الفرق بين المراجعتين لصفحة «الخطة الاستراتيجية لدكة يونيو ٢٠١٦ - أكتوبر ٢٠١٧»

مراجعة 11:59، 16 يونيو 2016

التحديات	مؤشرات القياس	الجدول الزمني	الوحدات المشتركة	الانشطة	الاهداف الفرعية
التنوع في الفئات المشاركة	عدد المتقدمين	منتصف يوليو ٢٠١٦ حتى منتصف سبتمبر٢٠١٦	فريق مشروع شمشر	تنفيذ المدارس الصيفية لمشروع شمشر بمجالات الفيديو والتعبير البصري والصوت/الموسيقى	"تمكين الفتية و الشباب من أدوات حُرَّة لإنتاج المعرفة، و التعلّم، و الانخراط في حركة الثقافة الحرة
"	تطوير نموذج يمكّن الفاعلين في المجتمع المحلي من تبادل مهاراتهم و تجاربهم في مجالات التقنية و التعبير
	عدد المتخرجين من التدريب
نسبة حضور والتزام المشاركين طوال فترة اجازة الصيف	نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلاب
مستجدات التجربة الأولى للتدريب بالنسبة للميسرين	نماذج تقييم فريق شمشر لآداء الميسرين
	نماذج تقييم الطلبة المتدربين للتدريب
طبيعة اهتمام وكفاءة الطلبة المتدربين	تطابق التصميم مع طبيعة مخرجات والتقييم النهائي للمدارس والمعسكرات	بداية من منتصف يونيو ٢٠١٦ حتى نهاية أغسطس ٢٠١٦	فريق مشروع شمشر	تصميم نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم ومع الميسرين في دكة
مراعاة الضغوط الدراسية طوال العام			فريق مشروع المعسكرات
بداية السنة الدراسية	عدد الحجوزات	بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧	فريق مشروع شمشر	تطبيق نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم و مع الميسرين في دكة
موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين	نماذج متابعة مخرجات الحجوزات
	نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة
	عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المدارس الصيفية
بداية السنة الدراسية	عدد الحجوزات	بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية يونيو ٢٠١٧	فريق المعسكرات
موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين	نماذج متابعة مخرجات الحجوزات
	نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة
	عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المعسكر
تحقيق ترابط مستمر بين أنواع ومجالات البرامج	عدد البرامج وورش العمل (تمثل 80% من اجمالي البرامج المقدمة)	بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧	.	استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في المجالات التقنية والفنية	"تهيئة بيئة للتفاعل المعرفي بأشكال مختلفة في الاهتمامات المتنوعة
"
توطيد العلاقة مع الفئات المستفيدة لتطوير البرامج بناءا على احتيجاتهم	أعداد المستفيدين
	عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها
	عدد الورش ذات الارتباط بمخرجات/مدربي/متدربي المدارس الصيفية والمعسكرات
جذب اهتمام اعداد من فئات خارج المجالين التقني والفني	عدد البرامج وورش العمل (تمثل 20% من اجمالي البرامج المقدمة)	بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧	.	استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في مجالات متنوعة ثقافية و علمية و حياتية
	أعداد المستفيدين
	عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها
اعتياد الجمهور على اتخاذ دور المتلقي	عدد الحضور	بداية من أغسطس ٢٠١٦ وحتى اكتوبر ٢٠١٧	.	تنفيذ برنامج سيما دكة الاسبوعي لعروض بقيادة وتيسير من الحضور	"تقديم تجارب فنية و ثقافية متنوعة للاشتباك معها بتذوّقها و نقدها و تفكيكها و تركيبها (مزجها)
"
ادراك الراغبين في المبادرة بطبيعة قيم وتوجهات دكة أضف فنيا واجتماعيا	عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور
	نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين
فترات الامتحانات وانشغالات بعض المترددين الدائمين	عدد الحضور			تقديم برنامج سيما دكة الاسبوعي من قبل فريق عمل دكة
التوازن بين تأخير البدء مراعاة لمواعيد انتهاء العمل للحضور وبين التبكير مراعاة لظروف البعض لموعد العودة للمنزل	عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور
	نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين
وسع الفارق العمري بين الفئات المتحمسة لحضور سهرات الخميس	عدد السهرات	بداية من سبتمبر ٢٠١٦ حتى اكتوبر ٢٠١٧	.	تنفيذ سهرات الخميس (ثقافية, فنية وتعليمية) المفتوحة للجمهور
التزام المشاركين بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد	عدد الحضور
	نوعية الفئات العمرية للحضور
	نسبة تنوع موضوعات السهرة
جذب فئات وكوادر فنية متنوعة	عدد الحجوزات	بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧	.	بدء استخدام نظام "ندمج" لإدارة عمليات دكة	تشجيع الاستغلال التشاركي للمساحات و التجهيزات المعاونة على الإبداع و التعبير بين فئات صاعدة فُرادى و مجموعات
	عدد المخرجات الخاصة بالمستخدمين
	نسبة التنوع في المستاجرين
التزام الحضور بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد	عدد الاستخدامات اسبوعيا	بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧		وضع إطار تنظيمي و تصميم أدوات رصد فئات و أعداد المستفيدين من مساحة دكة في غير الأنشطة المبرمجة
التنوع بين أهداف ورؤى كل مؤسسة شريكة	توافق مخرجات التوثيق والتطوير مع رؤى وأهداف أضف	بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧	فريق مشروع شمشر	تطوير البناء المؤسسي لدكة وتشارك التجربة مع المؤسسات الشريكة بمشروع شمشر	توثيق و نشر تجربة المساحة المجتمعية ذات التأثير في محيطها، و تطويرها مع المهتمين
	صدور مخرجات البناء المؤسسي للمؤسسات الشريكة بالمشروع

