الفرق بين المراجعتين لصفحة «دور رواد الأسر في المعسكرات»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
ط (removed Category:أدوار فريق المعسكر using HotCat) |
|||
| (11 مراجعة متوسطة بواسطة 5 مستخدمين غير معروضة) | |||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
| − | == | + | == مقدمة == |
* هم شباب حضروا المعسكرات أكثر من مرة وحصلوا على تدريب في القيادة والتنظيم | * هم شباب حضروا المعسكرات أكثر من مرة وحصلوا على تدريب في القيادة والتنظيم | ||
| − | + | * علاقة الرواد مع الإدارة تمر من خلال مسؤول رواد الأسر وعلاقتهم مع المدربين علاقات عضوية طبيعية دون تعسف | |
| − | * علاقة | + | * مسؤول الرواد منال حسن |
| − | * مسؤول | ||
* يتولى تدريبهم منال حسن وهاني المتناوي | * يتولى تدريبهم منال حسن وهاني المتناوي | ||
| − | * وفقا | + | * وفقا للتسكين، رائد كل أسرة مسؤول عن أسرة مكونة من 12 فتى (6 إناث و6 ذكور) (6 كبار و6 صغار) موزعين على 4 غرف |
| − | == | + | == المهام بالتفصيل: == |
* المشاركة في [[فريق_المعسكر#مهام جماعية لفريق المعسكر |'''المهام الجماعية''']] | * المشاركة في [[فريق_المعسكر#مهام جماعية لفريق المعسكر |'''المهام الجماعية''']] | ||
| − | * التنسيق الدائم مع [[دور مسؤول رواد الأسر في المعسكرات|'''مسؤول | + | * التنسيق الدائم مع [[دور مسؤول رواد الأسر في المعسكرات|'''مسؤول الرواد''']] |
| − | * الالتزام بالاجتماعات التي يحددها مسؤول | + | * الالتزام بالاجتماعات التي يحددها مسؤول الرواد |
| − | + | * فور التسكين يقوم الرائد بالتعرف على أفراد أسرته ويعرفهم بنفسه ثم يحاول معرفة ما ينقص كل واحد منهم (مايوه – شبشب – صابونة – فرشة أسنان- كريم شمس...) | |
| − | * فور التسكين يقوم | ||
| سطر 24: | سطر 22: | ||
| − | * بعد الدائرة الصباحية يقوم | + | * بعد الدائرة الصباحية يقوم الرائد بتوزيع الجداول على أفراد أسرته ويدل كل واحد منهم على أماكن الورش التي سيحضرها |
| − | * مسؤول عن نظام متابعة لضمان | + | * مسؤول عن نظام متابعة لضمان التزام الأولاد بالنشاط |
| − | ** القيام بدوريات أثناء | + | ** القيام بدوريات أثناء انعقاد الورش، ليدلّ الفتية والفتيات على أماكن ورشهم، وليستفسر من المعسكرين الهائمين على وجوههم أو الخاملين عن سبب تسربهم من ورشهم |
** بين دائرة الصبح والغذاء 3 دوريات | ** بين دائرة الصبح والغذاء 3 دوريات | ||
** بين الوجبة الخفيفة والعشاء 3 ورديات | ** بين الوجبة الخفيفة والعشاء 3 ورديات | ||
| − | ** عندما يكون أحد | + | ** عندما يكون أحد الرواد غير مسؤول عن مهام المتابعة يستطيع حضور الورشة التي يرغب فيها |
| − | * | + | * الرواد يشاركون في الأنشطة الحركية الخارجية وفقا لجدول يضعه مسؤول الرواد يضمن عدم تعارض ذلك مع المهام المكلفين بها |
| − | * في وقت الوجبة الخفيفة يجري | + | * في وقت الوجبة الخفيفة يجري الرائد حوارا مع أفراد أسرته حول دورهم في السمر الذي يمكن أن يشاركوا في فاعلياته كأسرة (البحث عن الكنز – مسابقات تليماتش – اولمبيات...) |
| − | * يقوم | + | * يقوم الرائد، في نهاية اليوم، بسؤال أعضاء أسرته عن إنجازهم اليومي، فلو وجد أن هناك من لا يحضر الورش بانتظام يقوم بإبلاغ مسؤول الرواد |
| − | * يتأكد | + | * يتأكد الرائد من رجوع أفراد أسته لحجراتهم بعد السمر ومن غلق الأنوار في الحادية عشر تماما |
