الفرق بين المراجعتين لصفحة «خريطة الذاكرة»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 11: سطر 11:
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
−
|مكان التنفيذ=اى مكان يوجد به ترابيزات,
+
|مكان التنفيذ=اى مكان يوجد به ترابيزات, معمل,
 
|أهداف الجلسة=تكسير المسلمات، اكتشاف ان الخريطة ليس شىء مرسل,
 
|أهداف الجلسة=تكسير المسلمات، اكتشاف ان الخريطة ليس شىء مرسل,
 
|الأدوات=معمل نصف الوقت عشان نلعب لعبة خرائط، بروجكتر وكابل ماك له
 
|الأدوات=معمل نصف الوقت عشان نلعب لعبة خرائط، بروجكتر وكابل ماك له
 
|خامات=٢٠ كانسون، الوان اكثر من نوع
 
|خامات=٢٠ كانسون، الوان اكثر من نوع
 +
|مطبوعات=Nilemap old.jpg
 +
|تحضير ما قبل الجلسة=لعبة true size
 +
http://thetruesize.com/
 +
 +
تنزيل الفيلمين
 +
 +
https://www.youtube.com/watch?v=kIID5FDi2JQ
 +
 +
https://www.youtube.com/watch?v=S3R-rP8dawM
 +
|الخطوات التفصيلية للجلسة=مقدمة ٣٠ دقيقة  تستخدم الوسائط المرفقة ولعبة true size ونقاش عن خريطة العالم وازاي اترسمت بطرق مختلفة
 +
اسئلة مثل ليه خريطة العالم المعتمدة عالميا لا تتابق الواقع
 +
مين رسمها؟
 +
ليه اترسمت كده؟
 +
نبحث سوا مع المشاركين  على الانترنت لممارسة طرق البحث بشكل نقدي
 +
 +
النشاط ٤٠ دقيقة
 +
 +
نشاط رسم خريطة المخيم الشخصية او خريطة ذاكرة المخيم لكل مشارك. نوزع الكانسون والالوان ونطلب ان كل مشارك يفكر في رسم خريطة حسب الذكريات التي بناها خلال المخيم. اعطاء امثلة: "لو فكرت بأهلك وبيتك كتير يبقى البيت موجود في الخريطة"
 +
 +
ثم نعلق الخرائط التي تم رسمها ونناقش بعضها ٣٠ دقيقة
 +
تعليقات مثل: كل خريطة مختلفة، ليه؟ طيب ليه فيه خريطة واحدة للعالم؟
 
}}
 
}}
  
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}

مراجعة 15:05، 23 أغسطس 2017

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/خريطة الذاكرة {{#arraymap:2017|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2017|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::120 دقيقة
أهداف الورشة ,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::انت متأكد ان خريطة العالم هي خريطة العالم؟ هنكسر نظرتنا لشكل ما هي خريطة ونكتشف طرق مختلفة لشكل العالم


{{#arraymap:السرد|,|x|}}

جلسة خريطة الذاكرة
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

لعبة true size http://thetruesize.com/

تنزيل الفيلمين

https://www.youtube.com/watch?v=kIID5FDi2JQ

https://www.youtube.com/watch?v=S3R-rP8dawM

الخطوات التفصيلية للجلسة

مقدمة ٣٠ دقيقة تستخدم الوسائط المرفقة ولعبة true size ونقاش عن خريطة العالم وازاي اترسمت بطرق مختلفة اسئلة مثل ليه خريطة العالم المعتمدة عالميا لا تتابق الواقع مين رسمها؟ ليه اترسمت كده؟ نبحث سوا مع المشاركين على الانترنت لممارسة طرق البحث بشكل نقدي

النشاط ٤٠ دقيقة

نشاط رسم خريطة المخيم الشخصية او خريطة ذاكرة المخيم لكل مشارك. نوزع الكانسون والالوان ونطلب ان كل مشارك يفكر في رسم خريطة حسب الذكريات التي بناها خلال المخيم. اعطاء امثلة: "لو فكرت بأهلك وبيتك كتير يبقى البيت موجود في الخريطة"

ثم نعلق الخرائط التي تم رسمها ونناقش بعضها ٣٠ دقيقة تعليقات مثل: كل خريطة مختلفة، ليه؟ طيب ليه فيه خريطة واحدة للعالم؟

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)