مناقشة ورش صناع للاطفال على طيف التوحد

من ويكي أضِف
مراجعة 12:45، 18 ديسمبر 2022 بواسطة كاميليا القاضي (نقاش | مساهمات)
(فرق) → مراجعة أقدم | المراجعة الحالية (فرق) | مراجعة أحدث ← (فرق)
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

مناقشة تجربة هيثم مع نديم في ورشة التكويد في Launch:

  • تمهيد للبرمجة من خلال أساسيات مثل تكويد حركة شئ من مكان لمكان باستخدام Studio code.
  • استخدام تجارب الحياة العادية للشرح مثل خطوات غسل الأسنان، لو نسينا خطوة العملية مش هتتم.
  • لا يختلق المشارك في هذه المرحلة ولكنه يحل المشكلة بتحريك الشخصيات الموجود وواقعية من حياته.
  • يجب على الورشة أن تكون واضحة وعملية ومنطقية.
  • يجب أن يكون التركيز عالحركة وليس الكلام. يجب أن تكون الخطوات مرئية.
  • مجدي: المشكلة في المعسكرات هو وجود فجوة فيما يعرفه المشاركون وما يعرفه اطفال الطيف. المدارس بها مساحة أكبر وأغلب المشاركون بلا خلفية تقنية.
  • المعسكر في 2019 كان به كلام تقني كثير مما افقد نديم اهتمامه بينما كان سيهتم أكثر في حالة وجود أنشطة شرح عملية.


مناقشة بدء تدريب المدربين:

  • المدربين المهتمين فقط (تم تحضير مسودة الدعوة).
  • 3 ساعات أسبوعياً من أول ديسمبر حتى مارس.
  • بدء الورش في مارس.
  • التواصل مع الأهالي لمعرفة اهتمام كل مشارك.
  • الهدف هو وجود مشاركين هذه الورش في المعسكر المدارس.
  • التدريب من خلال المسلرح التفاعلي.
  • اول يومبن في المعسكر للتعرف.
  • مدرب مركز مع الشرح ومدرب مع المشارك على الطيف.
  • تعامل المهارات اليومية من خلال المسرح.