أنا حرّ

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث


السنة 2017
مُطوِّر النشاط Lamya Magdy و أحمد
ملخَّص النشاط لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
خلفية طُوِّرت اللعبة كوسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في مشروع شمشر
الأهداف
  • التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر
  • التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه
  • أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته
عدد الحضور المتوقع من 20 إلى 40
الورود الأمثل للنشاط في جدول المعسكر في البداية
وسائل تعليمية مطلوبة
  • كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)
  • عدد 2 كاميرا (يُفضل تطوير لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)
  • طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كنموذج عتاد)
  • عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)
  • أوراق مسطرة
  • أقلام
  • ألوان
  • شريط لاصق
  • فليب شارت وماركر
  • اتّصال بالإنترنت
  • فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة
  • بروجكتور
الأدوات المطلوبة
  • كاميرتان أو ثلاثة حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات
  • طابعة
  • 2 ريدر
  • بروجيكتور
  • سماعات
  • حاسوب متّصل بما سبق
الخامات المطلوبة
  • 4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة
  • 3 مقصّات
  • 2 مسطرة
  • أقلام جافة بعدد المُشاركين
  • كراسات ملاحظات بعدد المُشاركين
  • ورق أبيض A4 لطباعة الصوّر وتحضير البلح
  • 3 علب ألون فلوماستر
  • فليب شارت
  • ماركرز
متطلبات أخرى
  • كراسي أو بينباجز أو شلت
  • مشروبات ساخنة و باردة و مقرمشات
أدوار التنفيذ\التيسير ميسّر و مراقب
وصف المكان المناسب للنشاط المكان المناسب يتّصف بما يلي:
  • قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
  • مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
  • مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
تفصيل النشاط خطوات التنفيذ:
  1. مُقدمة عشرة دقائق وتقسيم المجموعات
  2. نلعب اللعبة كما هو موصوف في اللعبة
  3. يطلب المُيسرون من انتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ على الجميع سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع مجموعته.
  4. بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
  5. يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
    • ما هي "الرُّخصة"
    • ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
    • تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص عرض فيديو تعريفي، و أيها حُرّ و أيها غير حُرّ
    • الحق في تداول المعلومات
    • المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
  6. ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التالية:
    • الحُريّة - التقييد
    • احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
    • أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
    • رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
    • “By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
    • العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
    • موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
    • التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
  7. نتفرج على Lawrence Lessig إذا في وقت أو The Internet's Own Boy في السّمر
  8. أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
المخرجات ملخص نقاش مجموعات،معرض نتائج السيناريوات
أسلوب توثيق النشاط تمكن إقامة معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق، كما يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
ملاحظات أمور نعمل حسابها:
  • إدارة عدد كبير من اللاعبين قد يشتت التركيز ( لكن إذا وُجد عدد من المُيسرين كاف مش هتبقى أزمة)
  • لو الاتصال بالإنترنت بطيء نحضّر المادة المطلوبة من قبلها