| − | * | + | * للرائد مهام ومسؤوليات تنظيمية و اجتماعية دائمة: |
** تعريف المعسكرين بقواعد المعسكر ومساعدتهم على تطبيقها | ** تعريف المعسكرين بقواعد المعسكر ومساعدتهم على تطبيقها | ||
| − | ** متابعة الحالة الصحية والنفسية للمعسكرين (شرب الماء، التردد عل الممرضة، اتصالهم | + | ** متابعة الحالة الصحية والنفسية للمعسكرين (شرب الماء، التردد عل الممرضة، اتصالهم بأهلهم، إقبالهم على الأكل) |
| − | ** متابعة العلاقات | + | ** متابعة العلاقات الاجتماعية بين أفراد الأسرة، و العمل على توطيدها |
| − | ** تنشيط | + | ** تنشيط أفراد أسرته أثناء السمر والرحلة والحفل الختامي |
* نظرا لقرب سنهم من سن المعسكرين فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة منهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها المعسكرين | * نظرا لقرب سنهم من سن المعسكرين فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة منهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها المعسكرين | ||
| − | ** يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم (لو | + | ** يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم (لو علم أن أحد المعسكرين قام بالتدخين، مثلا، يمكنه حينها أن ينهاه عن ذلك دون إبلاغ أحد) |
| − | ** في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم بإبلاغ مسؤول | + | ** في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم بإبلاغ مسؤول الرواد على انفراد |
| − | ** يقوم أيضا بإبلاغ مسؤول | + | ** يقوم أيضا بإبلاغ مسؤول الرواد بالمشاكل المتعلقة بالنظافة الشخصية والصحة العامة المتعلقة بالمعسكرين واستخدامهم للغرف |
== قواعد عامة == | == قواعد عامة == | ||
| − | * | + | * لا يجوز للرائد تعنيف أحد المعسكرين أيا كان السبب |
| − | * عدم إجبار المعسكرين على فعل | + | * عدم إجبار المعسكرين على فعل أي شئ |
| − | * تجنب المزاح | + | * تجنب المزاح بالأيدي والسب أمام المعسكرين |
* معاملة المعسكرين باحترام و تفاهم | * معاملة المعسكرين باحترام و تفاهم | ||
| − | * التوازن | + | * التوازن في معاملة المعسكرين وعدم التفضيل بينهم |
| − | * تنفيذ تكليفات مسؤول | + | * تنفيذ تكليفات مسؤول الرواد |
| − | * عدم الاعتراض بشكل علني على تكليفات مسؤول | + | * عدم الاعتراض بشكل علني على تكليفات مسؤول الرواد أمام المعسكرين |
| − | |||
[[تصنيف:رواد الأسر في المعسكرات|د]] | [[تصنيف:رواد الأسر في المعسكرات|د]] | ||
| − | |||
المراجعة الحالية بتاريخ 16:08، 4 فبراير 2020
مقدمة
- هم شباب حضروا المعسكرات أكثر من مرة وحصلوا على تدريب في القيادة والتنظيم
- علاقة الرواد مع الإدارة تمر من خلال مسؤول رواد الأسر وعلاقتهم مع المدربين علاقات عضوية طبيعية دون تعسف
- مسؤول الرواد منال حسن
- يتولى تدريبهم منال حسن وهاني المتناوي
- وفقا للتسكين، رائد كل أسرة مسؤول عن أسرة مكونة من 12 فتى (6 إناث و6 ذكور) (6 كبار و6 صغار) موزعين على 4 غرف
المهام بالتفصيل:
- المشاركة في المهام الجماعية
- التنسيق الدائم مع مسؤول الرواد
- الالتزام بالاجتماعات التي يحددها مسؤول الرواد
- فور التسكين يقوم الرائد بالتعرف على أفراد أسرته ويعرفهم بنفسه ثم يحاول معرفة ما ينقص كل واحد منهم (مايوه – شبشب – صابونة – فرشة أسنان- كريم شمس...)