@@ سطر 1: / سطر 1: @@
-+---------------------------+-------------------------------------+--+--+--+
-| التحديات                  | مؤشرات القياس                       |  |  |  |
+{| {{table}}
-+---------------------------+-------------------------------------+--+--+--+
+! التحديات !! مؤشرات القياس  !! الجدول الزمني !! الوحدات المشتركة !! الانشطة !! الاهداف الفرعية !! الهدف
-| التنوع في الفئات المشاركة | عدد المتقدمين                       |  |  |  |
+|-
-+                           +-------------------------------------+--+--+--+
+! التنوع في الفئات المشاركة
-|                           | نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلاب |  |  |  |
+| عدد المتقدمين || منتصف يوليو ٢٠١٦ حتى منتصف سبتمبر٢٠١٦ || فريق مشروع شمشر || تنفيذ المدارس الصيفية لمشروع شمشر بمجالات الفيديو والتعبير البصري والصوت/الموسيقى || "تمكين الفتية و الشباب من أدوات حُرَّة لإنتاج المعرفة، و التعلّم، و الانخراط في حركة الثقافة الحرة
-+---------------------------+-------------------------------------+--+--+--+
+|-
-|                           |                                     |  |  |  |
+! "
-+---------------------------+-------------------------------------+--+--+--+
+|  تطوير نموذج يمكّن الفاعلين في المجتمع المحلي من تبادل مهاراتهم و تجاربهم في مجالات التقنية و التعبير
+|-
+!
+| عدد المتخرجين من التدريب ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! نسبة حضور والتزام المشاركين طوال فترة اجازة الصيف
+| نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلاب ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! مستجدات التجربة الأولى للتدريب بالنسبة للميسرين
+| نماذج تقييم فريق شمشر لآداء الميسرين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نماذج تقييم الطلبة المتدربين للتدريب ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! طبيعة اهتمام وكفاءة الطلبة المتدربين
+| تطابق التصميم مع طبيعة مخرجات والتقييم النهائي للمدارس والمعسكرات || بداية من منتصف يونيو ٢٠١٦ حتى نهاية أغسطس ٢٠١٦ || فريق مشروع شمشر || تصميم نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم ومع الميسرين في دكة ||  ||
+|-
+! مراعاة الضغوط الدراسية طوال العام
+|  ||  || فريق مشروع المعسكرات ||  ||  ||
+|-
+! بداية السنة الدراسية
+| عدد الحجوزات || بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧ || فريق مشروع شمشر || تطبيق نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم و مع الميسرين في دكة ||  ||
+|-
+! موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين
+| نماذج متابعة مخرجات الحجوزات ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المدارس الصيفية ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! بداية السنة الدراسية
+| عدد الحجوزات || بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية يونيو ٢٠١٧ || فريق المعسكرات ||  ||  ||
+|-
+! موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين
+| نماذج متابعة مخرجات الحجوزات ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المعسكر ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! تحقيق ترابط مستمر بين أنواع ومجالات البرامج
+| عدد البرامج وورش العمل (تمثل 80% من اجمالي البرامج المقدمة) || بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧ || . || استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في المجالات التقنية والفنية || "تهيئة بيئة للتفاعل المعرفي بأشكال مختلفة في الاهتمامات المتنوعة
