الفرق بين المراجعتين لصفحة «مدارس أضف 2017»
| سطر 63: | سطر 63: | ||
==المحتوى والجلسات== | ==المحتوى والجلسات== | ||
| − | ركزت [[:تصنيف:جلسات مدارس أضف 2017|جلسات المدارس]] على اربع مجالات؛ الصوت والموسيقا، الفيديو والتعبير البصري والحوسبة وتكونت جلسات كل مجال من 24 جلسة في [[:تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو|حرف وفنون الفيديو]] و [[:تصنيف:منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا|الصوت]] [[:تصنيف:منهج شمشر في التعبير البصري|و التعبير البصري]] | + | ركزت [[:تصنيف:جلسات مدارس أضف 2017|جلسات المدارس]] على اربع مجالات؛ الصوت والموسيقا، الفيديو والتعبير البصري والحوسبة وتكونت جلسات كل مجال من 24 جلسة في [[:تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو|حرف وفنون الفيديو]] و [[:تصنيف:منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا|الصوت]] [[:تصنيف:منهج شمشر في التعبير البصري|و التعبير البصري]] <nowiki/>[[:تصنيف:جلسات منهج الحوسبة لشمشر|و الحوسبة]]<gallery> |
ورشة فيديو مدارس أضف 2017 9.jpg| | ورشة فيديو مدارس أضف 2017 9.jpg| | ||
ورشة فيديو مدارس أضف 2017 6.jpg| | ورشة فيديو مدارس أضف 2017 6.jpg| | ||
مراجعة 16:20، 27 أغسطس 2020
مدارس أضف 2017 هي الدورة الثانية لمشروع مدارس أضف تحت مسمى مشروع تمكين الشباب رقميًا (شمشر) بدعم من مؤسسة دروسيس في شهري يوليو وأغسطس في القاهرة لفتية وفتيات من سن 12 إلى 15 سنة. تمحورت المدارس حول أربع مجالات الفيديو والأفلام وفنون التصميم البصري والرسم والكولاج وهندسة الصوت والموسيقى والحوسبة. اعتمدت المدراس على مناهج أضف والتي تم تطويرها في 2016.
تدريب المدربين
عقد تدريب مدربي مدارس أضف في أبريل وعمل المدربين القدامى المختارين على تحديث المناهج وتدريب المدربين على مناهج التعبير البصري والفيديو والصوت والموسيقى بعد تحديثها. وعمل تقنيين من داخل وخارج أضف (أحمد غربية وعمار وأحمد حسين ومحروس) على تدريب متقدم على البرمجيات الحرة وفلسفتها واستخدامها وحل مشاكلها. كما تدرب المدربين على سياسة التعامل مع الأطفال من خلفيات مختلفة والذي طور بناءً علي تقييم مدارس أضف 2016
الفريق
المدربات والمدربيين
| المجال | المدربات والمدربين |
|---|---|
| الفيديو |
|
| التعبير البصري | |
| الصوت والموسيقى |
|
| الحوسبة |
|
الإداري
| الدور | الاسم |
|---|---|
| مديرة المشروع | سلمى سعيد |
| المسؤولة الادارية والتنفيذية | لمياء مجدي |
| مسؤول المتابعة والتقييم | منة الله رضا |
مساحات شريكة
بالإضافة إلى مساحة دكة أضف، عقدت المدارس في جمعية الوان وأوتار وجمعية حقق حلمك وجمعية النهضة-الجيزويت ورواد التنمية والتكعيبة وسبع صنايع في القاهرة ومؤسسة طراحة وإنعكاس في الأسكندرية.
المحتوى والجلسات
ركزت جلسات المدارس على اربع مجالات؛ الصوت والموسيقا، الفيديو والتعبير البصري والحوسبة وتكونت جلسات كل مجال من 24 جلسة في حرف وفنون الفيديو و الصوت و التعبير البصري و الحوسبة
