هاترسمني هارسمك

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/هاترسمني هارسمك {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	ملخص::

{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}

جلسة هاترسمني هارسمك
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	{{#arraymap:* 7 متر بلاستك (مثلاً مشمع الغسيل ) فرش تلوين جوانتيات بلاستك (جوانتيات طبية) الوان بلاستك مقصات 4 متر جنزير ( سلسة طويلة من الموسكي )|،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

لتمرين التهية:

• تخصيص مساحة خالية (حجرة بمقاس لا يقل عن 7 متر في 7 متر)، قد تكون في حجرة التمرين الاساسي او حجرة اخري حسب مساحة المكان.
• تحضير ورق صغير مكتوب فيه عناصر مختلفة مثال: رجل يمسك شمسية - عجلة - طفل يبكي - حذاء... )

للتمرين الاساسي :

• تعليق امتار البلاستك في منتصف الحجرة بحيث تقسمها لجزئين

الخطوات التفصيلية للجلسة

اولا تمرين التهيئة: (20 دقيقة)

• يقف المشاركون في شكل دائرة كبيرة، بحيث يتم تطبيق التمرين في المساحة التي داخل الدائرة، ويضع المدرب الجنزير (سلسلة طويلة و سميكة ) في منصف الدائرة
• يعلق المدرب علي الحائط الأوراق الصغيرة التي بها العناصر، و يبدأ كل مشارك باختيار ورقة.
• يبدأ كل مشارك بقراءة الورقة التي بيده و يتقدم داخل الدائرة و يبدأ في تشكيل الجنزير بحسب العنصر المكتوب في الورقة التي اختارها.
• يأخذ الجميع فرصة تشكيل الجنزير ويقفون بداخله.

ثانيا: التمرين الأساسي

(المشاركون في التمرين هايقفوا صفين قدام بعض و بيفصلهم البلاستك المتعلق في منتصف الحجرة - كأن بينهم حاجز زجاجي ) بحيث يتمكنوا من رؤية بعضهم

• يقف المشاركون في صفين على جانبي البلاستيك المعلق وكأن بينهم حاجز زجاجي.
• يوزع المدرب على الصف الاول الوان بلاستك و الجوانتين وادوات الرسم، ويوزع على الصف الثاني مقصات وأوراق القص و اللزق.
• يبدأ كل مشارك من الصف الذي وزع عليه المقصات في اتخاذ وضع ثابت بجسده، ويبدأ المشارك الذي امامه برسمه (وكأنه يشفه) علي البلاستك الذي امامه (كأنه يرسم شخص من وراء الزجاج)
• يتم التواصل بينهما بالإشارة ودون كلام للاتفاق علي الملابس التي على الرسمة والوانها.
• يقوم المشارك الذي معه المقص بستخدام القص واللزق في إضافه أشياء علي الرسمة الظاهرة عنده من الجهة الاخري بالتوافق مع الشخص الذي امامه. مثلاً: يمكن ان يقص حذاء بالقص و اللزق و يضيفه علي الرسمة - او كرافتة مثلا -او بابيون.)
• ثم يتبادل المشاركين الأدوار.
• في النهاية يقف كل صف بشكل متقارب و جماعي امام الصف الاخر ثم يبدأ الفريقان في رسم بعضهم البعض في الوقت نفسه، فيظهر علي البلاستك صورة مرسومة من المجموعتين في شكل متداخل من الالوان.