| سطر 1: |
سطر 1: |
| − | == أولاً :تنمية القدرات المؤسسية == | + | == دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير == |
| − | 1- وضع نظام لتنمية و إدارة الموارد البشرية
| + | === تطوير مناهج تقوم علي التجربة و النقد و التعلم الذاتي === |
| − | * هيكل تنظيمي | + | * تطويرها و اعتمادها |
| − | * هيكل وظيفي | + | * إتاحة المناهج |
| − | * وصف وظيفي واضح | + | * تجريب المناهج و التدريب عليها |
| − | * سياسات التعيين و الترقية | + | * السعي إلى إدخال المناهج إلى مؤسسات تعليمية قائمة |
| − | * لائحة النظام الداخلي | + | |
| − | * نظام تقديمي للمؤسسة للموظفين الجدد | + | === تهيئة و رعاية بيئات تعلم و تعبير === |
| − | * نظام تواصل فعال بين العاملين | + | * معسكرات |
| | + | * مساحات مجتمعية مفتوحة ( دكة و اخواتها ) |
| | + | *مدارس صيفية |
| | + | |
| | + | === ترويج و تطوير أدوات تقنية مساعدة علي تنظيم المعرفة === |
| | + | من أرشيفات و نظام ندمج و ويكيات |
| | | | |
| − | 2- تفعيل دور مجلس الأمناء
| |
| − | * تجديد الادوار و المسئوليات
| |
| − | * الاختيار بطريق الانتخاب
| |
| − | * وضع نظام تواصل و اجتماعات للمجلس و مع المؤسسة
| |
| | | | |
| − | 3- رفع مهارات العاملين
| + | == الدعوة إلى نشر الثقافة الحرة == |
| − | * قياس قدراتهم و احتياجتهم
| |
| − | * وضع نظام تدريب و صقل مهارات
| |
| − | * نظام متابعة و تقييم للموظفين
| |
| − | * تحفيز التطور الشخصي ( تعليم ، تدريب ، تثقيف )
| |
| | | | |
| − | 4- سياسات دعم اجتماعي للعاملين
| + | === نشر استخدام البرمجيات الحرة و التعريف بها === |
| − | * تأمين صحي | + | * تدريب و بناء كوادر تنشر و تدرب علي البرمجيات الحرة |
| − | * تأمين اجتماعي | + | * مساعدة المؤسسات و المجموعات على التحوّل إلى استخدم برمجيات حرة في أعمالهم |
| − | * رعاية أطفال
| |
| − | * سفر ترفيهي سنوي للمؤسسة
| |
| | | | |
| − | 5- نظام متابعة و تقييم لبرامج و خدمات و أنشطة المؤسسة
| + | === الدعوة إلى نشر المحتوى برخص حرّة === |
| | + | * نشر كل محتوي أضف برخص حرة |
| | + | * التعريف بالرخص الحرة |
| | + | * إثارة نقاشات حول الآثار السلبية للملكية الفكرية على الإبداع و التعلّم |
| | | | |
| − | 6- وضع نظام لاتخاذ القرارات و متابعتها
| |
| | | | |
| − | ==ثانياً: تعبئة موارد المجتمع == | + | == تعبئة موارد المجتمع == |
| | | | |
| − | 1- استغلال الموارد الغير مالية
| + | === استغلال الموارد غير المالية === |
| | * تشغيل أفضل لقاعات دكة ( استديو الصوت ، وحدة المونتاج ، معمل الحاسوب ، القاعات الأخري ) | | * تشغيل أفضل لقاعات دكة ( استديو الصوت ، وحدة المونتاج ، معمل الحاسوب ، القاعات الأخري ) |
| | * تقديم خدمات في مجالات خبرتنا للاخرين بمقابل | | * تقديم خدمات في مجالات خبرتنا للاخرين بمقابل |
| سطر 38: |
سطر 35: |
| | * تشجيع و تنظيم التطوع في مجالات عمل أضف | | * تشجيع و تنظيم التطوع في مجالات عمل أضف |
| | | | |
| − | 2- تشجيع اصحاب المصالح علي تمويل أضف
| + | === تشجيع اصحاب المصالح علي تمويل أضف === |
| − | * رجال اعمال | + | * رجال الأعمال |
| − | * المجتمع المحلي | + | * المجتمع المحلي |
| − | * الممولون | + | * المانحون |
| | | | |
| − | 3- استثمار فوائض الاموال
| + | == استثمار فوائض الأموال == |
| | * فوائض عوائد أنشطة أضف | | * فوائض عوائد أنشطة أضف |
| − | * فوائض بعض التمويلات الخارجية | + | * فوائض بعض المنح |
| − | * حفلات جمع الاموال | + | * فعاليات جمع الاموال |
| | | | |
| − | ==ثالثاً: ترويج و انتشار أضف == | + | |
| − | 1- مراجعة و تحديث و إصدار الأدبيات الترويجية