- بالتناوب يقوم نصف عددهم بمهمة إيقاظ المعسكرين الساعة 7
- بعد الدائرة الصباحية يقوم الرائد بتوزيع الجداول على أفراد أسرته ويدل كل واحد منهم على أماكن الورش التي سيحضرها
- مسؤول عن نظام متابعة لضمان التزام الأولاد بالنشاط
- القيام بدوريات أثناء انعقاد الورش، ليدلّ الفتية والفتيات على أماكن ورشهم، وليستفسر من المعسكرين الهائمين على وجوههم أو الخاملين عن سبب تسربهم من ورشهم
- بين دائرة الصبح والغذاء 3 دوريات
- بين الوجبة الخفيفة والعشاء 3 ورديات
- عندما يكون أحد الرواد غير مسؤول عن مهام المتابعة يستطيع حضور الورشة التي يرغب فيها
- الرواد يشاركون في الأنشطة الحركية الخارجية وفقا لجدول يضعه مسؤول الرواد يضمن عدم تعارض ذلك مع المهام المكلفين بها
- في وقت الوجبة الخفيفة يجري الرائد حوارا مع أفراد أسرته حول دورهم في السمر الذي يمكن أن يشاركوا في فاعلياته كأسرة (البحث عن الكنز – مسابقات تليماتش – اولمبيات...)
- يقوم الرائد، في نهاية اليوم، بسؤال أعضاء أسرته عن إنجازهم اليومي، فلو وجد أن هناك من لا يحضر الورش بانتظام يقوم بإبلاغ مسؤول الرواد
- يتأكد الرائد من رجوع أفراد أسته لحجراتهم بعد السمر ومن غلق الأنوار في الحادية عشر تماما
- للرائد مهام ومسؤوليات تنظيمية و اجتماعية دائمة:
- تعريف المعسكرين بقواعد المعسكر ومساعدتهم على تطبيقها
- متابعة الحالة الصحية والنفسية للمعسكرين (شرب الماء، التردد عل الممرضة، اتصالهم بأهلهم، إقبالهم على الأكل)
- متابعة العلاقات الاجتماعية بين أفراد الأسرة، و العمل على توطيدها
- تنشيط أفراد أسرته أثناء السمر والرحلة والحفل الختامي
- نظرا لقرب سنهم من سن المعسكرين فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة منهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها المعسكرين
- يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم (لو علم أن أحد المعسكرين قام بالتدخين، مثلا، يمكنه حينها أن ينهاه عن ذلك دون إبلاغ أحد)
- في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم بإبلاغ مسؤول الرواد على انفراد
- يقوم أيضا بإبلاغ مسؤول الرواد بالمشاكل المتعلقة بالنظافة الشخصية والصحة العامة المتعلقة بالمعسكرين واستخدامهم للغرف
قواعد عامة
- لا يجوز للرائد تعنيف أحد المعسكرين أيا كان السبب
- عدم إجبار المعسكرين على فعل أي شئ
- تجنب المزاح بالأيدي والسب أمام المعسكرين
- معاملة المعسكرين باحترام و تفاهم
- التوازن في معاملة المعسكرين وعدم التفضيل بينهم
- تنفيذ تكليفات مسؤول الرواد
- عدم الاعتراض بشكل علني على تكليفات مسؤول الرواد أمام المعسكرين