| سطر 1: |
سطر 1: |
| | + | الجلسة 13 في [[منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]] |
| | + | |
| | + | |
| | == الأهداف == | | == الأهداف == |
| | | | |
| | 1. يختار الترتيب المناسب لفيلمه. | | 1. يختار الترتيب المناسب لفيلمه. |
| | + | |
| | 2. يصيغ موضوعه: سرده وأسلوبه بشكل واضح للغير. | | 2. يصيغ موضوعه: سرده وأسلوبه بشكل واضح للغير. |
| | + | |
| | 3. يكتب معالجة كاملة للفيلم أو الموضوع. | | 3. يكتب معالجة كاملة للفيلم أو الموضوع. |
| | + | |
| | 4. يكتب سيناريو (بكل أشكاله). | | 4. يكتب سيناريو (بكل أشكاله). |
| | + | |
| | 5. يستقبل النقد ويستخدمه في تطوير عمله قبل التصوير. | | 5. يستقبل النقد ويستخدمه في تطوير عمله قبل التصوير. |
| | + | |
| | 6. يصف مواطن الضعف في السيناريو ومعرفة أسبابها. | | 6. يصف مواطن الضعف في السيناريو ومعرفة أسبابها. |
| | + | |
| | | | |
| | '''الحيز:''' غرفة واسعة. | | '''الحيز:''' غرفة واسعة. |
| سطر 37: |
سطر 46: |
| | | | |
| | 1. مرونة (تتضح فى القدرة على السرد بالطرق المختلفة التي تم التدريب عليها). | | 1. مرونة (تتضح فى القدرة على السرد بالطرق المختلفة التي تم التدريب عليها). |
| | + | |
| | 2. تفهم أكبر لقيمة الزمن. | | 2. تفهم أكبر لقيمة الزمن. |
| | + | |
| | 3. إيجاد ارتباطات بين عدة متغيرات في صناعة الفيديو (حركة الكاميرا واللقطة والزمن). | | 3. إيجاد ارتباطات بين عدة متغيرات في صناعة الفيديو (حركة الكاميرا واللقطة والزمن). |
| | + | |
| | 4. الشغف بالتفاصيل. | | 4. الشغف بالتفاصيل. |
| | | | |
| سطر 44: |
سطر 56: |
| | | | |
| | | | |
| − | [[تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]] | + | [[تصنيف:جلسات منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]] |