الفرق بين المراجعتين ل"عباية الإخفا"
سطر 6: | سطر 6: | ||
|مدة الورشة=90 | |مدة الورشة=90 | ||
|المجال=فيديو | |المجال=فيديو | ||
− | |ملخص= | + | |ملخص=يختبر المشاركون تصوير مشهد باستخدام بعض الخدع السينيمائية كإخفاء العناصر بواسطة الكروما |
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك | |الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك | ||
− | |أهداف خاصّة بالورشة=- | + | |أهداف خاصّة بالورشة=- يتعرف المشارك بعض الخدع السينيمائية الشائعة ويكتشف بساطتها |
− | + | - يكتشف المشارك منطق الخداع البصري والتحايل المرتبط بخصائص الكاميرا والعدسات | |
− | + | - يستخدم المشارك حيل بسيطة لتصوير مشهد بالتحايل على خصائص المكان والموارد المتاحة | |
− | - | ||
− | |||
− | - يستخدم المشارك حيل بسيطة لتصوير مشهد | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=معمل | |مكان التنفيذ=معمل | ||
− | |أهداف الجلسة=- | + | |أهداف الجلسة=- يتعرف المشارك بعض الخدع السينيمائية الشائعة ويكتشف بساطتها - يكتشف المشارك منطق الخداع البصري والتحايل المرتبط بخصائص الكاميرا والعدسات - يستخدم المشارك حيل بسيطة لتصوير مشهد بالتحايل على خصائص المكان والموارد المتاحة |
|الأدوات=الكاميرات و الترايبود - قارئي كروت على الحواسيب | |الأدوات=الكاميرات و الترايبود - قارئي كروت على الحواسيب | ||
|خامات=قطع قماش خضراء زاهية و زرقاء زاهية بكميات كبيرة مع العلم بان تكون كلها نفس اللونين تحديداً - أدوات فنية مختلفة: كارتون - أفرخ ورق - لزق - و مقصات - قطار أو سيارات لعبة | |خامات=قطع قماش خضراء زاهية و زرقاء زاهية بكميات كبيرة مع العلم بان تكون كلها نفس اللونين تحديداً - أدوات فنية مختلفة: كارتون - أفرخ ورق - لزق - و مقصات - قطار أو سيارات لعبة | ||
− | |تحضير ما قبل الجلسة= | + | |تحضير ما قبل الجلسة=تصوير مشهد بالكروما و تركيبه لعرضه كمثال للمشاركين. |
− | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* يشرح المدرب للمجموعة كيفية عمل 3 أنواع من الخدع السينمائية مع عرض نماذج: |
− | + | الخدعة الأولى: الكروما كي | |
+ | يمكن استخدام الكروما في حالتين: | ||
+ | - لإخفاء شيئا أو شخصاً ما | ||
+ | - لتركيب خلفية أو حركة على مشهد | ||
− | + | الخدعة الثانية: استخدام الكروب و تركيب أكثر من شخصية على نفس اللقطة | |
− | |||
− | |||
− | + | الخدعة الثالثة: لعبة المنظور | |
− | + | * يقسم المدرب المشاركين لثلاثة مجموعات. على كل مجموعة أن تكتب فيلماً به ثلاث لقطات تستخدم الثلاث خدع. | |
− | + | * تصور المجموعات المشاهد بالخدع و تركبها في برنامج المونتاج. | |
− | + | * يشاهد المشاركون جميع الأعمال ويفتح المدرب مناقشة حولها. | |
ملحوظة: يمكن ان تدخل هذه الورشة كجزء من ورشات التخصص | ملحوظة: يمكن ان تدخل هذه الورشة كجزء من ورشات التخصص |
مراجعة 08:45، 9 يوليو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/عباية الإخفا {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
---|---|---|---|
أهداف الورشة | {{#arraymap:- يتعرف المشارك بعض الخدع السينيمائية الشائعة ويكتشف بساطتها
- يكتشف المشارك منطق الخداع البصري والتحايل المرتبط بخصائص الكاميرا والعدسات - يستخدم المشارك حيل بسيطة لتصوير مشهد بالتحايل على خصائص المكان والموارد المتاحة|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
ملخص | ملخص::يختبر المشاركون تصوير مشهد باستخدام بعض الخدع السينيمائية كإخفاء العناصر بواسطة الكروما |
{{#arraymap:فيديو|,|x|}}
جلسة عباية الإخفا | |
---|---|
مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
خامات | ،|x|خامة::x}} |
مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
تصوير مشهد بالكروما و تركيبه لعرضه كمثال للمشاركين.
الخطوات التفصيلية للجلسة
- يشرح المدرب للمجموعة كيفية عمل 3 أنواع من الخدع السينمائية مع عرض نماذج:
الخدعة الأولى: الكروما كي يمكن استخدام الكروما في حالتين: - لإخفاء شيئا أو شخصاً ما - لتركيب خلفية أو حركة على مشهد
الخدعة الثانية: استخدام الكروب و تركيب أكثر من شخصية على نفس اللقطة
الخدعة الثالثة: لعبة المنظور
- يقسم المدرب المشاركين لثلاثة مجموعات. على كل مجموعة أن تكتب فيلماً به ثلاث لقطات تستخدم الثلاث خدع.
- تصور المجموعات المشاهد بالخدع و تركبها في برنامج المونتاج.
- يشاهد المشاركون جميع الأعمال ويفتح المدرب مناقشة حولها.
ملحوظة: يمكن ان تدخل هذه الورشة كجزء من ورشات التخصص
ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)
مرجع للتأثير النهائي:
كروما (عباية الإخفا): http://www.youtube.com/watch?v=K2cKMpHumA8 من الدقيقة 0:55
المنظور: http://www.youtube.com/watch?v=II0er7TmkS8
تركيب نفس اللقطة على بعضها: http://www.youtube.com/watch?v=LlFtAC1GCKc