الإطار العام لمنهج الكتابة
المجال: | كتابة
مطور المنهج: | لينا عطالله- عمرو عزت - شيرين صيقلي - رنوة يحيى - محمد فتحي كلفت
نبذة عن المنهج /المجال منطقه وسياقه: | اختلاف ورشة الكتابة عن فعاليات الكتابة الإبداعية الدارجة يكمن في الانطلاق من مدخل مختلف هو الأقطاب: التساؤل مقابل اليقين- الموضوعي مقابل القيام على موقف - الجماعي والفردي - الخضوع للرقابة مقابل التحرر منها. نحن معنيون أيضا بالحديث عن مجموعة من القيم عبر كل الجلسات مثل القراءة بكرم.
الأهداف الخاصة بالمنهج: | نحتاج إلى تطوير النقاش والعمل حول ما يخص الرقابة الخفية غير المحسوسة وكذلك قيم مثل الكتابة بتحفظ أميل للرقابة ولكن لصالح الموضوعية والتساؤل. يمكننا مناقشة نماذج من خبرة المشاركين والمدربين لكتاباتهم قبل وبعد الفلترة من قبلهم أو قبل غيرهم. من المفاهيم المفتاحية التي تحتاج نقاشا وعملا خاصا داخل الرقابة: الانضباط أو الالتزام أو التأدب السياسي في الخطاب: بنت/ست، نيجر، أسود، معاق، زبال...، النكات. يمكننا تنفيذ تدريب على كسر هذا التأدب واختباره من خلال تبادل النكات غير المنضبطة عن اللون والعرق والنوع والميل الجنسي والشكل والدين والانتماء السياسي إلخ. ماذا سيبقى إذا فلترنا النكات غير المنضبطة مثلا؟ وكيف يمكن تصور الجنس مثلا بدون "كلام وسخ (أبيح)" وألعاب وسلوكيات توحي بالإهانة مثلا إلخ؟
إرشادات للمدرب: |
المدرب المثالي: |