+|-
+! "
+|
+|-
+! توطيد العلاقة مع الفئات المستفيدة لتطوير البرامج بناءا على احتيجاتهم
+| أعداد المستفيدين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| عدد الورش ذات الارتباط بمخرجات/مدربي/متدربي المدارس الصيفية والمعسكرات ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! جذب اهتمام اعداد من فئات خارج المجالين التقني والفني
+| عدد البرامج وورش العمل (تمثل 20% من اجمالي البرامج المقدمة) || بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧ || . || استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في مجالات متنوعة ثقافية و علمية و حياتية ||  ||
+|-
+!
+| أعداد المستفيدين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! اعتياد الجمهور على اتخاذ دور المتلقي
+| عدد الحضور || بداية من أغسطس ٢٠١٦ وحتى اكتوبر ٢٠١٧ || . || تنفيذ برنامج سيما دكة الاسبوعي لعروض بقيادة وتيسير من الحضور || "تقديم تجارب فنية و ثقافية متنوعة للاشتباك معها بتذوّقها و نقدها و تفكيكها و تركيبها (مزجها)
+|-
+! "
+|
+|-
+! ادراك الراغبين في المبادرة بطبيعة قيم وتوجهات دكة أضف فنيا واجتماعيا
+| عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! فترات الامتحانات وانشغالات بعض المترددين الدائمين
+| عدد الحضور ||  ||  || تقديم برنامج سيما دكة الاسبوعي من قبل فريق عمل دكة ||  ||
+|-
+! التوازن بين تأخير البدء مراعاة لمواعيد انتهاء العمل للحضور وبين التبكير مراعاة لظروف البعض لموعد العودة للمنزل
+| عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! وسع الفارق العمري بين الفئات المتحمسة لحضور سهرات الخميس
+| عدد السهرات || بداية من سبتمبر ٢٠١٦ حتى اكتوبر ٢٠١٧ || . || تنفيذ سهرات الخميس (ثقافية, فنية وتعليمية) المفتوحة للجمهور ||  ||
+|-
+! التزام المشاركين بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد
+| عدد الحضور ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نوعية الفئات العمرية للحضور ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نسبة تنوع موضوعات السهرة ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! جذب فئات وكوادر فنية متنوعة
+| عدد الحجوزات || بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧ || . || بدء استخدام نظام "ندمج" لإدارة عمليات دكة || تشجيع الاستغلال التشاركي للمساحات و التجهيزات المعاونة على الإبداع و التعبير بين فئات صاعدة فُرادى و مجموعات ||
+|-
+!
+| عدد المخرجات الخاصة بالمستخدمين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+!
+| نسبة التنوع في المستاجرين ||  ||  ||  ||  ||
+|-
+! التزام الحضور بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد
+| عدد الاستخدامات اسبوعيا || بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧ ||  || وضع إطار تنظيمي و تصميم أدوات رصد فئات و أعداد المستفيدين من مساحة دكة في غير الأنشطة المبرمجة ||  ||
+|-
+! التنوع بين أهداف ورؤى كل مؤسسة شريكة
+| توافق مخرجات التوثيق والتطوير مع رؤى وأهداف أضف || بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧ || فريق مشروع شمشر || تطوير البناء المؤسسي لدكة وتشارك التجربة مع المؤسسات الشريكة بمشروع شمشر || توثيق و نشر تجربة المساحة المجتمعية ذات التأثير في محيطها، و تطويرها مع المهتمين ||
+|-
+!
+| صدور مخرجات البناء المؤسسي للمؤسسات الشريكة بالمشروع ||  ||  ||  ||  ||
+|}
 [[تصنيف:استراتيجيات دكة]]

الفرق بين المراجعتين لصفحة «الخطة الاستراتيجية لدكة يونيو ٢٠١٦ - أكتوبر ٢٠١٧»

مراجعة 11:59، 16 يونيو 2016

قائمة التصفح

بحث