محضر:في 28-10-2019 اجتماع الفريق الإداري الأسبوعي

من ويكي أضِف
مراجعة 16:08، 20 أكتوبر 2020 بواسطة صُفارة (نقاش | مساهمات) (removed Category:محاضر اجتماعات using HotCat)
(فرق) → مراجعة أقدم | المراجعة الحالية (فرق) | مراجعة أحدث ← (فرق)
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

الحضور

  1. رنوة يحيى
  2. صبا سالم
  3. وسام لطفي
  4. لمياء سعيد

تحديثات الإدارة والانشطة خلال الأسبوع

  • تم الاتفاق على سفر كل من عماد صالح و وسام و رنوة إلى لبنان لعمل جرد تقني لمخزن أضِف (خلال الاسبوع الأول من نوفمبر 2019)
  • عصف ذهني سريع بخصوص تصميم هيكل إداري و تنظيمي للمؤسسة بعد التغيير الذي صار بها من حيث الأدوار و المهام و الاعداد في الموارد البشرية.

المتابعة و التقييم

  • مناقشة يارا في إمكانية تطوير نظام متابعة و تقييم داخلي للمؤسسة للمساعدة في تحديد أداء الفريق. (صبا - الاسبوع الحالي لغاية 31 اكتوبر 2019)
  • متابعة صبا ليارا في تصميم متابعة و تقييم لمخيم الشباب و المدارس الشتوية و تدريب أحمد حسين.
  • متابعة صبا ليار في الانتهاء من تقرير المدارس الصيفية و إرساله لصبا.

الويكي

  • اجتمع صفارة و عوضي مع رنوة لمناقشة تصنيفات ويكي أضِف و كيف يمكن تنظيمه للاستفادة من مخرجات هذا النقاش في مشاركتهم في ورشة الويكي التي تنظمها مؤسسة هيفوس و ييسرها غربية و ميسرة.

الترويج و الاعلام

  • قام عماد بعمل موقع الكتروني لأضِف ( static) وعلّم فريق الميديا طريقة تحميل ورفع محتوى عليه.

المدارس الصيفية

  • تم الانتهاء من تقييم المدربين (صبا، لميا مجدي و صفارة)
  • تم الانتهاء من تقييم السنافر (صبا و رأفت)

المدارس الشتوية

  • تم عقد اجتماع بين صبا و رنوة لوضع الإطار العام لشكل المدارس الشتوية و تنفيذها.
  • تم تحديد المساحات الشريكة التي سيتم تنفيذ المادرس فيها (الوان و اوتار، رواد التنمية، جمعية حماية البيئة و جمعية أصدقاء احمد بهاء الدين في اسيوط)
  • لم يتم اخذ قرار بعد بخصوص تنفيذ المدارس في دِكة أضِف.
  • تم تحديد اجتماع لمدربين أضِف للإتفاق على خطة تكوير منهج المدارس الشتوية و تسكين المدربين في المساحات وتحديد احتاجاتهم التدربية قبل بدء المدرسة( صبا و المدربين - 3 نوفمبر2019)
  • عمل مقترح مختصر عن المدارس الشتوية و التصور الذي تم وضعه لإرساله للمساحات الشريكة ( صبا بعد اجتماع المدربين)
  • عمل اعلان وفتح دعوة للتقديم للفتية و الفتيات (ممن شاركوا في المدارس او المعسكرات سابقا) في مهمة رواد الأسر/السنافر للمدارس الشتوية والاختيار يتم على اساس معايير محددة.

شراكات الصعيد

  • تم التواصل مع المساحات الجديدة و إرسال نسخة من نموذج عقد الشراكة للإطلاع عليه و الرد علينا. ( لمياء سعيد)
  • تم إضافة زياد بهاء الدين في المراسلات ليكون على علم بمجريات الأمور و تطور خطوات الشراكة. ( رنوة)
  • تم الرد على اسئلة و استفسارات مساحة ألوانات فيما يتعلق ببنود العقد. (لمياء سعيد)

معسكر الشباب

  • متابعة وسام لموضوع تأكيد المشاركين مواعيد سفرهم النهائية لحجز التذاكر مع لميس ( 28-10-2019) تم
  • اجتماع كلا من إسلام شبانه و مصطفى لمراجعة الTOR الخاص بالمسئول التقني و الاتفاق على المهام و المسئوليات للمعسكر ( 29-10-2019)
  • التواصل مع بركات لطلب رقم حسابه البنكي ليتم تحويل مبلغ الأجهزة ( وسام، 29-30 اكتوبر 2019)

مهرجان ألوان و أوتار

  • تم الانتهاء من تصميم شكل المعرض/ booth أضِف في المهرجان و تحديد المستلزمات المطلوبة لتكوينه (مريم صالح)
  • تم عرض التصور على الفريق الإداري و الاتفاق عليه (28-10-2019)
  • تم إرسال صور و تصميم المعرض لنورهان من ألوان و أوتار لمعرفة مدى امكانية تنفيذه ( لمياء سعيد)
  • جاري تحضير عروض أسعار شراء و طباعة الخاصة بالمبيعات الترويجية لأضِف ( مريم و لطفي - اخر ميعاد لتقديم الأسعار لوسام يوم الخميس 31-10-2019)
  • جاري العمل على و التحضير لتصميمات البروفايل التعريفي لأضِف و كذلك جدول شهري لفعاليات دِكة ليتم توزيعه في المهرجان ( مريم صالح)
  • تم الاتفاق على عقد اجتماع بين مريم صالح و رنوة و لمياء سعيد لمناقشة و تحديد المحتوى الذي سيضمه البروفايل ( خلال الاسبوع الأول من نوفمبر)

دِكة

  • الاتفاق على تنظيم تجمع دوري للمشاركين في ورشات تصميم الألعاب ( كل أسبوعين) لإتاحة و توفير الفرصة لتطوير ألعابهم و الانتهاء منها و تبادل الأفكار و المساعدات من المشاركين بعضهم البعض.
  • هناك تصور يطمح بان مخرجات معسكر الشباب القادم تكون بداية لتجمع المشاركين في دِكة بشكل دوري بعد انتهاء المعسكر لاستكمال العمل و التطوير على هذه المخرجات والمشروعات.
  • ضرورة التواصل و المتابعة مع أهالي المشاركين من الفتية و الفتيات الذين أظهروا مهارات و قدرات تقنية و فنية فريدة لتشجيعهم على استمرار مشاركة ابنائهم في أنشطة أضِف الاكثر تقدما في هذه المجالات لتطوير مهاراتهم.