حرّر صوتك
		
		
		
		
		
		اذهب إلى التنقل
		اذهب إلى البحث
		
		
	
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حرّر صوتك {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة | 
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:******TO BE REVIEWED****** 
 | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} | 
| ملخص | ملخص::تعلم مهارات تحرير الصوت وتغيره ! | 
{{#arraymap:الموسيقا و الصوت|,|x|}}
| جلسة حرّر صوتك | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} | 
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | 
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} | 
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} | 
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} | 
| خامات | ،|x|خامة::x}} | 
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} | 
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: | 
تحضير ما قبل الجلسة
- ينصح المدرب باللقاء المشاركين قبل الجلسة لتعريفهم كيفية خلق أصوات الإيقاع Beatboxing
- يجهز المدرب بعض الأفلام التوضيحية عن الموضوع ويوزعها على المشاركين.
الخطوات التفصيلية للجلسة
البداية؟؟؟
- يعرض المدرب كيفية التلاعب بالاصوات من خلال إضافة مؤثرات Effects كالتالية:
على برنامج معين؟؟
- Gverb : صدى
 
نستعمله لمعالجة جفاف الصوت، ويعطينا إبعاد جديدة للاصوات وكأنها في أماكن أخرى، كالحلم.
- Delay: التردد
 
- Reverse: عكس الأصوات
 
نستعمله لخلق مشهد صوتي جديد من خلال عكس التسجيل ليس فقط للأصوات البشرية لكن أيضاً للايقاعات والآلات الموسيقية على انواعها.
- Pitch change: تغير إرتفاع الصوت المسجل
 
- Speed Change: تغيير سرعة الصوت
 
- Fade In: الدخول التدريجي
 
- Fade Out: الانسحاب التدريجي
 
- مؤثرات متراكمة: يوضح المدرب أن الإبداع الحقيقي يبدأ عندما نستعمل أكثر من Effect على نفس المقطع. مثلاً: صدى + عكسي Gverb + Reverse
نشاط: إنتاج وتركيب أغنية متكاملة:
يتم تنفيذ هذا النشاط على مرحلتين.
المرحلة الأولى:
- ينتج؟؟ المشارك إيقاع مسجل على شكل Beatbox مع مؤثرات صوتية من المكتبة. يمكن أن تكون أغنية على شكل تقليدي مثلاً: بداية - مقطع Verse - مقطع Chorus - نهاية.
- يقدم المدرب موجز لتعلم فن ال http://www.wikihow.com/Beatbox
- يختار المشارك سرعة معينة "تمبو"، ثم يقوم بتسجيل إيقاع بصوته على Audacity.
- ينصح المدرب بأن يجلب المشارك أصوات موسيقية من المكتبة ثم يسجل الإيقاع فوقها.
المرحلة الثانية: 
- يقوم المشارك بزيادة المؤثرات على المقاطع المسجلة، مثلا:
- عند البداية وعند النهاية يقوم بتغير سرعة الإيقاع بجعله بطئ جداً
- يتم زيادة الصدى على صوت المغنى أو الكلمات
- يتم زيادة الصدى ثم العكس على بعد الآلات
- يتم زيادة التردد على الكلمات فقط في أماكن محددة ( في مقطع الكورس مثلاً )
- يتم "تنظيف " الأغنية من الأخطاء بحذفها
- يتم تدوير الزوايا من خلال ال- Fades
- يتم مزج الأصوات جميعاً Mixing من خلال تطبيق ضخامة معينة لكل سكة صوتية, Volume + Panning
 
الختام؟؟؟