحواسيب.
- تعرض كل مجموعة المشهد الخاص بها للآخرين.
ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حوار و حلاوة {{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2015|,|x|}}