الفرق بين المراجعتين لصفحة «دور المسؤول الاجتماعي لارتجال»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 12: | سطر 12: | ||
*دوره النفسي والاجتماعي يجب أن يظل سرّيا على الأطفال حتى لا يشعروا أنهم أحيلوا للطبيب النفسي (جب أن يكون له دور آخر عضوي وطبيعي ويكون هذا الدور هو الدور المعلن) | *دوره النفسي والاجتماعي يجب أن يظل سرّيا على الأطفال حتى لا يشعروا أنهم أحيلوا للطبيب النفسي (جب أن يكون له دور آخر عضوي وطبيعي ويكون هذا الدور هو الدور المعلن) | ||
| − | [[تصنيف:أدوار فريق ارتجال]] | + | [[تصنيف:أدوار فريق ارتجال|2]] |
مراجعة 17:12، 12 يونيو 2019
- التنسيق الدائم مع مساعد البرنامج لبناء الملف الشخصي لكل طفل والتواصل مع الأهل عند الاشتباه في حالة خاصة وبناء علاقة ثقة معهم
- تدريب كل فريق البرنامج على التعامل مع المشاكل السلوكية البسيطة للأطفال (التعامل مع المشاكل السلوكية للفئة العمرية من 5 إلى 8، التعامل مع المشاكل السلوكية للفئة العمرية من 9 إلى 12)
- تدريب كل فريق البرنامج على اكتشاف المشاكل الاجتماعية والنفسية بدون خلق حالة تربص
- وضع منهجية واضحة للتعامل مع الأطفال
- التعامل مع المشاكل الاجتماعية والنفسية للأطفال
- المتابعة الدائمة مع مسؤول الرواد والمدربين لمتابعة أخبار الأطفال
- التواصل مع الأهل عند الضرورة
- عند نهاية البرنامج، مراجعة استمارات المتابعة والتقييم الخاصة بالأطفال وكتابة ملحوظات عامة وتسليمها لـمساعد البرنامج
ملاحظات
- دوره النفسي والاجتماعي يجب أن يظل سرّيا على الأطفال حتى لا يشعروا أنهم أحيلوا للطبيب النفسي (جب أن يكون له دور آخر عضوي وطبيعي ويكون هذا الدور هو الدور المعلن)