بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬821
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
فاصلات المطلوبات: الإدخال كعناصر مفصولة بفاصلات عربية، و العرض كقائمة منقّطة
{{استمارة نشاط معسكرات أضف للشباب 2015
{{نشاط معسكرات أضف للشباب
|السنة:=2017
|سنة=2017
|أسم النشاط:=أنا حرّة
|مطور=Lamya Magdy،أحمد
|ملخص=لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|ملخص النشاط:=لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات الحرة و الرخص الحنرة
|خلفية=طُوِّرت اللعبة كوسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في [[مشروع شمشر]]
|وصف تطور النشاط:=بالبحث وسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للماشريكن في [[مشروع شمشر]]
|الأهداف=* التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر
|الأهداف:=* التعرّف على أسماء و أنواع الرخّص الحرة للبرمجيات و المحتوى و كذلك العتاد مفتوح المصدر
* التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه
* الترض لسيناريوات مختلفة للإبدا و الإنتاج الفني و فكري و ملاحظة الفرص و الاختيارات التي يتيحها نوع الرخص لما ينتجه المبدهع أو ما يتتلقاه من الىخرمين للبناء عليه
* أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته
* أثر اختيارات الرخص على حسن استغلال الموارد المتاحة للمبدع و قدرته على مباشرة إبداعه
|عدد المشاركين الأدنى=20
|الوسائط المستخدمة:=* نصوص تشرح أنواع الرخص
|عدد المشاركين الأقصى=40
|الورود الأمثل=في البداية
|وسائل تعليمية=كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)،
|شكل وطبيعة النشاط:=* تنضيط
عدد 2 كاميرا (يُفضل تطوير لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)،
طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كنموذج عتاد)،
عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)،
أوراق مسطرة،
أقلام،
ألوان،
شريط لاصق،
فليب شارت وماركر،
اتّصال بالإنترنت،
فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة،
بروجكتور
|موقع النشاط في جدول المعسكر:=في المقدمة
|الأدوات المطلوبة=كاميرتان أو ثلاثة حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات،
طابعة،
2 ريدر،
بروجيكتور،
سماعات،
حاسوب متّصل بما سبق
|المتطلبات- المكتبية=* ورق ملون
|الخامات المطلوبة=4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة،
3 مقصّات،
2 مسطرة،
أقلام جافة بعدد المُشاركين،
|متطلبات أخرى:=* بينباجز
كراسات ملاحظات بعدد المُشاركين،
ورق أبيض A4 لطباعة الصوّر وتحضير البلح،
3 علب ألون فلوماستر،
|طبيعة المكان المناسب للمعسكر:=* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت
فليب شارت،
* مساحة مفتوحة لمجموعات اللعبمين للتشاةر
ماركرز
* مناظر طبميعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|متطلبات أخرى=
|مقترح لتوثيق النشاط:=* معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق
كراسي أو بينباجز أو شلت،
مشروبات ساخنة و باردة و مقرمشات
|تخوفات أو ملاحظات:=* إدارة عدد كبير جدا من اللاعبين قد يشتت التركيز
|أدوار=ميسّر،مراقب
* الاتّصال بالإنترنت قد لا يكون ملائما لعدد و لطبيعة الاستعمال المستهدف
|وصف المكان المناسب=المكان المناسب يتّصف بما يلي:
* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|تفصيل النشاط=خطوات التنفيذ:
# مُقدمة عشرة دقائق وتقسيم المجموعات
# نلعب اللعبة كما هو موصوف في [https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة]
# يطلب المُيسرون من انتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ على الجميع سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع مجموعته.
# بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
# يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
#* ما هي "الرُّخصة"
#* ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
#* تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي]، و أيها حُرّ و أيها غير حُرّ
#* الحق في تداول المعلومات
#* المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
# ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التالية:
#* الحُريّة - التقييد
#* احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
#* أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
#* رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
#*“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
#* العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
#* موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
#* التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
# نتفرج على [https://youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [https://youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy] في السّمر
# أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
|المخرجات=ملخص نقاش مجموعات،معرض نتائج السيناريوات
|أسلوب التوثيق=تمكن إقامة معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق، كما يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
|ملاحظات=أمور نعمل حسابها:
* إدارة عدد كبير من اللاعبين قد يشتت التركيز ( لكن إذا وُجد عدد من المُيسرين كاف مش هتبقى أزمة)
* لو الاتصال بالإنترنت بطيء نحضّر المادة المطلوبة من قبلها
}}
}}