| + | == ترويج و نشر المعرفة بأضف == |
| − | *الهوية التسويقية | + | === مراجعة و تحديث و إصدار الأدبيات الترويجية === |
| − | * الموقع الالكتروني | + | * الهوية التسويقية |
| | + | * الموقع الإلكتروني |
| | * المطويات | | * المطويات |
| | * التقارير السنوية الدورية | | * التقارير السنوية الدورية |
| | * النشرة البريدية | | * النشرة البريدية |
| | | | |
| − | 2-نظام إعلام و إعلان لأنشطة و اهتمامات أضف
| + | === وضع نظام إعلام و إعلان لأنشطة و اهتمامات أضف === |
| | * عمل إذاعة بمحتوي إعلاني | | * عمل إذاعة بمحتوي إعلاني |
| | * مقالات و معارف في وسائل إعلام مختلفة | | * مقالات و معارف في وسائل إعلام مختلفة |
| | * دعوة إعلاميين | | * دعوة إعلاميين |
| | | | |
| − | 3-اختراق و توغل في المجتمع المحلي ( بناء جمهور )
| + | === اختراق و توغل في المجتمع المحلي ( بناء جمهور ) === |
| | + | * زيارات و توزيع مطويات في السوبر ماركتات المقاهي و المطاعم و المدارس و النوادي و الفاعليات مجتمعية |
| | + | * بناء مجموعة من أصدقاء أضف |
| | + | * المشاركة في المعارض و الفاعليات داخل المؤسسات و الجمعيات |
| | | | |
| − | * لامن خلال زيارات و توزيع مطويات في السوبر ماركتات المقاهي و المطاعم و المدارس و النوادي و الفاعليات مجتمعية
| |
| − | * بناء مجموعة من أصدقاء أضف
| |
| − | *المشاركة في المعارض و الفاعليات داخل المؤسسات و الجمعيات
| |
| | | | |
| − | ==رابعاً: دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير == | + | == تنمية القدرات المؤسسية == |
| − | 1-تطوير مناهج تقوم علي التجربة و النقد و التعلم الذاتي
| + | === وضع نظام لتنمية و إدارة الموارد البشرية === |
| − | * تطويرها و اعتمادها | + | * هيكل تنظيمي |
| − | * إتاحة المناهج | + | * هيكل وظيفي |
| − | *تجريب المناهج و التدريب عليها | + | * وصف وظيفي واضح |
| − | *السعي لإدخالها لمؤسسات تعليمية قائمة | + | * العلاقات الوظيفية و تكامل الأدوار و المسؤوليات |
| | + | * سياسات التعيين و الترقية |
| | + | * لائحة النظام الداخلي |
| | + | * أدبيات تقديم المؤسسة للموظفين الجدد |
| | + | * نظام تواصل فعال بين العاملين |
| | + | |
| | + | === تفعيل دور مجلس الأمناء === |
| | + | * تجديد الادوار و المسئوليات |
| | + | * الاختيار بطريق الانتخاب |
| | + | * وضع نظام تواصل و اجتماعات للمجلس و مع المؤسسة |
| | + | |
| | + | === زيادة مهارات العاملين === |
| | + | * قياس قدراتهم و احتياجتهم |
| | + | * وضع نظام تدريب و صقل مهارات |
| | + | * نظام متابعة و تقييم للموظفين |
| | + | * تحفيز التطور الشخصي ( تعليم ، تدريب ، تثقيف ) |
| | | | |
| − | 2- تهيئة و رعاية بيئات تعلم و تعبير
| + | === وضع سياسات دعم اجتماعي للعاملين === |
| − | * معسكرات | + | * تأمين صحي |
| − | * مساحات مجتمعية مفتوحة ( دكة و اخواتها ) | + | * تأمين اجتماعي |
| − | *مدارس صيفية | + | * رعاية أطفال |
| | + | * سفر ترفيهي سنوي للمؤسسة |
| | | | |
| − | 3- ترويج و تطوير أدوات تقنية مساعدة علي تنظيم المعرفة ( ادوات ارشيف ، نظام ندمج ، الويكي )
| + | === تطوير نظام متابعة و تقييم لبرامج و خدمات و أنشطة المؤسسة === |
| | | | |
| − | ==خامساً: الدعوة الي دعم الثقافة الحرة == | + | === وضع نظام لاتخاذ القرارات و متابعتها === |
| | | | |
| − | 1- نشر استخدام البرمجيات الحرة و التعريف بها
| + | [[تصنيف:الاستراتيجية]] |
| − | * تدريب و بناء كوادر تنشر و تدرب علي البرمجيات الحرة
| |
| − | 2-ترويج لاستخدام أضف المحتوي الحر
| |
| − | * نشر كل محتوي أضف برخص حرة
| |