الفرق بين المراجعتين لصفحة «شمشر/معايير إختيار مدربين منهج الصوت والموسيقى»
< شمشر
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 53: | سطر 53: | ||
|وقد شارك بشكل فعال في أنشطة مجتمعية، فنية، تربوية،أو/و تقنية | |وقد شارك بشكل فعال في أنشطة مجتمعية، فنية، تربوية،أو/و تقنية | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | == أسئلة للمتقدمين خاصة بمجال الصوت والموسيقى == | ||
| + | |||
| + | ملاحظه: نطرح هنا بعض الاسئله التي يجب أن يجاوب عليها المتقدمين في إستمارة التقدم لتدريب منهج الصوت والموسيقى (مشروع تمكين الشباب رقميا). | ||
| + | هدفنا الأساسي قياس مدى إنسجام المتقدم/المدرب مع روحية المنهج، أو بحد أدنى، مدى إستعداديته لتقبل أفكاره والبناء عليها. لا نريد وضع اسئله تعجيزية قد تجعل عمليه إختيار المدريبن صعبه لنا وللمدريبن، بل فقط لفهم خلفيتهم التقنية والفكريه فيما يخص المنهج، ومساعدتنا في الترجيح والإختيار. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | في أي مجال تصنف مهاراتك على نحو أفضل؟ | ||
| + | |||
| + | * الصوت والموسيقى في بيئة رقمية | ||
| + | * الصوت والموسيقى في بيئة غير رقمية | ||
| + | * في المجالين | ||
| + | |||
| + | [[تصنيف:منهج الصوت والموسيقى لمشروع تمكين الشباب رقميا]] | ||
مراجعة 11:24، 6 فبراير 2016
معايير التقدم والإختيار
| المعيار | مقياس الحد الأدنى | مقياس التفضيل |
|---|---|---|
| السن | من 20 إلى 40 سنة | من 25 إلى 35 سنة |
| اللغة/التواصل | القدرة على التواصل التام باللغة العربية الفصحى أو/و المحكيه محلياً التعبير من خلالها عن المادة التقنية للمنهج |
والقدرة على فهم اللغة الانكليزية والنطق السليم للمصطلحات التقنية في ما يخص المنهج |
| خبرة في استخدام نظام تشغيل | لينُكس | و ويندوز |
| خبرة في استخدام برمجيات الصوت | LMMS,Mixxx،Hydrogen،VST،MIDI،Audacity | ProTools,LogicPro,Fruityloops،Samplers |
| خبرة في استخدام معدات الصوت | ميكسر، مقوي الصوت ، ميكروفونات وتوصيلاتها التحكم بمدخل ومخارج الصوت لجهاز الحاسوب وكرت الصوت الخارجي والداخلي ريكوردر MP3 |
وDAT ، ZOOM ريكوردر |
| المعرفة الموسيقية | التمكن من أساسيات الموسيقى من إيقاع و قراءة موسيقية والمقامات الأساسية( اختصارها: صنع بسحرك)،وفكرة القوالب القدره على العزف على أي آلة موسيقية نغمية (بيانو ، عود، جيتار...)، درجة: متوسط |
ويمتلك القدره على العزف على أي آلة إيقاعية، صناعة الآلات الموسيقية البسيطة |
| خبرة إنتاج | أن يكون قد حرر رقمياً أصوات أو مقطوعات موسيقية لديه تجربة مبدئية في المزج الصوتي الرقمي والحي |
ولديه تجربة مبدئية في DJ، المؤثرات الصوتية، و/أو عناصر عمل الصوت مع الصورة
|
| خبرة تدريس | قد شارك في، أو نظم عدة نشاطات تخص الصوت والموسيقى (ورش، كورال، إنتاج عمل...) |
وقد درب ورش تخص الصوت والموسيقى وللفئة العمرية بين 10 و20 سنة |
| الشخصية | لديه القدرة/خبرة في القيادة، المرونة، والتواصل مع الفئه العمرية 10 إلى 20 سنة الوعي بأهمية التعليم كوسيلة لتمكين الإنسان عموما الفضول و رغبة في التعلّم الذاتي و تنمية المعارف |
وقد شارك بشكل فعال في أنشطة مجتمعية، فنية، تربوية،أو/و تقنية |
أسئلة للمتقدمين خاصة بمجال الصوت والموسيقى
ملاحظه: نطرح هنا بعض الاسئله التي يجب أن يجاوب عليها المتقدمين في إستمارة التقدم لتدريب منهج الصوت والموسيقى (مشروع تمكين الشباب رقميا). هدفنا الأساسي قياس مدى إنسجام المتقدم/المدرب مع روحية المنهج، أو بحد أدنى، مدى إستعداديته لتقبل أفكاره والبناء عليها. لا نريد وضع اسئله تعجيزية قد تجعل عمليه إختيار المدريبن صعبه لنا وللمدريبن، بل فقط لفهم خلفيتهم التقنية والفكريه فيما يخص المنهج، ومساعدتنا في الترجيح والإختيار.
في أي مجال تصنف مهاراتك على نحو أفضل؟
- الصوت والموسيقى في بيئة رقمية
- الصوت والموسيقى في بيئة غير رقمية
- في المجالين