الفرق بين المراجعتين لصفحة «الإطار العام لمنهج الكتابة»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
|||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
{{تعريف عام بمنهج | {{تعريف عام بمنهج | ||
|المجال=كتابة | |المجال=كتابة | ||
| − | |مطور المنهج= | + | |مطور المنهج= لينا عطالله- عمرو عزت - شيرين صيقلي - رنوة يحيى - محمد كلفت |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | - | + | |نبذة عن المنهج /المجال منطقه وسياقه= اختلاف ورشة الكتابة عن فعاليات الكتابة الإبداعية الدارجة يكمن في الانطلاق من مدخل مختلف هو الأقطاب: التساؤل مقابل اليقين- الموضوعي مقابل القيام على موقف - الجماعي والفردي - الخضوع للرقابة مقابل التحرر منها. نحن معنيون أيضا بالحديث عن مجموعة من القيم عبر كل الجلسات مثل القراءة بكرم. |
| − | + | |الأهداف الخاصة بالمنهج= نحتاج إلى تطوير النقاش والعمل حول ما يخص الرقابة الخفية غير المحسوسة وكذلك قيم مثل الكتابة بتحفظ أميل للرقابة ولكن لصالح الموضوعية والتساؤل، كما أن المجتمع | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | |إرشادات للمدرب= | |
| − | + | |المدرب المثالي= | |
| − | |المدرب المثالي= | ||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
مراجعة 13:31، 16 أغسطس 2014
المجال: | كتابة
مطور المنهج: | لينا عطالله- عمرو عزت - شيرين صيقلي - رنوة يحيى - محمد كلفت
نبذة عن المنهج /المجال منطقه وسياقه: | اختلاف ورشة الكتابة عن فعاليات الكتابة الإبداعية الدارجة يكمن في الانطلاق من مدخل مختلف هو الأقطاب: التساؤل مقابل اليقين- الموضوعي مقابل القيام على موقف - الجماعي والفردي - الخضوع للرقابة مقابل التحرر منها. نحن معنيون أيضا بالحديث عن مجموعة من القيم عبر كل الجلسات مثل القراءة بكرم.
الأهداف الخاصة بالمنهج: | نحتاج إلى تطوير النقاش والعمل حول ما يخص الرقابة الخفية غير المحسوسة وكذلك قيم مثل الكتابة بتحفظ أميل للرقابة ولكن لصالح الموضوعية والتساؤل، كما أن المجتمع
إرشادات للمدرب: |
المدرب المثالي: |