الفرق بين المراجعتين لصفحة «سمك لبن تمر هندي»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 9: | سطر 9: | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة= |
| − | تمرين | + | هذه الجلسة مكونة من مجموعة من التمارين المنفصلة، مدة كل تمرين حوالي 20 دقيقة. |
| − | بترسم | + | التمرين الأول: بترسم ايه؟ (10 دقائق) |
| − | + | * ينقسم المشاركين إلى ثنائيات. | |
| − | + | * يوزع عليهم المدرب ورق صغير مكتوب فيه اسماء لأشياء متنوعة. | |
| + | * يكتب كل مشارك بظهر الفرشة على يد زميله الكلمة المكتوبة في الورقة، وعلى الآخر محاولة معرفة الكلمة من خلال الاحساس بها وبحركة الفرشة. | ||
| − | + | التمرين الثاني: شايف و انا مغمض؟ (30 دقيقة) | |
| − | + | * يقسم المدرب المشاركين الي ثنائيات، يجلسون في ظهور بعضهم البعض. | |
| − | يقسم | + | * يوزع عليهم قطعة من الصلصال. |
| + | * يختار كل مشارك عنصر ما في مخيلته ويشكله بالصلصال. | ||
| + | * ثم يبدأ كل مشارك في وصفه الشكل الذي معه للآخرالمقابل له، دون أن يقول له الشكل النهائي، وعلى الآخر تخمين هذا الشكل. | ||
| + | * يتم تبادل الأدوار. | ||
| − | + | التمرين الثالث: (20 دقيقة) | |
| − | + | * يلبس كل مشارك كيس في رجله. | |
| + | * برسم المشاركون على أرجل بعضه البعض، ثم يطبعوا الرسمة علي قماشة علي الارض. | ||
}} | }} | ||
مراجعة 10:22، 27 يونيو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/سمك لبن تمر هندي {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}
| جلسة سمك لبن تمر هندي | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
هذه الجلسة مكونة من مجموعة من التمارين المنفصلة، مدة كل تمرين حوالي 20 دقيقة.
التمرين الأول: بترسم ايه؟ (10 دقائق)
- ينقسم المشاركين إلى ثنائيات.
- يوزع عليهم المدرب ورق صغير مكتوب فيه اسماء لأشياء متنوعة.
- يكتب كل مشارك بظهر الفرشة على يد زميله الكلمة المكتوبة في الورقة، وعلى الآخر محاولة معرفة الكلمة من خلال الاحساس بها وبحركة الفرشة.
التمرين الثاني: شايف و انا مغمض؟ (30 دقيقة)
- يقسم المدرب المشاركين الي ثنائيات، يجلسون في ظهور بعضهم البعض.
- يوزع عليهم قطعة من الصلصال.
- يختار كل مشارك عنصر ما في مخيلته ويشكله بالصلصال.
- ثم يبدأ كل مشارك في وصفه الشكل الذي معه للآخرالمقابل له، دون أن يقول له الشكل النهائي، وعلى الآخر تخمين هذا الشكل.
- يتم تبادل الأدوار.
التمرين الثالث: (20 دقيقة)
- يلبس كل مشارك كيس في رجله.
- برسم المشاركون على أرجل بعضه البعض، ثم يطبعوا الرسمة علي قماشة علي الارض.